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宁一全为首届世界甯商大会暨首届甯氏企业经济年会书作品以示敬贺！

宁一全的印盒 中秋前收到故乡的月饼，盒精美，内装六个月饼，上海产的，味道还可以。 月饼自然品尝了，故乡的情也留下了。 还能留一样东西，就是那个精美的月饼盒，丢了太可惜。 用在何处？想了许久。 终于有了用场，装我常用的印，这是再好不过的。 此时，我想写一个情字。 落款：五祖曰，有情来下种，因地果还生。无情即无种，无性亦无生。 有因就生果，因由情起，还是那个情。 放不下的！ 精美的月饼盒放在我的案头。

宁一全为朋友“颜工坊”题字

为颜工坊题字 右上角字： 御颜工坊秘传 养颜保健修身 此是小稿，确定后再写大字。

我明年大学毕业，想回南宁找一份工作，然后跟宁老师学书法。想在老师的教学地点旁边租间房子，以便学习。不知道宁老师的书法教学地点旁边有没有房子出租。

欢迎您观赏宁一全百度1700张书法图片 在百度图片上搜索我的名：宁一全。 我的1700张书法图片集中公布网上。 全国肯定只有一个宁一全的名字。 1700张图片都是我的内容。 有好心者说，你把书法作品好不吝惜地发表在网上，就不怕 别人模仿用于其它。 我首先谢谢这些好心者的关爱。 我回答您：我希望他们转载、下载用于其它，只要他们感到 有使用的价值，这也是我的一种社会奉献。 书法图片放在那里不用是空虚的，像空气一样，是没有的。 大家(

淡中有味茶偏好，清茗一杯胜酒酌。宁一全拜龙年！ 建博5年了，春节又到了，时间如梭。 感谢新老网友经常光顾此博，虽然有的彼此不相识。 共同爱好，为弘扬国粹书法艺术，你我间有了沟通纽带。 内容单调，我的书法作品、书法教学体会、书法杂谈。 出乎意料，我的央视、百度、网易、新浪、精英等博总浏览量已超百万。 谢谢你们，我亲爱的同道网友，我鞠躬了。 谢谢你们，我们的博客管理员，您辛苦了。 幸福感如泉涌，清泉长流。 如果说

真正需要文化的是远乡的孩子们 驱车到远乡，泥泞的小路，车不能再向前开了，我们步行到了一所小学， 学生正放上午学。 我捧出几十本《弟子规硬笔字帖》，向他们打招呼：“这些书叔叔送给你们”。 他们接了，很仔细翻看书中的内容。 一位学生：这书是你写的吗？宁一全。 我：是的，你们需要吗？ 他们：要的，你们是好人。 我：好好的写字，可以吗。 另一位学生：我喜欢这本书。 我们合影。 我们又到了另一所学校------ 真正需要文化的是他

《宁一全多体千字文》定稿 《千字文》在中国书法史上也有独特地位，是历代各流派书法家进行书法创作的重要载体。隋唐以后，凡著名书法家均有不同书体的《千字文》作品传世。 《宁一全多体千字文丛书》是宁一全2010年后的新作。楷体3种、行体1种、草体3种、篆体3种、隶体2种，破体1种，计13种书体。 2、楷（2） 3、楷（3） 4、篆（1） 5、篆（2） 7、隶（1） 8、隶（2） 9、行（1） 12、草（2） 13、草（3） 13、破体

宁一全谈当代书法家使命 “书法家”这个名词似乎从中国书法家协会成立以后才能有更确切的内涵，在这之前谁能说清楚书法家这个词，大多数人都把书法家视为万能的圣人。认为只有古人那样能诗能写的文人才是书法家，给后人留下脍炙人口的诗篇才是书法家。这都是片面的认识。 书法家不一定必须给后人留下脍炙人口的诗篇，那是文学家、诗人的事。古文人用毛笔写字，给后人留下的碑墨，大多都是他们个性的单一的字体，他们的书道其实并不

宁一全用书法笔法画人物 今天，我画了《观音骑龙图》，朋友要的。 我不经常绘画。 偏好西画，不喜国画，这是不经常画的原因。 我画人物，是写出来的：用隶书、行书、篆书的笔法。 不讲究古今名画家的笔法。 朋友喜欢，我挥洒尽性。这，就是目的了。

宁一全谈如何学书法 1、先临当代在世书法家的亲笔字，也就是拜师入正道。好处在于少走弯路。 2、临古碑帖。学生认真把老师的临作和古碑帖对照，这是最捷径的临法。 3、经常练写书法作品。学生先临写老师的作品，然后再自己写，这是学生的福气和运气。 4、汉隶入手，接着楷书，随之楷隶行同步练，篆、草靠后。书法多体，成就显著。 5、先练站功，后练坐功。先练中锋，后练侧锋。先写大字，后写小字，再写榜书。先练精，后练气，再求神

宁一全书论《从心》 1、顺从意愿，从心所欲，由衷发自内心。 2、孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。 3、真正懂得身心平衡，从心灵各个角度探讨情绪，为自己创造内在的真正平静。 4、养心、修心是从心的前提。 5、所以，要从心开始。从心的内容有以下： 从无所求心开始 从万法毕竟空的心开始 从无贪心开始 从无嗔恨心开始 从不执着、不分别、不颠倒的心开始 从无嫉妒的心开始 从随

知恩、感恩、报恩 知恩是生命的资粮， 知恩能够让生命更精彩。 感恩是生命的营养， 感恩能够感受到周围所有缘份都在成全自己。 报恩是生命的能量， 报恩能够开启智慧之德。 发菩提心的方便之一便是从知恩、念恩、报恩开始。 不忘对自己有大恩德者，早日获得智慧，以回报一切有恩之众生。 未忘古训——知恩不报非君子也！ 知恩 感恩 报恩

宁一全篆书《百忍成金》《博爱》《慎思》《奋击》 《谦和》《博学悠远》 百忍成金:《旧唐书．孝友传．张公艺》:"郓州寿张人张公艺，九代同居……麟德中，高宗有事泰山，路过郓州，亲幸其宅，问其义由。其人请纸笔，但书百余'忍'字。"后以"百忍成金"形容忍耐的可贵。 博爱 博爱二字是出自《无量寿经》上的“尊圣敬善，仁慈博爱”。唐朝韩愈《原道》“博爱之谓仁”，据说孙中山先生常写这两个字送人，这也是孙中山先生一生极好的概括和

宁一全临散氏盘铭文 这是我近期临《散氏盘》铭文长卷作品局部。散氏盘文字用圆笔，起笔、收笔都是圆，有些书家的临作大概都是如此。我认为，如果写小字可以用圆，如果写大作品，全部圆笔，似乎过于牵强附会。我们设想，假如让《散氏盘》作者写大字，我们从他用笔浑厚洒脱、拙而不滞的风格上断定，他绝不可能全部用圆笔，这是性格决定的。 我认为，散氏盘的文字艺术是金文之最，线条豪放粗犷、凝重含蓄，章法朴茂空虚，既雅拙有老辣

古有孔子讲学游列国，今朝一全书艺到南宁

我特别喜欢楷书，尤其是工楷。正所谓楷法无欺。每当我去书法展转悠的时候，看到最少的就是楷书作品了，可惜啊。我觉得楷书最能体现一们书法家的功力了。 额，还想请教的是，宁老师教学是教哪家的字体？我接触的是颜体。

请问一下宁老师有收徒的意向吗？我真心想拜师！！！！古往今来，哪个大师没有几个门徒呢？我想拜师！！！

在亡才鬼的贴吧中，看到了宁一全老师的铿锵之言，对于亡才鬼一流小人，对于大量读经的鲜明反对，令人敬佩！

齐鲁自古出圣贤，“宁”君情系先师愿，“一”腔热血育英才，“全”心全意在杏坛

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为李先生写的8尺长的<宁静致远>和天道酬勤>

宁一全(艺名全之,王一).山东籍.中国书法家协会会员.出版毛笔字帖:<楷隶行同步练1000例>,<楷隶行部首对照练>,<楷隶行同步练四言吉祥语字帖>等.出版硬笔字帖:<1-6年级学生古诗硬笔字帖>,<楷行对照同步练硬笔字帖>等.楷隶行同步练是我年的书法研究课题,经过教学实践证明,楷隶行同步练教学法是行之有效速成练字法,我的许多学生获书法大奖,我获教育部授予的书法指导工作一等奖. http://nnnnqqqqzzzz.blog.nnsky.com 了解我 欢迎发表您的作

宁一全的书法作品

您好吗

用宣纸临的，请老师点评！

欢迎您来“宁一全”吧交流练字、练书法。弘扬中国文化。 中国书法家协会会员宁一全(原名宁全之).山东籍.现居南宁市， 经过6年的时间,宁一全编著或出版的书法专著有:《楷隶行同步练1000例》.《楷隶行同步练四言吉祥语字帖》.《楷隶行同步练笔画》《楷隶行同步练部首》.《楷隶行同步练结构》《楷隶行千字文》《楷行对照硬笔字帖》《1-6年级学生古诗对照硬笔字帖》。 欢迎来我“宁一全”吧发表书法大作，探讨楷隶行同步练书法的经验。交流

南宁书法培训班不很多，有几家大都是教练字。 练字与教书法不是一个概念，很多人把这两个概念混淆了。练字是训练汉字的规范写法，讲一种字体的结构、笔画特点（通常是楷体），把字写得漂亮为目的。练书法是训练汉字字体的书写法度，讲不同字体的结构、笔画特点，不仅把字写得相对漂亮，还要懂得字体的一般常识，还要有书法创作的内容，北方的书法班大都是这样教。而目前南宁的书法培训班多数是教写字，实际是练字班，不应该称书

欢迎您来“宁一全”吧交流练字、练书法。 百度帖吧输入“宁一全”

写这本书宁一全用了一年多的时间.从部首入练是较快捷的练字法.中国汉字部首大约200个左右.此书汇集188个部署.三体对照同步练.并有写法解释.学生只要把部首练熟了,再通字的结构,字自然写得好.

中国书法家协会员宁一全面向全国教书法 您进入http://nnnnqqqqzzzz.blog.163.com/edit/。您肯定不亏。

我在一次书法讲座中说:练楷体难于写好字的结构,单纯写楷书,有的同学往往半途而废,练隶体难于表现笔画的灵动和古涩,练行体难于笔画间的引带,三体的难点不同,如果同时练就能互补......,三体柔和在一起练开始感到有些困难.数月后,大部分的学生能有惊喜.练字这么有兴趣,有意思........,你用一样的时间练一种体不如同练三种体了.这就是事半功倍,这就是速成.......,学生不感到乏味了,老师也乐意..... 有一位同学问;"少儿能不能同步练三体." 我答:.5-6岁

这是宁一全用了半年时间写的初中以上学生及成年人使用的硬笔字帖.根据现代汉语词典的部首目录编写,每一个部首举两个例字,练字要有巧门.方法对了.事半功倍.汉字由笔画\部首组成,把笔画和部首练好了,再学字的结构,自然能写好字.这本字帖同我的毛笔<楷隶行同步练部首入练字帖>一样,都是按部首入练编写的.

这是宁一全用了6个月的时间编著的一套6本<小学生古诗文对照注释硬笔习字帖>.古诗文的词语注释.古今对照文.楷体硬笔字帖三合一..是一套综合使用的工具性的书.

我的<楷隶行同步练四言吉祥语字帖>内页之一