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固知新课堂\中考(语文)\中考二轮\专题3 诗词鉴赏\考点1 现代诗歌鉴赏
考点1 现代诗歌鉴赏
第二部分 典例解析
[例1]阅读下面这首诗，完成下面两题。
你好，南方的山 李瑛
对于我们南方的山，
我的诗怎能用吝啬的语言。
满天阳光，满天云雾，满天雨水，
碧绿、深紫，好不奇幻。
而且还有满坑满谷的大树，
而且还有轰轰响的飞泉……
既然你微笑着站起身来迎接我，
我就要停下来：“你好，南方的山。”
(1)下面对这首诗的分析，不恰当的一项是( )
A.诗的第一句，用“我们”来限定“南方的山”，不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离，也表达了作者的一种自豪的心情。
B.诗的第一节，作者直抒胸臆，表达了要用最美好的语言、最真挚的感情来赞美“南方的山”的强烈愿望。
C.诗的第二节，前两句重复使用“而且还有”描写了“南方的山”的美丽，展现了“南方的山”壮美的一面。
D.诗的最后，不但呼应了开头，而且生动形象地点明了人与自然和谐、亲密的关系，突出了诗歌的主题。
[解析]现代诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀……无一不浸透在诗的字里行间。如诗的第一句，用“我们”来限定“南方的山”，不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离，也表达了作者的一种自豪的心情，很明显是通过写景来抒情，所以第1小题的答案应该为B。
[答案]B
(2)下面对这首诗的评述，不恰当的一项是( )
A.诗中“满天”的连续出现和“碧绿”等词语的使用突出了“南方的山”奇幻这一特**.诗中运用拟人手法，不但增添了诗歌的情趣，而且使作者感情越发自然、浓烈。
C.诗歌所描绘的景物色彩绚丽，声响俱备，还运用了排比、比喻、反复等多种修辞手法。
D.诗歌的语言简洁明快、准确生动，形象鲜明地表达了作者对大自然和祖国河山的由衷热爱。
[解析]分析诗歌的艺术技巧重在体会修辞手法和诗歌表现手法在诗歌中的妙用，如常用修辞手法有比喻、比拟、夸张、反复、排比、对仗、对比等，常用表现手法有情景交融、直抒胸臆、托物言志、动静结合、虚实相生、渲染、象征及映衬等。诗人十分重视锤炼语言，使诗歌表现出形象、凝练，富有色彩、节奏和动态，且以最恰当的字句生动而圆满地表达所要表现的思想感情。本诗主要运用了排比、反复、拟人的修辞手法，生动，形象鲜明地表达了作者对大自然和祖国河山的由衷热爱，因此C选项认为诗歌运用了比喻修辞是错误的。
[答案]C
[例2]阅读《我是一条小河》中的两节文字，完成后面题目。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿
编织成你的花冠。
(1)“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”与贺知章的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”都用了“裁”“剪”二字，说说有什么不同。
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[解析]我们可以先从作者想要抒发的思想感情出发去答题，然后再将“裁”“剪”两字放在具体的诗句中去分析。
贺知章的诗表达了作者对大自然的无限热爱。这“剪刀”裁制出嫩绿的鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们的美的启示。
在《我是一条小河》中，诗歌以小河和河中的投影为主要的抒情意象,把“我”比做一条小河，把恋人比做河中景物的投影，所选取的意象清丽、幽静，细腻地表达出“我”对恋人自然、含蓄的一往深情。“裁”“剪”生动形象地写出了“小河”的一往情深。
[答案]贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”句是对大自然生化万物所唱的赞歌，比喻新巧，却语出自然，毫无人工的痕迹；“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”一句中“裁”“剪”两字，写活了“小河”的痴心与柔情，表达非常独特。
(2)下面是闻一多《色彩》一诗的片段，与冯至的《我是一条小河》比较一下，说说这两首诗的语言风格有什么不同。
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图……
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________________________________________________________________[解析]通过阅读题目，我们可以知道本题要求我们对两首诗的语言风格进行比较，《色彩》将绘画中色彩的表现与意蕴引入，给予抽象的生命以不
固知新课堂\中考(语文)\中考二轮\专题3 诗词鉴赏\考点1 现代诗歌鉴赏
考点1 现代诗歌鉴赏
第二部分 典例解析
[例1]阅读下面这首诗，完成下面两题。
你好，南方的山 李瑛
对于我们南方的山，
我的诗怎能用吝啬的语言。
满天阳光，满天云雾，满天雨水，
碧绿、深紫，好不奇幻。
而且还有满坑满谷的大树，
而且还有轰轰响的飞泉……
既然你微笑着站起身来迎接我，
我就要停下来：“你好，南方的山。”
(1)下面对这首诗的分析，不恰当的一项是( )
A.诗的第一句，用“我们”来限定“南方的山”，不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离，也表达了作者的一种自豪的心情。
B.诗的第一节，作者直抒胸臆，表达了要用最美好的语言、最真挚的感情来赞美“南方的山”的强烈愿望。
C.诗的第二节，前两句重复使用“而且还有”描写了“南方的山”的美丽，展现了“南方的山”壮美的一面。
D.诗的最后，不但呼应了开头，而且生动形象地点明了人与自然和谐、亲密的关系，突出了诗歌的主题。
[解析]现代诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀……无一不浸透在诗的字里行间。如诗的第一句，用“我们”来限定“南方的山”，不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离，也表达了作者的一种自豪的心情，很明显是通过写景来抒情，所以第1小题的答案应该为B。
[答案]B
(2)下面对这首诗的评述，不恰当的一项是( )
A.诗中“满天”的连续出现和“碧绿”等词语的使用突出了“南方的山”奇幻这一特**.诗中运用拟人手法，不但增添了诗歌的情趣，而且使作者感情越发自然、浓烈。
C.诗歌所描绘的景物色彩绚丽，声响俱备，还运用了排比、比喻、反复等多种修辞手法。
D.诗歌的语言简洁明快、准确生动，形象鲜明地表达了作者对大自然和祖国河山的由衷热爱。
[解析]分析诗歌的艺术技巧重在体会修辞手法和诗歌表现手法在诗歌中的妙用，如常用修辞手法有比喻、比拟、夸张、反复、排比、对仗、对比等，常用表现手法有情景交融、直抒胸臆、托物言志、动静结合、虚实相生、渲染、象征及映衬等。诗人十分重视锤炼语言，使诗歌表现出形象、凝练，富有色彩、节奏和动态，且以最恰当的字句生动而圆满地表达所要表现的思想感情。本诗主要运用了排比、反复、拟人的修辞手法，生动，形象鲜明地表达了作者对大自然和祖国河山的由衷热爱，因此C选项认为诗歌运用了比喻修辞是错误的。
[答案]C
[例2]阅读《我是一条小河》中的两节文字，完成后面题目。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿
编织成你的花冠。
(1)“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”与贺知章的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”都用了“裁”“剪”二字，说说有什么不同。
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[解析]我们可以先从作者想要抒发的思想感情出发去答题，然后再将“裁”“剪”两字放在具体的诗句中去分析。
贺知章的诗表达了作者对大自然的无限热爱。这“剪刀”裁制出嫩绿的鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们的美的启示。
在《我是一条小河》中，诗歌以小河和河中的投影为主要的抒情意象,把“我”比做一条小河，把恋人比做河中景物的投影，所选取的意象清丽、幽静，细腻地表达出“我”对恋人自然、含蓄的一往深情。“裁”“剪”生动形象地写出了“小河”的一往情深。
[答案]贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”句是对大自然生化万物所唱的赞歌，比喻新巧，却语出自然，毫无人工的痕迹；“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”一句中“裁”“剪”两字，写活了“小河”的痴心与柔情，表达非常独特。
(2)下面是闻一多《色彩》一诗的片段，与冯至的《我是一条小河》比较一下，说说这两首诗的语言风格有什么不同。
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图……
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