四川省广汉中学建于1910年，1982年被确定为四川省首批办好的重点中学之一。2003年6月申报“国家级示范性普通高中”，现正式成为“国家级示范性普通高中”。学校坐落在三星堆的故乡——广汉金雁河畔。学校分设高中部和初中部，占地面积160余亩，建筑面积52473平方米。学校拥有一流的现代教育技术装备。 高中部现有46个教学班，初中部现有25个教学班，学生3826人。学校有一支师德高尚、业务优良、结构合理的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，狠抓教师继续教育工作，从实际出发，确定了“提高干部的师德师风，提高教师的教学科研能力，培养新教师，培养骨干教师和学科带头人，培养教育专家”的工作思路。经过多年艰苦的努力工作，学校教师队伍建设成效显著，现有在岗在编教职工338人，专任教师263人，其中具有本科学历的教师达211人，国家级、省级、德阳市级优秀教师、先进教育工作者、学科带头人和骨干教师60人，省特级教师5人，高级教师77人，中级教师106人，研究生水平结业教师21人，德阳市教育学会理事、中心教研组成员13人。
广汉中学有明确的办学目标，先进的办学思想，符合党和国家的教育方针，适应社会发展的需要，适应各类优秀人才的成长。学校的办学思想是“三育人”：全面育人、科学育人、培育“四有”新人。“三育人”就是要坚定不移地贯彻落实党和国家的教育方针，就是德智体美劳“五育”并举，让学生和谐发展。学校教育以人为本，面向全体学生，重视学生的个性发展，特别是创新能力的发展，爱护每一个学生，教育每一个学生，努力让学生成人、成才。在“五育”的具体教学中，学校遵循教育的客观规律，以科学的、先进的教学方法传授知识，培养品德，提高学生思维能力、实践能力和增强创新意识，教会学生学会学习，终身受益。在德育工作中，关注和掌握学生共同的身心发展特点和学生的个性特点，开创性地实行“爱、严、勤、细、活、实”的德育工作原则，建立了“三三制”的德育教育网络体系（三层次管理网络、三大块教育网络），在我校真正做到了教以育人为本，成才以德为先，促成了学生道德认知和行为的统一。在教学工作中，学校坚持因材施教，实行“启发式、少精活、抓能力、重创新、及时反馈、面批鼓励、改错过手”的工作原则，确立了“科研兴教”的办学原则，我校学生能在良好的教风、校风和学风中健康成长，在德、才、智、能等方面全面发展。
学校先后被评为“省文明单位”、“省校风示范学校”、“省实验教学示范学校”、“省中小学德育工作先进单位”、“全国体育先进集体”、“全国体育项目传统学校”、“全国贯彻学校体育工作条例优秀学校”、“全国射箭重点中学”、“全国劳动技术教育先进学校”、“全国中学生文学社团活动示范单位”、“省艺术教育特色学校”、“省学校民主管理先进单位”、“德阳市最佳文明单位”、“德阳市园林式学校”和“德阳市绿色学校”。
广汉中学有明确的办学目标，先进的办学思想，符合党和国家的教育方针，适应社会发展的需要，适应各类优秀人才的成长。学校的办学思想是“三育人”：全面育人、科学育人、培育“四有”新人。“三育人”就是要坚定不移地贯彻落实党和国家的教育方针，就是德智体美劳“五育”并举，让学生和谐发展。学校教育以人为本，面向全体学生，重视学生的个性发展，特别是创新能力的发展，爱护每一个学生，教育每一个学生，努力让学生成人、成才。在“五育”的具体教学中，学校遵循教育的客观规律，以科学的、先进的教学方法传授知识，培养品德，提高学生思维能力、实践能力和增强创新意识，教会学生学会学习，终身受益。在德育工作中，关注和掌握学生共同的身心发展特点和学生的个性特点，开创性地实行“爱、严、勤、细、活、实”的德育工作原则，建立了“三三制”的德育教育网络体系（三层次管理网络、三大块教育网络），在我校真正做到了教以育人为本，成才以德为先，促成了学生道德认知和行为的统一。在教学工作中，学校坚持因材施教，实行“启发式、少精活、抓能力、重创新、及时反馈、面批鼓励、改错过手”的工作原则，确立了“科研兴教”的办学原则，我校学生能在良好的教风、校风和学风中健康成长，在德、才、智、能等方面全面发展。
学校先后被评为“省文明单位”、“省校风示范学校”、“省实验教学示范学校”、“省中小学德育工作先进单位”、“全国体育先进集体”、“全国体育项目传统学校”、“全国贯彻学校体育工作条例优秀学校”、“全国射箭重点中学”、“全国劳动技术教育先进学校”、“全国中学生文学社团活动示范单位”、“省艺术教育特色学校”、“省学校民主管理先进单位”、“德阳市最佳文明单位”、“德阳市园林式学校”和“德阳市绿色学校”。
