第九高校：熊 本（九州.熊本）

其中，从第一高校到第三高校均采用每年级二百名学生——分为一科.二科的制度（在第三高校，一科被称为[专科]，二科被称为[普通科]）。

一科生和二科生的差别，基本在于指导教员的有无，能否接受教员的个人指导。实际上一科和二科的课程完全相同。但是第四到第九高校不仅一个年级只有一百人，而且全员附有指导教员，实质上比起第一至第三高校低了一个档次。

各校的课程基本遵循国立魔法大学所定下的纲领，不过也有着各校的校风特色。例如第三高校是重视战斗系的魔法实技，与此对照，第四高校则是重视魔法工学向的，有重要意义的复杂且多工程的魔法。而且除了魔法的方向性，连使用的环境也表现了学校的特色。

第七高校则将在水上与海上具有高实用性的魔法与通常课程区别教授。第八高校则是在寒冷地带或者高山地带这类地方通过野外实习习得对严酷生活环境有所助益的魔法。

bloom，weed

在第一高校里，体现出一科生和二科生待遇差别的隐称。

一科生的校服左胸上刺绣有八枚花瓣的纹章。

二科生的校服上没有。（注：右方的便是一科生的纹章）

CAD（Casting Assistant Device 术式辅助演算机）

让魔法发动简略化的辅助器。内部记录有魔法启动的程序。拥有特化型，泛用性等种类，形状各异。

国内CAD制作公司。原本比起公司的成品，魔法工学部的成品更有名，但是因为Silver·model的开发，使公司作为CAD制作的知名度大增。

トーラス·シルバー（Torus·Silver）

被称为仅一年间便把特化型CAD的软件水平进步了十年的天才技术者。