青少年正处于知识积累和品格形成的关键时期。中国的青少年，应当有一种纯真无邪、阳光积极、庄重大方的精神面貌。着装，是精神面貌的一种表现形式，因此，青少年在着装的问题上绝不能百无禁忌、为所欲为。大家常说，青少年的着装，以整洁、庄重、自然、得体为佳，但笔者认为，此项要求尚显笼统，无法提供具体明晰的指示。故而，笔者特此将青少年的着装原则一一列出。
笔者认为，青少年的着装风格，仅以下文所列的三种类型为宜：
一、童趣型
青少年其实也是事实上的儿童。狭义的儿童，指的是幼儿期或小学年龄阶段的儿童。广义的儿童，则指的是所有的未成年人。青少年尚在求学阶段，还未进入成家立业的年龄，因此仍可被称作儿童。童趣型的服装，是专门为儿童提供的服装，因此非常适合儿童。此类服装往往色彩活泼，图案多是小动物等可爱形象，服装的特点是活泼有趣，显现出天真烂漫的气息。青少年选择童趣型的着装，可以展现出纯真无邪、阳光活泼的精神面貌。但活泼应当以庄重为前提，选择童趣型的服装，应以服装整体形象的整洁大方为前提，切忌过分张扬。
二、运动型
青少年时期是成长的关键时期，它应该是一个阳光积极、斗志昂扬的时期。运动型的服装，可以使青少年展现出昂扬向上的精神面貌。你看，现在有很多的中学的校服，就是运动服形式的。选择运动型服装，要以自然、得体为宜，要有活力而不失庄重，要有运动气息但不过分张扬。
三、素洁型
素洁型的服装，在形式上是朴素而低调的。它没有任何的装饰或设计，但它却是最得体的服装。其实，只要你稍留心就能发现，较之现在的年轻人而言，上世纪50-70年代的年轻人的穿着更得体。选择素洁型的服装，可以衬托出学生自身一心向学、不重形式、朴实无华的品性。朴实无华是至美，非常值得在青少年之中推崇。
我们需要强调的是，在青少年着装的问题上，有宜亦有忌。以下为青少年着装风格的禁忌：
一、夸张招摇型
夸张招摇型的服装，就是我们常说的“奇装异服”。此类服装以标新立异、花哨、过分张扬为特点。夸张，是张扬的极端，这种风格对于青少年来说非常不可取。过于张扬，意味着突兀，意味着与正统文化环境的极度不协调。青少年应当端正思想认识，远离奇装异服。
二、洋气型
洋气型的服装包括男士的西服以及女士的西式淑女装。男式西服是什么东西，相信大家都知道，我在此就不解释了。那么，西式淑女装是什么样的服装呢？举个例子吧，一些民国女子所穿的洋装，就属于西式淑女装。对于青少年来说，男生要做到不穿西服、不系领结领带，女生要做到不穿西式淑女装。我们需要知道的是，虽然洋气的服装未必奢华，它也未必会促成青少年的攀比心理，但它会潜移默化地对青少年的审美观产生误导作用，这是因为，西式的绅士淑女的着装风格所传递出来的审美观，对于中国的学生来说，是很不合适的，毕竟，此种着装风格与中国青少年应有的纯真无邪、阳光自然的精神面貌是不相容的。
三、奢华型
奢华，和夸张招摇一样，也是着装风格之中的一个极端。奢华的服装是昂贵而夺目的，一些人喜欢穿奢华服装，往往是出于炫耀的目的。有炫耀就有攀比，攀比又会反过来助长人的虚荣心，这会使人进入一种恶性循环。不慕奢华，便可远离这样一种恶性循环。
以上讲到了青少年着装的大致原则。以下是其它的注意事项：
一、尽量弱化性别特征
这一点在服装的色彩、形态、质料等方面都需注意。青少年着装，要注重的是服装的整洁和庄重，要弱化的是服装的性别特征。服装若展现出了性别特征，则很可能促使青少年早熟。青少年早熟的代价是极大的。
二、形式上的具体标准和禁忌
领应及颈；袖应过肘；裙装、裤装应过膝；上衣长度须适中，不得过长或过短；服装轮廓上的垂直方向的线条应当尽可能地接近于直线；服装上不得有褶皱效果、层次效果、透明效果、透明添加层、透明花边、带褶花边、立体花形饰物、蝴蝶结或其它装饰型花结、亮片、珍珠状饰物、钻石状饰物、夸张怪异的饰物或图案、西式风格的花状图案或花形纹理、不健康的词语或句子等。
结语：
向青少年强调正确的着装规范，让青少年形成正确的审美观，在这个浮躁的时代，有着重要的意义。