想在教师节回学校看看老师，但是名字都忘完了！

不知道现在的学弟还是这样看书吗，或者都用手机了？ 当时手机上网在我们这可是新鲜玩意，通常一个手机一节课能上 7 8个号偷菜种菜偷菜种菜，呵呵。那时候我们都是几个人集资10元买一本书，然后撕开每人一份，看完之后再找另外几个人买的书换着看，我上初二时候看大部书的真没几个 ，初三才开始流行，到高中时候我已经是大部书界的元老人物了，当时的看书学生之间的联系可以简单的用一句话做个比较：大杂居小聚居。并且由我直接带动祸害的学生两只手数不过来，间接祸害的就不得而知，对于曾经的学伴们，我有罪 呵呵。

学生上学的任务就是学习，对于我这种沉迷于网络小说世界的学生，老师是非常惋惜的，比他还惋惜的是自己 ，不同的是老师会来阻止我们，而我们不会，相同点在于最后大家都选择了放弃。记得我上初三的时候，我亲爱的物理老师，自从发现我努努力物理考试排名飞跃的时候，就不断的给我加油鼓励，但对于当时的我来说，我满脑子都是：反正考不上高中了 ，这辈子完了，就这么放弃吧。上课时候老师喜欢盯着我讲课，下课时候喜欢找我聊天，有时候上自习课老师溜达溜达看到我就要过来问一句：做习题了吗？ 说真的，每当听到这些话的时候心里满满的都是感动，除却感动之外还有一份厌恶和恨，我默默地下着决心要好好学习，其实眼镜从未离开过小说半步，我真的不行了我想，我实在不敢看到老师期盼的眼睛，那对眼睛使我至今都深信不疑有些蜡烛是伟大的，至少在他有限的教学里他的青春，梦想和快乐都是在学生的回报里收获。前面说过对老师除了感动还有恨，这真是矛盾的情绪，然而矛盾的产生也必然是矛盾的，我不堪老师的一腔期盼，至少装作不知甚至厌恶，矛盾的结果显然也是矛盾的，到了后期我真的以为自己很烦他，甚至自己觉得都无药可救了，其实将近十年后现在的我重回当时的立场才发现自己的做法原来只是逃避，我无数次低着头对他的眼睛呐喊：别看我，我不值的你看，有时候都出离了愤怒冷漠的想：我的路我自己走 要你多管闲事？现在想想当时恨的，害怕的不止是他的失望，更怕的是失去他对我的希望，就像一个想要跳楼的人，说不清对想来救自己的人说什么好，希望对方救他又希望对方不要救他，可能最明确的感觉就是对那些旁观者的厌恶。显然老师在屡次被我各种不屑漠视顶撞之后发现我是一个无药可救的人，渐渐地他放弃了对我刻意的栽培和呵护，但每次看到我眼角里流露出的那种惋惜，自责的神情，说真的 我心里隐隐的也是很痛，就好像一对恋人分别彼此，纵然千言万语，万分不舍，总有离开的理由，我觉得我可能是甩掉老师的那一方。

写完上面那些话，虽然有些不通顺，但是一次完整的心灵解剖，除了让我更加怀念我的老师，还让我更深刻的认识了自己，话说，难道还没人顶么，学长我后来真真正正的自己考上了本校的高中，然后一路红灯就去外地上学了呀

顶～ 虽然我只看了一小部分

话说回来，有好老师也有坏老师，坏老师指的是大家不喜欢的老师不代表真的很坏，我这里只说好老师 好还是坏拿过的奖不能说什么，学校不能说什么，甚至老师们自己说的也不算数，只有学生尤其是若干年后的学生还能深深记忆的老师才是一个成功的好老师。我记得我上高一的时候 ，高三的教室晚上屡遭贼窃，可恰巧那天晚上哥几个无聊到爆跑去高三的地盘上厕所，当时的背景没记错的话应该是在考试 ，不是月考，是那种考半天然后 在宿舍待半天，晚上再去上自习的考试 ，是什么考试已记不清，只记得当时我们从宿舍到教室之后不想复习便去了高三的地盘上厕所，那时候的高三还有数月就要高考了，而那个贼最不该偷的除了学生们的东西外还偷书，这是砍树砍根，拔药拔茎断人命根的事情，于是乎，但我们三个愣头愣脑的从厕所出来之后便成了这贼的替罪羊。高三的位置很特殊，在以前做实验的那栋楼里，高一的时候改成了我们的宿舍后来又改成了高三的教室，原因是离其它年纪比较远，环境相对安静，要命的事由于高三的教室地处比较偏僻（我们去的还是五楼）使我们被逮到后有口说不出，“上厕所，你们那边几十个厕所上不开，三个人鬼鬼祟祟的跑到最偏僻的一栋楼还是五楼上厕所，你信吗?” 高三的主任吧就这么对我们说的，然后打电话喊我们班主任来了，他叫什么我已忘记，只是他的脸却能清晰的浮现在我脑海里，细致到一个痘子都没落下。

我的班主任姓刘，两个字，是个语文老师，唯一能形容的就是一个中年人，酷似武林外传的郭芙蓉的爹郭大侠的一个人。当他匆匆忙忙的赶到我们出事的这个办公室时，我们已经可怜巴巴的向那位高贵的主任乞求半天，解释半天，悔恨半天，那位主任（这个说不准，我只是觉得像个主任）半天只抬起头一次，用鼻孔对着我们说了以上那句话，再无声响，我脑海里来回徘徊的一句却是此时无声胜有声！等老班来到办公室门口时候像个学生一样礼貌的敲了敲门，然后大家一排的在办公室门口站好，等待“谈判”的结果。那主任就像一个部队的领导向新兵蛋子问话一样：你姓什么，教哪个年级，是不是他们班主任？我惊愕的看着这个“部队领导”，我还以为老师们都是一团和气，斯斯文文呢 我从未见过如此声势逼人的老师，这样的场面使我忽然明白老师们也是人也有勾心斗角不是我们想象的如此美好如此应该美好，最关键的是去掉老师的光环后有些人让人感动有些人让人憎恶！然后我更惊愕的在后面，我可爱的班主任在一个年龄比他看起来要小的小子面前本本分分的道出了自己的名号：“吾乃曹泥煤”。开个玩笑，我的班主任一脸严肃的道出了自己的身份来历，当然关键还有和我们的关系。“哦！具体怎么回事你自己问他们”这句话说的我都觉得自己真做错了，可错在哪？错在我们来上厕所，还是错在那个贼？那个主任就这么不负责的随手铲了一个坑把老师引到坑面前。我们只好如实的从头招来，可只恨自己长了一张嘴说不清也道不明，还未说完就被主人打断了，我不知他是出于对高三学生的好意还是显摆威势的恶意直接言明最好让我们仨回家反省一星期，可他的话还未说完就被老班的飞起一脚打断了，肯定的是这一脚决不是俳在主任身上，是我旁边的同学身上，然后只见他迅雷不及掩耳之势反手啪的一声呼在了我旁边又一位同学脸上，看到他俩挨打我深知自己是免不了的已默运玄功，周身护体等待脚或是爪的来临，可半秒钟后当啷一声响，老师的拳头轰击在我的胸口上，我猛地往后倒退两步，眼角瞥见两侧的同学暗想：老师给的这真是不损我脸面的一下，打完之后我们都乖巧的保持住挨打的姿势，意识是说；看吧，我们都已经挨打了 ，而且还是当着你面打的 ，你还好意思让我们回家吗？ 我的刘班不耐烦的朝身后过道一指，滚，并以如此声势的脸庞急速转头骤然堆起一脸褶子，对主任说他们还小，而且现在在考试……后面的话我已逃之夭夭自然不得而知，只是几分钟后老刘把我们喊了出去，可能沉默了有十秒还是半分钟或者一分钟？ 在一段我觉得很漫长的时间里班主任就说了一句：疼不， 一瞬间我的眼泪真的是委屈得不得了，想往下掉实在不敢让它流出来，只好低着头轻轻点了点 ，哦不，是摇了摇，然后老师就让我们回去了 。直到今日我都不知道他到底相不相信我们没偷东西，如果相信那么他对自己学生的这份信任真该让我把那天的眼泪流出来，如果不相信，那么他对我们的宽容也会让我感动一辈子，无论相不相信，我都知道他在心里产生的那份对世界无辜施加给我的压力被他给予的力量驱散时得到的安全感，让我一生难忘！但我一直感觉，他是相信我的，因为他是我的老师，我是他的学生。

写这些事的时候，不知不觉的觉得自己被这些老师身上的光照耀得浑身光明，希望大家看到我写的东西有所感悟，如果有本学校的老师看到就麻烦老师帮我告诉本文的几位主角老师，“谢谢”！

楼主。赞一个。想想高中带我的班主任，对我真不错，挺想念那时候的。