二楼祭天

第一，文字是什么
既然要搞清楚文学创作的本质，那就不得不提到文学创作的载体，文字。
面对文字，我们首先要弄清楚一个问题。
文字是用来干什么的？
描绘风景？讲述故事？刻画人物？
都对，也都不对。
这些广泛的作用中，文字都有一个通用的底层功能。
传递和交流。
也就是说，文字，是用来交流的工具。
交流什么？
交流思想。
将这些问题和回答结合起来，我们可以得出一个耳熟能详的答案。
文字，是思维的不完美载体。

第二，文字与情绪的关系
在第一部分中，我们弄清楚了文字是思维的不完美载体，那么在这一部分中，我们就先来弄清楚文字究竟是如何承载思维的。
让我们随便打一个字。
雪。
看到这个字，通常都会联想到寒冷，冬天。
这是人类社会千百年来，约定俗成的，为雪这个字赋予的含义和意象。
除了雪之外，每个文字也都有其意象所在。
看到某个文字，人自然而然会产生某种，或者某几种情绪。
这就是文字预设的情绪立场，也是“代入感”的前提。

但这就是雪所有的意象和含义表达吗？
远远不止。
大雪和小雪是不一样的，
正在下的雪和积了满地的雪是不一样的。
融化的雪和一人高的雪也是不一样的。
在如此纷乱的意象中，想要准确的表达出自己的思维，就要额外限定词语。比如鹅毛大雪，如飘瑞雪。
这就是开篇环境描写的作用。
限定情绪。让读者知道自己该带着什么样的情绪来阅读这篇文章。

知道了开篇环境描写的作用后，我们可以试着再添加人物，用来利用刚刚环境赋予的情绪，用人物加深或者反转这种情绪。
比如现在，外面大雪纷飞，寒风呼啸，粗硬的雪花能从人脸颊上划开一道口子。
这真是艰难无比，让人不想出门的天气了。这也是普通人面对恶劣环境的通常情绪。
这种环境下，我们能添加什么人物？
一个衣不蔽体，双唇冻的乌紫的流浪汉，用一碰就碎的双手在墙边翻找垃圾。
——这是平铺直叙。读者自然会带着同情和担忧的目光来看角色。
一个穿着厚厚的毛衣，坐在温暖的壁炉边喝茶看书的中年人。
——这是反衬。读者会不由自主产生舒适的感觉，并且代入，幻想自己在冬天也能如此舒适。（这就是代入感，一种包含在情绪认同内的感觉。）
当然，我也可以两个都写。
——这是对比。
修辞手法和文学技巧的作用就在于此。如何合理的引导情绪变化。
结束了人物描绘后，我们也能得出一个人物描绘的作用。
限定情绪。让读者知道自己该带着什么样的情绪来看待这个人物。

由此可见，无论何种文字，我们都是在驾驭情绪。

现在，再让我们回顾我们都干了些什么。
我们从“雪”这个字，拓展到了大雪纷飞的恶劣环境，再引导出一个或幸福或不幸的人，让读者对他们产生同情或者羡慕的情绪。
这个过程中，情绪传递的指向越来越明晰，情绪的表达也愈发明晰。
我们对读者思维的传递也就此完成。
我们也可以得出结论：文字，天然就是有情绪的。
文学创作，可以看做：用文字中预设的情绪和意象，通过各种文学手法组合他们，用以表达自己思维的事情。

无论是新手老手，都可以按照此法来观看自己的文。
读者看到这个人后，会预设什么情绪？看到这个主角，又会预设什么情绪？
故事的延展，和当前传递的情绪能衔接上吗？
故事中，情绪的走向是突变还是加深？
我经常看到一些作者，什么也不交代，给主角一个名字，让这个名字kuku上去就是干——我只能称呼这些上去kukuku的东西是名字，而不是主角。
我也不太清楚这些作者想让读者带着什么样的情绪来看这个名字。
这种文我从来不评。

第三，一些应用。
关于这部分，我拆解了雨果《悲惨世界》第二卷的第一章，步行终日近黄昏。
这是非常经典，非常适合新人学习的经典。
雨果的情绪表达非常细腻，层次丰富异常，并且几种情绪的递进和转折，还有复合都十分优秀。
既然要打基础，为什么要去学网文？网文的故事性不可否认更强，但在基础上，经典有着肉眼可见的优势。
不夸张的说，把这个开篇几张换几个名字，行文更符合现在的网文，放到现在的网文大概率乱杀。
但是我要去更新小说了，没时间细修拆书（比如引用，纠错，排版）。
下次单独开帖。
还有代入感这个东西，不必过分强求。很多人，包括一些成名作者都说的不是很清楚。

说的不错，虽然只是开了个头，但是有这个意思。有时间推个你觉得文笔不错的网文吗？文著啥的可能很难看下去。最好不是都市类的，我个人不怎么喜欢都市类小说。

说得不错，但跟网文有啥关系呢？

你拆的是《悲惨世界》……对扑街来说就网文论网文就行了，拆解实体书是大神玩的东西

懂得爽点套路比较重要

大佬太强了，写文还得是情绪为主