@明火暗雷 这话很早就想说了，一直以来无论贴吧还是微博都是这样，真可悲。

对这个深有体会，正巧我最近也在思考这个问题（不能就事论事）。
我倒觉得其中一部分情况，观点的倾向性源于对所持观点者的态度，就是人的特性。
有两种人，积极或消极，彼此互相看不上。于是为了反驳你，我必须提出与你相反的观点。挺好对号入座的吧，整天不满这不满那（我就是这种人），觉得一切看似美好的都是虚妄，消极；时刻弘扬正能量、心灵鸡汤，赞扬这个社会怎么好怎么好（不太好说哈，于是他们反过来，贬低别人怎么不好）大爱无疆，积极。
我觉得把他们平移到美国，对社会的看法不会变，该骂的还是骂，该赞的继续赞。
当然只是一部分人这样。

各人持什么想法，本无可厚非。毕竟就“大数法则”而言，两种极端的思想反而容易碰撞出“真理”（加引号是因为个人觉得真理不可知）。正如庭审中控辩双方各执一端，审判者才能斟酌执中。不过让观念的不同发展成仇恨就太可悲了，一如司徒君所言“不能就事论事”。

缺乏基本的逻辑和常识观念。
这一行为本身是存在的，可惜现在不是少数人这样。
逢事必捧或踩。其实观察，他们都谈不出理由，就得出了Gov一定正确或一定不正确的答案。
叫他们说出些理由来，完全答不应题。
问他为什么这次Gov就一定正确，你又没调查过。
他们就给你扯之前Gov的一些高大上的政绩。最后再用极端的民族观念和偷换概念来绑架你，连国家都不爱了，你滚好吗之类的话。
毫无逻辑
Gov之前的政绩和这次有何必然的因果关系？Gov之前的政绩也不能归纳出本次事件正确的必然性。就本次事件而言，正确与否也是依据逻辑而判断。为何撇开本次判断而言之前？最后为何会用极端的民族观念和偷换概念来党同伐异？
很大一部分人用他们熟知的无逻辑和无畏精神来极端化地评判事情。
因为本人一直喜好开出药方。所以不想就此罢休解构则止。
对未来，更好的教育会改善这一现象。
对于我们而言，教育并没有普及独立思考，随着教育资源分配不均和城市乡村资源的分配不均情况，依然有大部分年轻人过着不分青红皂白的日子。独立思考和批判性思维是一个重要的环节，由浅及深，从小学到大学都应该存在（我的建议）。
之前有一道小学题，模仿“船上有a只牛，b只羊，问船长多少岁”的格式。给出了“小明妈妈买了2斤苹果，4斤梨，一共花了八元。问小明妈妈多少岁。”这个问题首先花了八元就不符合现实，问题更是天马行空。孩子们是否有敢于质疑事物真相，是否能剖析事理。这一点逻辑的培养，应该要坚持下去。
逻辑的训练太重要了。中日关系，Dang国关系，中美关系，敌我观念，人事观念等等等，随着逻辑的提高和常识的普及会越来越趋于公民理智的水平。
只是。。。关于常识这一点。。。我觉得教育估计不能尽人事了。毕竟有些常识，并不是当前政党想告诉人民的。。。