阅读是提高阅读能力的一种方式，阅读的读是提高理解能力最有效的方法和手段。孩子成绩不好是理解能力不好，孩子在7-9岁（小学一二年级阶段）是提高理解能力的关键时期，想要为孩子以后的好成绩打下基础，那么在这个时期要多阅读。 阅读时需要做到这两个方面，阅读能力、理解能力才能发展起来： 1 持续性和连贯性 持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养

几乎所有人都说，都想提升写作水平，就必须多读书。即使是那些根本就不写作的人，也对此深信不疑。 可是为什么很多人一直都有阅读习惯，写作水平还在原地踏步呢？ 不得不承认，在这个快节奏的社会里，我们获取的信息是庞杂而又极其零碎的。 尤其是在碎片化阅读的氛围之下，我们的媒体人力求简练点睛的内容博取大家的关注，避免冗长的文章出现。 说白了，太长太深的东西没人看，浅显易懂的道理大家都喜欢，索性就写点漂亮的短文，他

高效读写，是相对于传统语文培训而言，传统语文培训是对课堂内容的补充培训，是纯粹知识的灌输。我们有自己的教材，我们既教授孩子知识，更教给孩子学习方法和学习技巧，这些方法就包含在我们学习成长三原力的课程中，所以，我们的课程主要是对孩子学习能力的一个提升。语文是百科之母，孩子学习能力提升了，提高的不光是语文成绩，其他学科成绩也会提升非常大。 我们的高效读写课程，通过教授孩子记忆方法和思维方法，可以大幅度

可以来青鱼嘴正前方综合体看看，这里有16家专业的教育培训机构，涵盖所有少儿兴趣类培训机构，像绘画，古筝，吉他，围棋等等。教育学习类的培优补差我们也有，总之来这一家，总能找到适合孩子的教育培训机构。12月21号我们即将举办冰雪奇缘嘉年华活动，现场有节目表演，互动游戏，还有很多小礼品可以拿，带上孩子赶紧来玩吧！

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班马书院以社区教育为载体，由全国‘高效读写’总课题组组长田玉老师和中国阅读学研究会快 速阅读联盟理事长李胜利老师担任学术指导，以全国‘高效读写’总课题组科研成果为核心课程，以‘不增加课时负担，中小学生人均每年读写总量500万字以上’为教学目标，致力于“发展儿童读写，推动全民阅读”的专业教育机构。

1.激发学生学习兴趣；2.培养良好学习习惯；3训练学生专注力、想象力、感知力、思维力和创造力；4.训练学生学习能力，让学生学会学习、自主学习、掌握学习方法，从而有效提高各科学习成绩。 高效读写是相对传统语文培训而言，传统语文培训，是对课堂内容的补充培训，是纯粹知识的灌输。我们有自己的教材，我们既教授孩子知识，更教给孩子学习方法和技巧，这些方法就包含在我们学习成长三原力的课程中，所以，我们的课程主要是对孩子学

上个星期六预约了一节班马书院高效阅读的试听课，反正离家也近，抱着试试的心态就去了，课堂氛围轻松，比较有趣，孩子并不抗拒，两节课下来，阅读速度明显提高了。关键是最近新推出的晚辅班试运行阶段免费一个月，这么好的事正好被我们碰上了，当即预定了一个名额，有需要宝妈们赶紧去约定晚辅名额，老师说名额是有限的。

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