这封面不错~

圣体颂我第一次听是在磁带上听的

诗兄,圣体颂抓轨了米?
求分享~

我其实二年级听古典的，因为学钢琴。但是进步很慢，只是听，乐理只是没咋学，只是钢琴需要的就可以了……而且貌似咱那个小城市教钢琴的老师自己也不懂啥乐理。不过我倒是记得考业余8级要考乐理，之前老师还训练了一些听力，不过都是些相对音准的啦，就是给你一个拉，然后给三和弦写音，我大都能听出来不过这也不算什么听多了也正常。。
我几乎没听过什么流行。我觉得很多很小听古典的说话比较大神原因也只是一些乐理知识的缺乏，也许人家的听力，欣赏水准啥的潜力要比很多真大神要好……或许她说的东西比较扯淡，但是可能只是她没有意识到一些她其实一直在欣赏着的东西，她把此当作彼说出来了。
我以前在百度问问上回答过一个很2笔的问题，别人跟我争论莫扎特跟贝多芬比没有精神内涵。我才初二没啥好说的（有人回我真是可笑）……我当时只是在一味的强调美就可以了，我觉得美就是莫扎特的内涵（比较扯淡），但是仔细想想我觉得那个时候我潜意识里已经觉得欣赏音乐未必要和一些人文扯上关系了，很多东西没太多想，我觉得不能强求那个年龄的我能说出个什么所以然来，毕竟那时候我从没看过什么乐评。像正太那般年纪说出那样的话我觉得很大程度上有鹦鹉学舌的东西在里面，意思就是他很多东西也是他看来的，不是他本质所想所表达的，或许有个先入为主的原因。
那时候我听莫扎特的很多曲子想哭……但是我还是认为他的音乐很快乐，现在不是这么认为的了。
我大概也是三年级的时候知道许茨和布克斯特胡德的，在三年级尝试百度巴赫之前的音乐家，没找到几个，找到的也只有一些同时期的如维瓦尔第泰勒曼之类的。那时不知道贴吧。由于画像太可怕尤其是许茨，我对他至今有童年的阴影，一直不怎么敢看他的画像……我在发许茨画像的时候心抖了一下。。。
我知道的第一个大作曲家是门德尔松，所以至今对门德尔松保持好感。
后来是莫扎特，然后就一发不可收拾了。
我一开始对巴赫有些敬畏之心，三年级……因为巴赫最经典的画像太严肃我觉得很可怕，所以我当时不敢看巴赫的画像……后来知道了巴赫的几个儿子，对CPE巴赫一直有好感，因为练钢琴弹过他的曲子觉得挺好。
对巴赫的喜欢也是一直的，因为我很喜欢听赋格……听赋格有点上瘾，但是弹赋格不上瘾呵呵呵。。。
反正我在一些贴吧里也只是说一些不疼不痒的话，因为他们一群人有时候真的很无聊，比如某丧，在莫吧小孩最多的时候来闹，来打击人，我不知道他是处于什么目的，跟一个小孩斤斤计较的人本身就是个很幼稚的行为，你拿一个相对成人的标准去衡量一个小孩的话，我觉得小孩很多时候想法未必有她表达出来的那么幼稚。小孩的世界你不能懂，就像他暂时不懂你一样。

澳洲雄辩贝多芬协奏曲全集、马勒第五入手。初听了一下马五，还行，我比较喜欢铜管。比老贝的交响曲容易接受。