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2013步步高大一轮复习讲义语文(湖北专用)参考答案……

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第一章
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第5节 找准病因,对症下药
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课前3分钟
①搭配不当,“洛杉矶柯达剧院”不能是“颁奖
礼”,应在“颁奖礼”后加上“的举办地”。
②卓别林、 梦露已经去世,不可能站在街头,这里不合情境,属于逻 辑病句,应改为“艺人装扮的卓别林、梦露”。
③“她脚 下装着食品塑料袋随风飘动”句式杂糅,应在“食品”与 “塑料袋”之间加“的”字。
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真题体验
1.C
2.D
3.D
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一、语序不当
演练体悟
(1)句中“改善”和“保障”两动词位置不当, 应为
“切实保障并不断改善民生”。 (2)语序不当,把“最初”移到“在崇安”前。
(3)语序不当,将“对火箭起飞前”调整为“对起飞前的 火箭”。
(4)句中定语“巨大的”位置不当,应放在“覆斗形”的 前面。
对点直练
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1.⑴“洗劫”应和“焚毁”对调位置,都“焚毁”了,还怎么 “洗劫”呢?
⑵ “生产”本是“棉花”的定语, 这里却让“棉花”修饰“生 产”,彼此位置应互调。
⑶“真正”是“要买”的状语,而不是“是”的状语,应移至 “要买”之前。
2.C


IP属地:湖北来自手机贴吧1楼2012-09-24 22:08回复
    因题突破
    探究一
    ③正确,①②④⑤⑥均存在问题。①应为“命题、
    海选、决赛”。②应为“知情权、表达权、监督权”。④应 为“进一步„„生产力,促进„„,确保„„”。⑤应为“选 择、组织”。⑥应为“桥型简洁明快、造型美观、造价低、 施工工艺简单”。
    -
    探究二
    ④正确,①②③⑤均存在问题。①应为“让人们不
    仅看到了中国戏曲在现代化„„而且看到了中国戏曲的 整体进步”。②应为“他不但口语„„而且在各个方面„„ 进步”。③应为“不仅使中国人民„„而且为„„贡献”。 ⑤应为“司机不但没有停车,而且继续„„”。
    -
    跟进练习
    1.应先“听取”后“讨论”。
    2.“学生、领导和老师”应改为“领导、老师和学生”。
    3.递进关系颠倒,应将“表明了诗、乐、舞三位一体
    的传统美学优势”与“显示了戏曲形态的特征”对调。
    4.应将“人类艺术宝库中的珍品”与“中华民族的艺 术瑰宝”对调位置。
    -


    IP属地:湖北来自手机贴吧2楼2012-09-24 22:13
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      二、搭配不当
      演练体语
      (1)主宾搭配不当,将“市场”改为“因素”。
      (2)搭配不当,应在“快乐的人性化服务”前加上“提供”。
      (3)搭配不当,将“感觉”改为“症状”。同时,“应对失眠需 要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护”这句话中, “应对失眠”不是“需要了解相关的睡眠卫生知识”和“进行 自我调护”的主语,应在“应对失眠”后加上“我们”。 (4)两面与一面搭配不当,应将前半句中的“是否”“能否” 去掉。
      -
      对点直练
      1.
      (1)“刻画”与“特征”不搭配,“很好地”修饰
      “发现”不妥。
      (2)搭配不当,“透过”与“体验”不搭配。
      (3)“能否被刊用”与“没抱太大的希望”,两面对一面。
      (4)主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当。
      (5)“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配。
      -
      2.A


      IP属地:湖北来自手机贴吧3楼2012-09-24 22:15
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        -
        现场矫正 D
        -
        因题突破
        1.
        ⑴①A 可与 B 搭配,不能与 C 搭配。②“生产量”既不
        能与“供应”搭配,又不能与“销往”搭配。
        ⑵①A 与 B、D 搭配,与 C 不搭配。②“走访”与 “社区”“家庭”搭配,但与“路程”不搭配。
        ⑶①A 与 C 不搭配, 与 C 搭配。 B ②“水平”可“提高”, 但“意识”不能“提高”。
        ⑷①D 与 E 不搭配。②“新技术”“新工艺”与“研制”不 搭配。
        ⑸①A 与 C 不搭配,B 与 D 不搭配,可改为“随着生活 水平的提高和生活节奏的加快”。 ②“深刻的说明”应对应“从 理论上”,“详细的规定”应对应“从政策上”,两者位置应 互换。
        - 2.
        ①②④⑤有“一面与两面”搭配不当的现象.③⑥⑦⑧正确
        -
        跟进练习
        1.“培养”“水平”不搭配。
        2.“抓不抓”是两面,“后继有人”是一面,应删
        “不抓”。
        3.“好坏”是两面,“而在于它的词语用得是地方”只涉
        及一面。


        IP属地:湖北来自手机贴吧4楼2012-09-25 07:33
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          2.⑥正确,全句同一个主语,后面可以省略;其他项 均有主语残缺的现象。①⑦属滥用承前省略造成主语残 缺。 ①在“向”前加“火灾”, ⑦在“是”前加“它们”。 ②③④⑤ 均是暗换主语造成主语残缺。②在“近日”前加“法院”, ③在“给予”前加“大会”,④在“可以”前加“侦察卫星”, ⑤在“居然”前加“这些工作”。
          -
          跟进练习
          1. “对我们„„”结构造成主语残缺,应删去“对”字.
          2.在“处处”前加上“书中”或“剧中”即可。
          3.主语“我们”后缺少与之相搭配的谓语,可将前 句改为“经过我们一冬的苦干”或“我们苦干了一冬”。
          4.成分残缺,可去掉句首的“由于”.
          -


          IP属地:湖北来自手机贴吧6楼2012-09-25 08:12
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            跟进练习
            1.或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”。
            2.或说“围绕提高产品质量这个中心”,或说“以 提高产品质量为中心”。
            3.或说“应征者大多是青年师生”,或说“应征者以
            青年师生为主”。
            4.“有„„感觉”“„„的感觉是颇难形容的”杂
            糅。可把“有”改为“的”,或去掉“是颇难形容的”。
            5.“做汤食用前应该将青菜在水中浸泡一段时间再进 行冲洗”与“将青菜在水中浸泡一段时间再进行冲洗较为 安全”杂糅。二者保留一个。
            -


            IP属地:湖北来自手机贴吧8楼2012-09-25 08:30
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              五、表意不明
              演练体悟
              (1)“其他学校领导”有歧义,可改为“其他学校的领
              (2)“这表明”中的“这”指代不明,应将前半句改为“一些人 指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式 作一般性推理”。
              对点直练
              (1)表意不明,“利息”的含义不明确,可改为“贷 款利息”,并将后半句改为“因此该集团在资金运转上所 承受的压力越来越大”。
              (2)“对小说的构想加以修改, 改动全文框架”可指李老师 的建议,也可指王蕾的主张。表意不明确。
              (3)“赵良水”可以是施事者, 句意是赵良水不认识办公室 主任;也可以是受事者,句意是办公室主任不认识赵良水。
              2. D
              现场矫正 A


              IP属地:湖北来自手机贴吧9楼2012-09-25 08:31
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                跟进练习
                1.“借”的方向性不明确,“借进”“借出”两可。
                表意不明。可将“借张晓丽同学”改为“借了张晓丽同学 的”或“借给张晓丽同学”。
                2.“还是个十来岁的少年”是“我”还是“你”?指
                代不明。可在“还是”前面加“你”或“我”。
                3. “这方面”指代不明,可指欣赏好诗,也可指创作 好诗。表意不明。可将“这方面”改为“欣赏好诗方面” 或“创作好诗方面”。
                -
                六、不合逻辑
                演练体悟
                (1)主客颠倒,“对外国人”后加上“来说”;主
                语不一致,上句主语为“每一个中国人”,下句主语为 “中国的饺子”。
                (2)不合逻辑,“枪支弹药”和“武器物资”不能并列。 可去掉“枪支弹药和”。
                对点直练
                1.
                (1)“广泛推行„„服务忌语”不合事理。可将 “和服务忌语”去掉。 (2)把深坑“夷为平地”不符合事实,应是“填为平地”
                2. C
                现场矫正 A


                IP属地:湖北来自手机贴吧10楼2012-09-25 08:53
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                  跟进练习
                  1.“生活用品”包括“床上用品”,大小概念不能并
                  列,可去掉“和床上用品”。
                  2.“常规考核制度”与前三项交叉重复。
                  3.否定失当,“防止”的应是“再次发生”,所以应 去掉“不要”。
                  4. “不要忘记”把意思表达反了。
                  -
                  七、修改病语
                  序 号: ① ③ ④ ⑤
                  修 改: 删除“超过”,或删除“多” 删除句首的“在” “显现”改为“显示” “值得期待”改为“尚难预料”
                  对点直练
                  1.有语病的一项是:(1)。针对性修改:删掉“与”和
                  “相关”(或者删掉“造成”)。
                  2.序 号 :① ② ③ ⑤ ⑦
                  修 改: “在”调至“参加”前
                  “反应”改为“意识”
                  “与”改为“向” 删除“之际”
                  “多次”调至“主动放 弃”前


                  IP属地:湖北来自手机贴吧11楼2012-09-25 08:55
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                    训练巩固反思
                    1~8.CBDDD DBC
                    9.(1)“传达„„要求”搭配不当,将“要求”改为 “精神”。(2)“务必到会参加”语意重复,将“参加” 删去。
                    10. (1)“无疑不是一个好消息”表意错误,应删掉“不”。
                    (2)“制约”和“心理”搭配不当,应改为“影响”。(3)“休戚相 关”用词不当,应改为“息息相关”。(4)“在生活细节上的注 意”不通顺,可改为“注意生活细节”。(5)“以免错过”后面 缺少动词,应加“治疗”。
                    11~20.BDCBD DCBCD


                    IP属地:湖北来自手机贴吧12楼2012-09-25 08:59
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                      楼主把文言文先更了吧~


                      25楼2012-12-01 02:37
                      收起回复
                        照片也成~有的话也可以给我发一份


                        26楼2012-12-01 02:38
                        收起回复
                          文言文考点系统化复习(参考答案图片形式)
                          链接:
                          http://tieba.baidu.com/p/2019601086


                          IP属地:湖北来自手机贴吧27楼2012-12-02 10:49
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