空间弯曲是被人洗脑过的一个错误认识 有人相信空间会弯曲，那就必须指出空间会向哪个方向弯曲。 有人想当然的认为，当然是向下弯曲。然而，宇宙空间存在上下左右的方向性吗？比如，在太阳系空间，哪个方向是上？哪个方向是下？或者在银河系空间，你是否能指认哪个方向是上？哪个方向是下？太阳系或银河系都是飘浮在宇宙空间中的，没有上下方向的指向，所以，宇宙空间根本不存在人类目前意识中的方向观。我们目前认识的方向观，只是

有的！我们是安徽省心理学会，安徽师范大学心理学专业实训基地，芜湖市灵润心理。这里有全省最专业的心理咨询师，具备多年的心理咨询经验。同学们在日常学习、生活的过程中避免不了遭遇挫折、困难，内心痛苦但无处倾诉，情绪激动之下可能会采取伤害他人或者自己的行为，这些都不是我们想要看到的结果。灵润心理咨询就是为了帮助同学们解决以上这些问题而建立的，如果有同学正面临无法独自解决的问题时，可以试着联系我们，让我们来

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丢了一个龙符咒耳机盒的耳机，寻到有偿

想问一下学长学姐们，我们学校毕业要求在哪里看啊

本人有个处分（事不大，比较倒霉），什么途径消除处分毕竟靠谱呢？！老师让我半年内消除！

专升本录取也出

对化合价，化学键和键力，键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子，一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的，就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的，所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的，那么，就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。

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我嘞豆来，给宝宝寄份无骨鸡爪没想到她那么多嘞返图，真感谢为了给你们看这个图片我还去翻我的朋友圈谁懂小说都不看了

哈哈哈哈哈哈 终于开始成为学姐了 有什么问的尽管问哈 有问就回

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对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为，热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象，显然这只是对热现象的一种描述，要想认识热现象背后发生的原因或本质，就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系，那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题，由于分子是由原子构成的，所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着，原子是物质，当

学校里有没有学长/学姐/同学事东方众或者对东方project略知一二，拜托这对咱很重要 (附赠一张老牛吃嫩草)

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对摩擦起电新的物理分析和解释 两个物体相互摩擦是力的一种行为表现，或者说，是物体之间的一种相互作用的行为现象。 宏观中的物体一般是由原子构成的，所以，摩擦其实是两个物体中原子之间的一种相互作用的行为现象。 牛顿认为， 1，物质之间的相互作用可以使物体产生加速度。 2，也可以改变物质运动的方向。 3，也可以使物质之间交换动量或动能量。 原子也是物质的东西，当然也应该遵守牛顿力学的这三条认知。只不过牛顿力学主要是

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电，电能，电流于电场之间的关系和区别 根据物质世界中的所有物质都在运动中这个判断。 我们可以推理，原子也存在运动，原子动量或动能量的存在状态，其实就是电概念的含义。也就是说，电是原子动量或动能量的一种存在状态。 根据物质之间的相互作用可以交换物质之间的动量或动能量这个判断。 我们可以推理，在外力的作用下，原子也可以增加动量或动能量，而原子增加的这部分动量或动能量其实就是电能或电能量，也就是说，本来所有

对电，电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的，原子存在运动吗？当然存在，因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说，转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动，原子必然存在动量或动能量，不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量

计算机类会分流吗？有开学考试吗？如果转专业的话，它考的什么内容啊大概

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请问学校的氛围怎么样？考研学习的人多不多呀？

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哇，恭喜你要开始新的学生生活！新生攻略主要分为几个方面，希望以下的建议能对你有所帮助： 1. **熟悉校园和周围环境**： - 熟悉校园地图，了解重要的建筑物和设施的位置。 - 探索附近的便利店、食堂、图书馆等重要地点。 2. **参加新生导向活动**： - 学校通常会组织各种新生迎新活动和讲座，参加这些活动可以帮助你快速融入学校的氛围，认识新朋友。 3. **建立社交网络**： - 多参加社团、学生组织或者兴趣小组，这不仅可以结交朋友，还能丰

学姐学长们，请问在皖江学院期末考试作弊处分是什么？

有人现在去芜湖嘛，可带

突然好久没登录贴吧了，乖乖，芜湖吧都沦陷了

有没有英语系的小朋友兼职啊，带小朋友学英语