有件事,想请大家谈谈看法。
最近,我们组织了学科竞赛,根据我们参加的人数,上级给了十个获奖名额。当时动员学生们参加时,有的老师是不在意的,所以,参加的人数多的几乎全班都参加,少的两个班不过四个人。我的班级,我希望同学们多多参加体验一下,参加的人数还好。
现在呢,成绩出来了,自是想着每位任课老师都能获得证书(指导教师)。问题也随之来了,十个名额肯定不够,但哪个老师都想得到这个证书,我不知道我是不是该放弃,因为,我不需要证书,职称已不需再进,但是,我心里有点想法。一则,我的学生们参加了,付出了,按成绩选上了,却要因我不需要而让出去,是不是对学生不公平。二则,我虽不需要证书,但是,这与我的付出是不是也不公平。三则,我不想看到当时不努力,现在想通过平均主义而获得证书的老师沾沾自喜。我不喜欢这样,但我又明显的两难。
唉, 这个世道,小小的一件事情,都有这么多的复杂。
最近,我们组织了学科竞赛,根据我们参加的人数,上级给了十个获奖名额。当时动员学生们参加时,有的老师是不在意的,所以,参加的人数多的几乎全班都参加,少的两个班不过四个人。我的班级,我希望同学们多多参加体验一下,参加的人数还好。
现在呢,成绩出来了,自是想着每位任课老师都能获得证书(指导教师)。问题也随之来了,十个名额肯定不够,但哪个老师都想得到这个证书,我不知道我是不是该放弃,因为,我不需要证书,职称已不需再进,但是,我心里有点想法。一则,我的学生们参加了,付出了,按成绩选上了,却要因我不需要而让出去,是不是对学生不公平。二则,我虽不需要证书,但是,这与我的付出是不是也不公平。三则,我不想看到当时不努力,现在想通过平均主义而获得证书的老师沾沾自喜。我不喜欢这样,但我又明显的两难。
唉, 这个世道,小小的一件事情,都有这么多的复杂。
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