各位家长朋友,刚改完周未在家做的练习卷,发现有两个问题比较麻烦, 第一:逆向思维严重, 第二:审题不认真,这是数学里最忌凶的两方面, 如看图列式:要求用己知数去求未知数,也就是想出来的答案应是等号后面的答案.例如:左边有几个,右边有几个,求一共,用加法.己知一共有几个,左边己经知道有几个,求右边有几个,用减法.看图列式船的那题,共有6人在船上,有2个在划船,有几个在里面,用6-2=4,而不是4+2=6,也不是6-4=2 审题目不认真,这种情况最亏,明明会做,但因

1.订小状元P3，做P5 2.1号本写第四课生字 3.背S1,L1,2,3

两个选择 你会怎么做？请你作出你的选择，这不是什么机智问答。总之读下去，我的问题是：你会作出同样的选择吗？ 在一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上，在场的所有人永远忘不了其中一个学生的父亲所说的话。 在推祟学校和教职员的付出和贡献后，这个家长问了一个问题：照理说在无外力干扰下，大自然所创造的一切都是完美的。但我的儿子，西恩，他无法像别的孩子一样的学习，他无法像别的孩子一样的理解事物。 在我孩子身上，大自然

我们一（1）班有没Q群啊？号码多少？

张岚暨大儿童围棋班： 每次一个半小时 8人班每次80元 4人班每人100元 每周2或每周4晚上开课 地点：暨大

2011.9.26 (2011-9-26 16:42:46) 数学作业: 1.学练测P13,及时订正学练测上的错误. 2.口算天天练P11

语文家庭作业： 1、《小状元》p11--p12。（自习课老师带着做，回家家长检查一下做对没有） 2、熟读《复习二》（p25要拼读）

面对墙体并腿站立，保持距离，双掌撑住墙面，缓缓吐气，两肩胛骨放松，脊椎股部腿成一弧线凹塌，小臂此时贴紧墙体，然后再缓缓吸气还原拉直肢体，侧面的的练习也照此方法，这个是修正脊椎的较好方法

吧主请批复~~

妈妈们都是怎么做的？经验共同分享一下~~

课外体育作业：每天练习跳绳250下，分三组完成；复习队列和广播操5~10次。

请大家多多关注！

羽毛球初学班课外作业：每天练习正手颠球半小时，连续5个及格，8个良好，10个优秀

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