《中国教师报》刊登了一篇文章，介绍一所普普通通的农村中学怎样靠抓好常规创造一流的。

江苏省溧阳栗头镇后六中学校长胡建军说：他们创一流“没有所谓的绝招和特别的模式”。

他们的标语是：“常规＋细节＋过程＝奇迹”。

这所学校没有所谓的名师，全校甚至找不出一名第一文凭是大学本科的教师。

但是胡建军校长说：“关键不是谁来上课，而是课该怎么上。”于是他们向45分钟要质量。

他们重视所有课程，严格安排课时，不多一节“主课”，不少一节“副课”。

胡校长说“所谓副课不认真上，课堂教学松懈，这其实就是一种破坏。如果学生这节地理课马马虎虎，下一节数学课就会认真吗？”

“教育就是要培养学生正确的学习习惯。”

我尤其赞同这一点。现在很多学校区别对待所谓“主科”“副科”，这是害人啊！到头来肯定是什么都学不好！

后六中学还有许多经验，看起来都很平凡，但是它遵循了教育的规律，价值千金。

我真的希望更多的校长看到这篇文章。