历 史
　　1．拿到试卷后先浏览一遍，做到心中有数，同时可充分调动记忆中的相关知识点。2．按常规顺序做题，并合理分布时间：选择题30—35分钟（包括填涂、检查），材料题12分钟一题，问答题每题不超过15分钟。3．选择题可先在卷一上做标记，填涂检查完再擦掉。4．不要被难题阻挡住，甩开它，最后再“啃”，拿住其中的基础分也不错。5．材料、问答题要有针对性，（时间、空间、角度、有效信息点）分别做答，不要“一段论”。
（北京二中高三历史教师：李建红）
　　材料解析题要注意两点变化，一是材料形式由单一的文字叙述转变为文字（文言文、现代文）、数字表格、柱状图、扇形图、曲线图、地图、实物图、漫画等多种形式的综合。考生对文字材料“去粗取精、去伪存真”最大限度提取有效信息的同时，必须能够准确地解读、分析、评价图表所反映的内容。二是材料内容的开放性。材料体现的观点可以是对教材观点的补充，或者与教材观点相反。考生必须按照题目要求，从材料出发，准确提炼概括观点，再结合所学知识分析判断，切忌抛开材料，照搬教材观点，思维固定化。问答题题型示例中新增加了两种类型，明显的开放性问答题应加强训练，并注意独立思维的能力要求；给图的问答题体现多学科综合，可适当关注。
（汇文中学高级历史教师：闫乃茹　高三历史教师：段明艳）
　　历史各种题型都有自己的技巧和方法，在基础知识掌握的情况下只要按照这种技巧和方法答就能得高分。比如答评价题，评价一种观点你怎么认识它，首先要说观点是什么，再判断这种观点对不对，然后再说这种观点背后涉及到的背景和结果以及影响，最后再说对或错在哪儿。另外比如材料的小作文题，一般按照一定顺序来答：背景、方针、措施、作用。
（北京师范大学附属中学历史老师：张文燕）

政 治
　　在答题时，要会用科学的方法，分析解答问题。题目的材料都是具体的，但每个题（除时事题外）都要求会用理论知识解答。其最普遍的方法就是从具体到抽象，再从抽象到具体，即从试题的具体材料出发概括抽象出105个知识点中的理论知识，再运用这个理论知识分析试题的材料，十足的自信心与平和的心态是高考成功必备的心理条件。
（北京二中高三政治教师：张福升　许柬）
　　辨析题没有固定模式，一年一变。解辨析题要有理论依据；要变平面思维为立体思维（即辩证观点），要多层次、多角度、多侧面的观察分析问题。例如，解“物价越低越好”这道辨析题，应首先指出商品的价格由价值决定，受供求关系影响。有的辨析题属于片面不全型，需要补充的则应予以补充。
　　论述题在整个试卷中所占分数比重比较大。从1997年开始两道论述题中，一道侧重分析（采用演绎法），一道侧重综合（采用规纳法）。解论述题除了认真审题、弄清要求外，还要特别注意从观点和材料的有机结合上回答问题。具体技巧是：依据材料框定观点；观点牵引相关材料。
（北京汇文中学特级政治教师：胡云琬）
　　根据以往的经验，她认为答主观性试题第一层次要清楚，避免一篇一层，第二要点要鲜明，观点突出的基础上展开论述，特别要注重题目问什么就答什么，切忌我会什么往上贴什么。


地理：
1、选择题要把握基础知识，基础知识扎实，问题就不大。有些题也可通过一些答题技巧选择，如一种假设会导致三个选项正确，那么该假设就必定是错的。做选择题要注意三点：①认真审题，找准解题方向；②要特别关注题干的限制条件；③最后剩下的时间，应主要用于检查Ⅰ卷，多做对一道选择题，就多一份胜利。
做题要细心细心再细心。去年省地理高考状元考完出来，她对我说的第一句话是，题目有很多似是而非的地方，很多前对后错的地方。我想她已细心地发现题目的奥妙，细心地检查出答题的对错，加上她扎实的基础，高分是必然的了。不少同学也具相当实力，为什么不能脱颖而出，我想他们不能细心地发现题目个中的奥妙，不能细心地检查出自己答题的对错是其中一个重要因素。
2、地理高考一般学生所剩时间不多，因此要求我们尽量一次准确作答。有一些题目由于紧张一时想不出来，就要放一下，在做后面的题目时，有时会对前面的问题有所启示，再回头做前面的题就顺利多了。特别难的题不要花费太多的时间解答，地理高考易、中、难题的比例是3：5：2。也就是说易题和中等题占80%，150*80%=120分，有了这120分，就已胜券在握了，所以我们要稳拿易题，做好中等题，坦对难题，尽量多对1题，多得1分。
3、没有必要强调哪些题目用多少时间，一般时间的进度和我们作题的进度基本一致就可以了。地理高考时间较紧，不象“综合”，有较多的剩余时间，所以要注意把握时间，不要后面的题目没有时间做。答题的时间，各位考生情况不同，不可能要求学生用同一的时间完成同一的题目。我们做题时要力求一次准确作答，容易做的题要尽快作答，将时间留到后面。
4、就Ⅱ卷而言，要把握好三点：①认真分析题目所给材料，从材料和脑海中提取有用信息，发散思维，找准解题方向。② 一定要注意答题的科学性、规范性和完整性。③要特别关注关键字词的表述，量算的精度。Ⅱ卷答题千万不要漏答、不答和答错位置。刚刚前面所说的五点，从多个角度多写几点，希望东方不亮，西方亮。要多个角度思考，有些同学写了很多点，实际上回答的都只是某一个得分点，因此，写得多，但得分却不多。要注意轻重有别、前后有别，比较有把握的写在前面，没那么有把握的写在后面。要注意关键字词的表述，要用地理学科的语言表述，就事论理，回答区位因素时，很多同学没注意就事论理，只是就事论事，结果难得高分。
5、当我们接到“地理”高考题时，一眼看起来，应大多没见过，但只要我们认认真真地思考，认认真真地做，应该是条条题目都会做。对于难题，我们要相信自己的实力；对于易题，我们要格外小心；对于曾做过的题，我们要注意它们的异同。高考题中大部分都是我们平常没见过的，所以要联想和回想所学的知识，从中寻求启示，学会迁移知识。有一些能源的问题，如西电东送，西气东输意义上是一样的，可互相迁移。
6、一个区域的地理特征包括了自然和社会经济两方面的特征，回答区域地理特征时，就需要从自然和社会经济两方面统筹回答。
7、要跳出题海，认真的体会和总结，得到的启示要记住，得到的经验和教训要记住，在高考中不要重犯曾犯过的错误。

么么！我和你做一起