那个家长说，当初选科他家要学理，他们老师极力劝说孩子学文，孩子被劝动摇了，回家后告诉父母选文。
现在遭遇这个事情，家长说了，恨死当初劝说他孩子学文的老师了！

然后我们当年班上孩子选科时也遭遇过类似事情，女儿一个男同学妈妈和我私交很好，说班主任天天劝他儿子学文，还特意课后找孩子谈，孩子也有点内心动摇，但他妈妈坚定选物化生，一是为了三年后报考的专业多（之前我们家长就有理科报考专业选择面相较文科更广的认知），二是因为选了文科，就要出班，进入另外一个新设立的文科实验班，我们理科实验班是学校最好的班级，师资也是全年级最强的，她舍不得出班放弃这个班的师资！

所以我们那个年级选科完成后，我们学校的理科实验班，没有一个出班去选物化生以外的。。。。。

现在她特别庆幸当初坚持不动摇，放眼今天看，文科生选择面仍然是一如既往的太狭窄了，文科生太难了。。。

我想表达下我或许不太正确的观点，仁者见仁智者见智吧。
我要是老师，在文科高考志愿报考范围明确不如理科选择面广的前提下，我绝对不做这个劝说者，选择题让孩子自己和他的监护人自己做。

我当初文科也比理科好，，但只是听说文科面窄，才硬着头皮学理，生不如死啊

还有，孩子高一的时候心智还不够成熟，很多东西你让他们选，他们自己其实也并不清楚怎么选，包括现在填志愿，很多孩子其实多专业及未来就业方向也不是特别清晰的，更多的是听取家长的意见，我们做家长的，其实也是陪伴并共同成长，我们要学的东西也不少，所以，家长要通过学习，了解相关的信息，协助孩子把握好方向，同时也要有自己的辨识度，不要人云亦云。

理工科真的不好学，
如果严格来说，大学也有责任，有一些又难又没用（要淘汰的）东西继续要求学，学的精通也没有用。只能防水。
有用的，教不了的，或者课时减少，正常时间教学的给压缩了。
还有，招生计划是大呼隆，社会需要多少？不清楚，但是根据某某和啥啥，我校必须招生多少人，整个社会必须这一届招收多少人，至于这些人四年后干什么？呵呵，大家都差不多。

我中学时候父母给我定个中学生数理化，里面说学好数理化走遍天下都不怕。
受那句话影响，另外我对历史地理一点不感冒。我对文科了解不多。
只能说，家长对孩子的影响是无形的

国家高级干部一多半是学文的，想要当领导肯定学文

选文科没办法，物理化学太差了

我家孩子初中就放弃物流，我还给他花钱补课，人家不听呀，高中直接放弃

我儿子当初老师也动员学文，因为他们班到高二是文科班，班主任不想让好学生分走

我记得上高中时选科。班主任明确建议，中等生以上的都要选理，我班有个前几名的女生有自己的规划，就是喜欢文科及其文科的专业，坚定的选文科，老师反复劝说未果。