Tony现在正在积水潭中心读二年级的课程，今年六月份就该上三年级了，经过在瑞思两年的学习，年仅6岁半的Tony英语水平进步之大，常常让我感到吃惊，这个寒假他又让我刮目相看。
英语脱口而出，意外惊喜让我满心欢喜
瑞思放寒假的时候，Lucy老师让孩子们在假期做个PPT ，介绍自己外出旅游的一些见闻，也可以拍一些英文标志，进行介绍。我因为不会英语，无法帮助孩子写英文，打算放弃这项作业，所以一直没做。外出玩的时候，孩子说:“老师说要我们拍些英文指示牌”。于是我们就在地铁里拍了一些照片，但一直被我放在电脑里没有动。2011年2月10日，我收到Lucy老师的短信，希望孩子们带PPT到学校展示。这下我发愁了，明天晚上瑞思就要开课了，我知道Tony很喜欢做英语展示，如果别的小朋友都有资料进行展示，只有他没有，他心里一定会很难过的。而当天下午因为家里来了个小朋友，一直玩到五点钟才走，根本没有时间做!吃完晚饭后，我才把Tony叫到电脑前，然后把一张中英文指示牌的照片放到了PPT的模板上，问他：“怎么办啊？你会不会啊，妈妈可不会”。意外的惊喜出现了，Tony看着标志，嘴里开始用英语对这个标志进行介绍，我真是狂喜啊，激动地对儿子说：“你慢点说，妈妈帮你打”。于是，Tony说英语，我打字。开始的时
候，我没想到让儿子自己检查，后来遇到我不懂的词，Tony就说：“妈妈，这个我会，我来打”。他还发现我打漏了、打错了的单词，并且都修改了过来。我发现在英语方面可以百分之百依赖他了，我已经跟不上他的英语思维了。于是，经常出现下面的场景：当他飞快地口述的时候，我只好不停地打断他，让他慢点说，每打一句就让他检查一下，连标点符号都由他来决定。遇到他也不会打的单词，我就让Tony告诉我意思，我用字典查单词。就这样，十个英文标志的PPT英文解说词很快就完成了，因为11日就要上课了，来不及请教会英语的朋友帮忙检查修正了，再说这是孩子自己完成的解说词，他在课堂上做英语展示的时候会更得心应手。
出色的演讲演示 英语思维自然形成
后来Lucy打来电话，说Tony在课堂上展示得非常好，完全是英语思维，就象是在国外长大的孩子一样，而且英文内容除了打错一个单词，漏掉一个句号外，语法句式完全正确。我听了真得很激动，因为在瑞思学习两年来，Tony在家从来没有预习或者复习过瑞思教材；也从来没有默写或者背诵过英文单词，可孩子现在会写很多单词了，还常常自己根据发音来拼写，这是很大的进步啊，我常常庆幸当初正确地选择了瑞思，选择了适合孩子的英语培训机构，使他在快乐中掌握了这么多的英语知识。
