小徐的数学老师
申祝平 男 1946年出生。1968年毕业于北京师范大学数学系。陕西省特级教师。陕西师大附中高级教师。陕西师大兼职教授。《高中数理化》特邀编委。《中学数学》2003年第10期封面人物。
喜欢用“指导发现法guided discovery method”教学，使学生主动快乐地学到数学的知识、方法和思想。反对题海战术。
所教学生中，有多人考入北大、清华等一流大学，包括2003年陕西省外语类高考状元徐萧垠。
创造的“搭棚子法”，简单实用，可与著名的“画韦恩图”媲美。
在《数学通报》等19种数学期刊上发表论文八十多篇。在陕西电视台教科文频道主讲《祖冲之杯赛题选讲》（2001年3－7月）。
《使学生的学习快乐起来》（访谈）在北京人民广播电台《前沿话题》栏目播出（2002年9月）。
1998年提出：“我们不应把教学当作一门技术（技术是有标准的）去熟练，而应把教学当作一门艺术（艺术是无止境的）去创造。” 这句话后来被收入《人生格言经典》（人民日报出版社2004年10月出版）。
申祝平 男 1946年出生。1968年毕业于北京师范大学数学系。陕西省特级教师。陕西师大附中高级教师。陕西师大兼职教授。《高中数理化》特邀编委。《中学数学》2003年第10期封面人物。
喜欢用“指导发现法guided discovery method”教学，使学生主动快乐地学到数学的知识、方法和思想。反对题海战术。
所教学生中，有多人考入北大、清华等一流大学，包括2003年陕西省外语类高考状元徐萧垠。
创造的“搭棚子法”，简单实用，可与著名的“画韦恩图”媲美。
在《数学通报》等19种数学期刊上发表论文八十多篇。在陕西电视台教科文频道主讲《祖冲之杯赛题选讲》（2001年3－7月）。
《使学生的学习快乐起来》（访谈）在北京人民广播电台《前沿话题》栏目播出（2002年9月）。
1998年提出：“我们不应把教学当作一门技术（技术是有标准的）去熟练，而应把教学当作一门艺术（艺术是无止境的）去创造。” 这句话后来被收入《人生格言经典》（人民日报出版社2004年10月出版）。
