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27开头是我的碎碎念,可以跳过。 我特地去查了下,什么情况下,日本学生才会到中国上高中。 一般是父母需要长期留在中国的情况,小爱的话,似乎能轻易地糊弄过去,但小雏...... 算了算了,直接让kkr神秘的大手发挥作用吧,再深挖也挺无聊的。 (正文) “小雏...我...可能不能和你在一起读书,我家要去中国的惠州了...”爱吏一脸遗憾地抱住了小雏,“没事的,就算平时不能见面,我们还能...” “太好了!小爱!~” 小雏开始兴奋地尝试把小爱抱
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2rt(我才不会承认,因为觉得自己写的太差,把自己一个小时码的存稿全删了) 尽可能符合小爱很聪明的人设 以下是我从别处找的一些较为现实的状态。 尽管日本2013年就出台了防治校园霸凌的政策,然而情况恶劣程度仍然每年勇创新高度。 这点在漫画中就看得出来,霸凌距离雏爱二人根本不远。 在稍微了解日本的前后辈与小团体文化后,我并不认可转学会是个好选择。 小爱到底要怎么做,才会迎来两个人的好结局?
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9真的很喜欢污秽的主题和画风~
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23明明中间的各种小play这么甜,结局却这么刀。每次看都在想看完中间瑟瑟部分就好了,但是一想到结局却又反胃起来。虽然达成永恒结局也不错,但是其实更想看爱吏和雏子两个人活下去。哪怕关系不正常也好。。。--想写if线但是写到最后雪地二人的画面再次击沉想象。 喜欢这个结局但是又讨厌这个结局,找了好多代餐刚缓了过来。然后忍不住又刷一遍再次沉默。 好希望最后雪地二人能在医院醒来,但是又感觉破坏be美学。虽然都在说这个结局很hd
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8本作这么冷好想进一个群交流万能的贴吧帮助我
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130820183213410661731翻译:以太相位 ゆめまつ 嵌字:菜根 翻译文本早就发了但是咱忘记嵌了所以就咕了这么久(土下座)19有没有人有c100番外的翻译啊,网络上真找不到81452021301521214412510

