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14一，认真观察 在临写每个字之间前，都要把范字的结构和笔画仔细看清楚。 下面我就在那几个方面来观看，谈一谈
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1学习书法是一门艺术，通过，我学习了几年的书法，书法大有长进。
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0唐代的书法理论在三国、两晋、南北朝基础上更加精密、完善。如：孙过庭的《书谱》、张怀瓘的《书断》、《书仪》及张彦远的《法书要录》都被后人奉为准则，对后世书论的创作产生了深远影响。五代、宋、辽、金、元的书法是对晋、唐时期书法的追述与继承，这一时期由于战乱和政局不稳，呈现出复杂局面。书法家转向以书法抒发个人的情感意趣的轨道。出现了北宋的“宋四家”，元代的赵孟頫等名家。书法理论也获得了发展，出现了如：《墨
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0现在书法好的儿童真的是不多，软笔写的好的就更少了，从很多角度来说练软笔都是一个很好的选择。首先修身养性，提高审美力，审美对一个人，尤其是小孩的发展太重要了，培养她一方面的审美可能会启发整体审美能力的发展：其次，书法好的话在以后的生活学习当中会有很多优势，起码会受到别人的尊重：最后就是电脑永远是一个工具，而书法是艺术，没有可比性。
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2一幅好的书法作品就象一首诗，一幅画，一曲音乐，令欣赏者欲醉欲仙，能使人得到美好的享受，从而产生丰富的遐想。通过两年的学习，我认为要想学好书法必须注意以下几点： 首先，学书法的关键在于用笔，著名书法家赵孟頫曾说过：“书法以用笔为上。”如起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔等。用笔之法有“方”“圆”之分。所谓起笔就是逆锋起笔。所谓中锋行笔就是将笔的主峰保持在笔画中间，藏头护尾，令笔心藏在点画中行，中锋行
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0文字书体的创始期。仰韶文化期山东大汶口的陶文和西安村的符号为汉字书法最早的遗迹。由此至秦统一文字，汉字经历了不断创造的初级阶段，成熟的钟鼎大篆阶段，形体异同的春秋战国阶段，最终统一为小篆。
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0我喜欢李XX
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4数十农户因为实名举报在某农行“被贷款”的事实欺上瞒下，目无法纪，正遭受幕后贷款人的不断报复，而此刻农行监管机构仍然沉默，某某侦查机关却“还在复核”。爆光 真相 受害人记者为此联系此前受指派调查村主任涉嫌骗贷一事的省农行办公室工作人员告诉记者正在外地出差。
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1现在的书法圈热闹非凡，但只求功利，不求功力还在不断的漫延，能在书法领域里净心探索甚少。观今日书法，窃以为其文化身份不明，乃阻滞书法发展之一大困惑。古往今来，书乃养心立品之资，故今之目为大书家者，作字则恣性挥洒，任笔成体，驱墨了书象，如此艺术翁妪难解，与古之所谓书法者何涉乎？书法是国粹，是祖先经过几千年艰辛和积累所传递的宝贵遗产。我认为写字和书法是两个慨念，;前者汉字每人都会写，这是实用于文化交流。
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0除了科举制度之外，最高层统治阶级的个人好恶往往也会影响这一时代书法的发展。唐太宗李世民就非常推崇王羲之的书法，他不但自己书法学王羲之，而且还亲自撰写《晋书"王羲之传论》加以褒扬，从而奠定了王羲之在中国书法史上至高无上的地位，以至于后世以得王羲之真传为荣，甚至在书法批评中也常常以王羲之的书法为标准。还有宋徽宗赵佶，他本人不仅是出色的书画家，还是艺术活动的倡导者、组织者。他扩充翰林书画院，集中众多书画
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1写字坐姿要准确，不要弯腰驼背。才能写出好字来。不要让你的笔停下来，拿起你的笔写出你最拿手的字。少年易老难成，一寸光阴不可轻你种听这这句话吧！不仅是一点点时间也要抓住它去练字。不要浪费，我希望你会有所感悟
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0明清的书法作品如同绘画一样传世、遗留的较多。当前见诸于市面上出现的也较多。中国的书法和绘画作品，至迟从魏晋以来，一直被历代宫廷和民间作为艺术品珍藏起来，成为人们的精神食粮，但在流传中竟出现了作品的真赝问题，困惑着收藏家、鉴赏家。而在历史上也曾经有过赝品的官案。明清时，由于部分沿海城市的工商业先后发展起来，书画的需求便日渐增多，明间制造赝品便应运而声。什么“苏州片”、“河南造”、“湖南造”、“后门造
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1知道这网站的人太少了 我去 宣传一下 看看有没有人看 必须有人回复。。
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11.写字的时候注意笔顺，不要倒下笔。 2.写书法的时候，有没有不耐烦的时候？ 3.练书法有不爱练的时候吗？ 4.写每个字的时候都有认真写吗？
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0欢迎广大师生光临弓长岭区苏南小学硬笔书法贴吧
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2青少年儿童学习硬笔书法，主要是为了把汉字写规范，为将来的学习、工作和书法创作打基础，所以，必须从楷或行楷练起。本中心精选了历届钢笔大赛特等奖和《中国钢笔书法》杂志推荐的楷书字帖以及毛笔中晋、唐、明、清小楷字帖，作为教师讲解和学生学习的范本。字帖选好后，我们对帖中的范字也有所取舍，结体好的字范方可临摹，反之则不予考虑。在临摹中先采取“重复踩脚印”的方法，把字的笔画、整体逐渐刻在脑子以后，再来一次字的
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0第四，学习书法需要耐心细致，持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说，通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯。 希望我的建议对你有用
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6那里有很多教师和学生的作品，字写得都很漂亮，我要向他们学习。
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0书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
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0第一，中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。
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0我国文字,历史悠久,应用广泛,全世界约有四分之一的人口在使用它,除了实用价值外,更兼有艺术价值,因此书法作品常与绘画并举,是我国文化的资产,值得珍惜与发扬.
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1（一）重心平稳，写书法的时候要求横平竖直左右均匀。如：中，山，土，等、
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1一幅好的书法作品就象一首诗，一幅画，一曲音乐，令欣赏者欲醉欲仙，能使人得到美好的享受，从而产生丰富的遐想。
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2谁能告诉 我 图片为什么发不出去。
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0（三）突出主笔。独体字通都有一个俩个主笔，要写好主笔，主笔是指字中的位置，3是处理要好它与其它比划的关系。如，子。牛。尤。等
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0（三）突出主笔。独体字通都有一个俩个主笔画要写的好。
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1欢迎师生进入苏南小学硬笔特色贴吧 讨论关于硬笔,软笔书法的相关内容和学习心得 希望大家在这里交流,互通有无,学习到新的关于书法的知识,取得书法写习的进步
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0谁和我比一下啊（谁写的不好）
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0我喜欢书法，喜欢练字，书法让我陶醉，书法让我欣喜，书法让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
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0眼离书本一尺， 手离笔尖一寸， 胸离书桌一拳。
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0书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯。
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0我们一定要学好书法。
