从这个表里发现,2027年极有可能实现取消中考分流,就算不取消,中职生也可以应届毕业生的身份参加高考统招。
但是,本科高校数量极有可能会以极低的幅度增加,甚至有可能会通过合并重组的方式让本科数量减少,而高职仍然会大量增加,最终有可能本科生最多只占到30%的比例,剩余70%都要上高职。
其实本就应该让本科层次的学校回归正途,专心搞基础理论研究和科研,属于职业发展的课题应该留给高职。
而现在的很多本科学校其实干的是职业教育的活,尤其是二本,高不成低不就,理论研究和科研懵懵懂懂一塌糊涂,职业教育做的也是稀里糊涂。大量的二本毕业生就业率也是一言难尽,其中就有高不成低不就的原因,搞研究不如研究生和重点院校学#高等教育改革##高校#生,动手实践又不如高职生,学生毕业即失业,根子上还是因为zc没有引导好。
![](http://tiebapic.baidu.com/forum/w%3D580/sign=0cedcacbf14543a9f51bfac42e168a7b/52bcb3de9c82d158734b4d8ec60a19d8bd3e427d.jpg?tbpicau=2024-08-26-05_b08fe6fb067ef9f746f6db987435e365)
但是,本科高校数量极有可能会以极低的幅度增加,甚至有可能会通过合并重组的方式让本科数量减少,而高职仍然会大量增加,最终有可能本科生最多只占到30%的比例,剩余70%都要上高职。
其实本就应该让本科层次的学校回归正途,专心搞基础理论研究和科研,属于职业发展的课题应该留给高职。
而现在的很多本科学校其实干的是职业教育的活,尤其是二本,高不成低不就,理论研究和科研懵懵懂懂一塌糊涂,职业教育做的也是稀里糊涂。大量的二本毕业生就业率也是一言难尽,其中就有高不成低不就的原因,搞研究不如研究生和重点院校学#高等教育改革##高校#生,动手实践又不如高职生,学生毕业即失业,根子上还是因为zc没有引导好。
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