1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为“世界气象日”。世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和国防建设中的作用，并且每年气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动。主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

极地地区是全球气候系统的冷源，对全球的气候变化至关重要。通过对两极地区冰盖上大气沉积物的详细观测，可以了解两极地区乃至全球的气候环境变化。
世界气象组织发表的《2006全球气候状况》报告指出，2006年全球大部地区气候持续偏暖，极地冰层正在迅速溶化。2007年2月1日，联合国政府间气候变化专门委员会专家预测，从现在开始到2100年，全球平均气温可能升高1．8至4摄氏度，海平面可能升高18至59厘米。
科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失，并发现由于气候变暖，北极地区的结冰时间越来越短，过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。专家预测，如果北极附近的格陵兰地区冰层消失，那么全世界的海平面将上升7米，这对于一些国家和地区来说意味着“灭顶之灾”。因此，保护极地就是保护人类自己。
为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象：认识全球影响，旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。这一主题的确立还与2007年3月1日启动的2007－2008年“第四次国际极地年”活动密切相关。
国际社会对极地的关注由来已久。早在1882年至1883年，世界气象组织的前身国际气象组织就发起组织了“第一次国际极地年”活动，有12个国家的科学家联合对南北极进行了考察，标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代，也宣告了极地科学考察国际合作的开始。

要实现这一目标，需要紧急采取果断、勇敢的行动。世界各地的青年可以在这样的变化中担当重任。气候行动不仅关乎二氧化碳排放，还关乎人，关乎我们共享的价值观、关乎你我做了哪些宣传推广的准备。青年人总是创新的排头兵，富有洞察问题的新观点、解决问题的新方法。他们所吁求的是正义、公平的解决之道。
作为要应对不断变化的天气和气候的新一代，在当今和未来的天气和气候监测、探究和响应活动中，青年人能够发挥积极作用。他们有能力推广气候意识，减缓和适应，但为了全面发挥青年人应对气候变化的潜能，我们要能让他们参与到制定和实施那些影响其今天、关乎其明天的政策中来。

有关大气、海洋、土地和水的相互作用是如何引发天气和气候现象的科学认识正在不断改善，越来越易于开展无缝的天气和气候预报。WMO业已开发了众多探究及预报天气和气候的工具，在未来几十年，这些工具会更加纯熟并广为推广和使用。根据气候预报生成的信息产品和服务将强化我们减缓和适应气候变化、追求可持续发展的能力 - 使我们做好准备，面对未来的风暴、洪水和热浪; 帮助农民更好地安排种植和收获；提高航海和航空安全......选择从事气象、水文或气候科学工作的青年人将能日益发挥重要作用，继而为其所在社区和国家的安全与福祉做出重大贡献。
气候变化使我们愈加不确定自己的未来，但尽管如此，有一件事是明确的：我们的社会不光要对自身负责，还要对子孙后代负责。今日的青年将经历本世纪的后半叶。如果我们不采取紧急行动，他们会亲眼看到“政府间气候变化专门委员会”最新的评估预见到的重大气候变化影响。我们现在做出的选择将使青年人在塑造地球未来的过程中发挥主要作用。我们子孙后代面临的挑战异常巨大，同时，他们应对挑战的机遇也十分空前。