成长三部曲
刘镇宁
( 阅读：1223次)
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编者按：
作者刘镇宁现在美国哈佛大学就读博士，是吉林省吉林市第一中学九六年级高中毕业生。在九六年举行的第二十八届国际奥林匹克化学竞赛中，作为一名中国队的参赛选手获得了总分第五，为国争得一块金牌。本文，是作者一九九六年十二月在北大读书时写的。对同学和家长都有启迪。
回顾我的成长历程，我感到非智力因素起到了至关重要的作用，我想从三方面谈谈这些作用和影响。
一、求知篇
我自认为是一个很普通很平常的人，我的这一点成绩的取得绝非源于我是一个天才，而是在于我不懈地追求：“勇于拼搏”和“持之以恒”。
“好拼命”是我高中班主任对我的评价。正如她说的，当我投入到一项自己所热爱的事业中时，我会不惜一切代价来争取达到我的目的。我清楚地记得在吉林大学、哈尔滨师范大学的集训期间，我经常拿着饼干或者面包到自习室去，一边看书一边吃饭，一坐就是几个小时。因为我知道那时我并不是队里成绩最好的，在很多方面我还落后于他人。因此，我发奋图强，下定决心，一定要尽自己的全力去实现自己的梦想，一定要争取去参加世界奥林匹克化学竞赛的角逐。这样即使失败了，也没有什么后悔的，也是光荣的；而自暴自弃，半途而废才是可耻的。所以每当我遇到挫折或取得一点成绩我都握紧拳头，用力挥一下，对自己说：“再接再厉，从零开始。”
当然，仅靠一点“拼”劲是不够的。三天打鱼，两天晒网，是做不好事情的。所以我很注意学习的效率和知识的积累。但要想真正做到这一点，没有顽强的毅力是难以实现的。记得在集训队每天都要看很多书，做很多题，有时也真感到烦透了。但每遇到这种情形，我都到室外散步，唱一会歌，然后再次投入到紧张的学习中去。现在回想起那些日子真有点可怕，真难以相信自己“翻阅了书山，游过了题海”；也暗自庆幸自己拥有那般顽强的毅力。事实证明，机遇并不是随心所欲地降临，它总是喜欢那些有准备的人。
可是在学习中我也有自己的弱点--比较粗心。那是在莫斯科进行的国际化学奥赛期间，我们的分析实验题目是“测定混合液中Cu和Fe的含量”，这个实验很简单，但由于我的疏忽酿成了一个愚蠢的错误。题目要求从100.00ML混合液中称取10.00ML，我这样做了，但在报结果时竟然忘记了将测定结果乘以10倍。我的天！那是一个三小时的实验，而我一个半小时就漂亮地完成了所有操作，我的监考老师是一位俄罗斯老妈妈，对我非常满意，但我却在余下的一个半小时内得到了一个荒谬的结果0.0162克。我恐怕要记住这个数字一辈子了！通过这次明显的失误，我对自己有了更深刻的认识：一定要慎重地对待每一次考试，不可因为题目简单就沾沾自喜；更不可因为题目难就彻底放弃。在两天后的笔试中，我不急不躁、认真仔细合理地利用时间，终于取得了理想的成绩。
二、活动篇
我并不是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的白面书生。相反，我非常乐于参加各种活动。
高中时我担任学校学生会副主席、班长，事情虽不算太多，但也要费一些时间。每年召开学代会，组织各种比赛等。我尤其喜欢踢足球，经常在下午的体育活动时间在足球场上踢球，不到天黑不回家。此外，我还有一些兄弟、朋友，我们经常聚会，闹“通宵”等等。总之，我的业余生活可谓是丰富多彩，接连不断。这毕竟是有弊有利的。弊在于，要占用我的时间，分散我的精力；利在于，这可以培养我的才干、锻炼我的身体，使我更加了解社会，增强我在社会上的适应能力。我认为今后的社会是不需要书呆子的，所以我必须积极投入到各种活动中去，但决不能为此荒废学业。我经常提醒自己：业精于勤荒于嬉。所以我尽量选择有益的活动，如踢足球、游泳、滑冰，还有棋类。然后合理地安排时间，保证在学习效率高的时间来学习，而利用其余的时间去工作、活动或者将工作、活动作为学习的一种调节、这样就可以较好地处理活动与学习的关系。我做到了学习时全神贯注，活动时全心投入，积极休息，而且，由于我参加了各种活动占用了一部分时间，所以我就必须提高学习效率。因此，我在学习时比以前更投入、更加全神贯注，学习的效果也更好。
三、家教篇
我是一个感情非常丰富的男孩子，这也许不太好听，但确实如此。当我痛苦时，徘徊时，跌倒时，首先想到我的父母、老师，还有众多的朋友。当我向他们倾诉衷肠时，他们会毫不吝惜地用一股股清醇的甘露来滋润我的心田，驱散我心头的乌云。他们是我生长的土地，是我建筑的基石，是我奋斗的动力。
在我成长的过程中，我的父母呕心沥血，做了很多耐心细致的工作。从小开始，父母就很重视对我的教育，给我讲故事，教我认字，并讲述各种各样的知识开阔我的视野。父母送给我最多的礼物是书，我敢说，比起同龄人，我所拥有最多的财富就是书。我的父母都很愿意学习，成家以后仍继续求学，后来他们都陆续完成了大专的学业。
应该说，我是幸运的，我的家庭和睦，学习空气浓，我遇到困难和问题，总能得到父母的关心和帮助。从小学到高中父母一直十分关心我的学习，为我选购一些参考书，帮助我复习功课，特别是注意在思想上关心和帮助我树立明确的学习目标，培养我良好的学习习惯和方法，使我受益非浅。
总之，我的父母和普天下的父母一样，对我不但倾注了全部的爱，更重要的是他们正直积极的人生态度潜移默化地影响着我，从小严格地教育我如何做人如何学习。因此无论何时何地，只要一想到父母的教诲，我的心中就会充满力量，意志坚强，就会克服困难，不断进步。
如今，我已经是北京大学的一名学生了，我要树立新的目标，迎接新的挑战。我要牢记老师和父母的教诲，从零开始向着自己的目标坚定不移地走下去，我相信自己会成功的。
刘镇宁
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编者按：
作者刘镇宁现在美国哈佛大学就读博士，是吉林省吉林市第一中学九六年级高中毕业生。在九六年举行的第二十八届国际奥林匹克化学竞赛中，作为一名中国队的参赛选手获得了总分第五，为国争得一块金牌。本文，是作者一九九六年十二月在北大读书时写的。对同学和家长都有启迪。
回顾我的成长历程，我感到非智力因素起到了至关重要的作用，我想从三方面谈谈这些作用和影响。
一、求知篇
我自认为是一个很普通很平常的人，我的这一点成绩的取得绝非源于我是一个天才，而是在于我不懈地追求：“勇于拼搏”和“持之以恒”。
“好拼命”是我高中班主任对我的评价。正如她说的，当我投入到一项自己所热爱的事业中时，我会不惜一切代价来争取达到我的目的。我清楚地记得在吉林大学、哈尔滨师范大学的集训期间，我经常拿着饼干或者面包到自习室去，一边看书一边吃饭，一坐就是几个小时。因为我知道那时我并不是队里成绩最好的，在很多方面我还落后于他人。因此，我发奋图强，下定决心，一定要尽自己的全力去实现自己的梦想，一定要争取去参加世界奥林匹克化学竞赛的角逐。这样即使失败了，也没有什么后悔的，也是光荣的；而自暴自弃，半途而废才是可耻的。所以每当我遇到挫折或取得一点成绩我都握紧拳头，用力挥一下，对自己说：“再接再厉，从零开始。”
当然，仅靠一点“拼”劲是不够的。三天打鱼，两天晒网，是做不好事情的。所以我很注意学习的效率和知识的积累。但要想真正做到这一点，没有顽强的毅力是难以实现的。记得在集训队每天都要看很多书，做很多题，有时也真感到烦透了。但每遇到这种情形，我都到室外散步，唱一会歌，然后再次投入到紧张的学习中去。现在回想起那些日子真有点可怕，真难以相信自己“翻阅了书山，游过了题海”；也暗自庆幸自己拥有那般顽强的毅力。事实证明，机遇并不是随心所欲地降临，它总是喜欢那些有准备的人。
可是在学习中我也有自己的弱点--比较粗心。那是在莫斯科进行的国际化学奥赛期间，我们的分析实验题目是“测定混合液中Cu和Fe的含量”，这个实验很简单，但由于我的疏忽酿成了一个愚蠢的错误。题目要求从100.00ML混合液中称取10.00ML，我这样做了，但在报结果时竟然忘记了将测定结果乘以10倍。我的天！那是一个三小时的实验，而我一个半小时就漂亮地完成了所有操作，我的监考老师是一位俄罗斯老妈妈，对我非常满意，但我却在余下的一个半小时内得到了一个荒谬的结果0.0162克。我恐怕要记住这个数字一辈子了！通过这次明显的失误，我对自己有了更深刻的认识：一定要慎重地对待每一次考试，不可因为题目简单就沾沾自喜；更不可因为题目难就彻底放弃。在两天后的笔试中，我不急不躁、认真仔细合理地利用时间，终于取得了理想的成绩。
二、活动篇
我并不是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的白面书生。相反，我非常乐于参加各种活动。
高中时我担任学校学生会副主席、班长，事情虽不算太多，但也要费一些时间。每年召开学代会，组织各种比赛等。我尤其喜欢踢足球，经常在下午的体育活动时间在足球场上踢球，不到天黑不回家。此外，我还有一些兄弟、朋友，我们经常聚会，闹“通宵”等等。总之，我的业余生活可谓是丰富多彩，接连不断。这毕竟是有弊有利的。弊在于，要占用我的时间，分散我的精力；利在于，这可以培养我的才干、锻炼我的身体，使我更加了解社会，增强我在社会上的适应能力。我认为今后的社会是不需要书呆子的，所以我必须积极投入到各种活动中去，但决不能为此荒废学业。我经常提醒自己：业精于勤荒于嬉。所以我尽量选择有益的活动，如踢足球、游泳、滑冰，还有棋类。然后合理地安排时间，保证在学习效率高的时间来学习，而利用其余的时间去工作、活动或者将工作、活动作为学习的一种调节、这样就可以较好地处理活动与学习的关系。我做到了学习时全神贯注，活动时全心投入，积极休息，而且，由于我参加了各种活动占用了一部分时间，所以我就必须提高学习效率。因此，我在学习时比以前更投入、更加全神贯注，学习的效果也更好。
三、家教篇
我是一个感情非常丰富的男孩子，这也许不太好听，但确实如此。当我痛苦时，徘徊时，跌倒时，首先想到我的父母、老师，还有众多的朋友。当我向他们倾诉衷肠时，他们会毫不吝惜地用一股股清醇的甘露来滋润我的心田，驱散我心头的乌云。他们是我生长的土地，是我建筑的基石，是我奋斗的动力。
在我成长的过程中，我的父母呕心沥血，做了很多耐心细致的工作。从小开始，父母就很重视对我的教育，给我讲故事，教我认字，并讲述各种各样的知识开阔我的视野。父母送给我最多的礼物是书，我敢说，比起同龄人，我所拥有最多的财富就是书。我的父母都很愿意学习，成家以后仍继续求学，后来他们都陆续完成了大专的学业。
应该说，我是幸运的，我的家庭和睦，学习空气浓，我遇到困难和问题，总能得到父母的关心和帮助。从小学到高中父母一直十分关心我的学习，为我选购一些参考书，帮助我复习功课，特别是注意在思想上关心和帮助我树立明确的学习目标，培养我良好的学习习惯和方法，使我受益非浅。
总之，我的父母和普天下的父母一样，对我不但倾注了全部的爱，更重要的是他们正直积极的人生态度潜移默化地影响着我，从小严格地教育我如何做人如何学习。因此无论何时何地，只要一想到父母的教诲，我的心中就会充满力量，意志坚强，就会克服困难，不断进步。
如今，我已经是北京大学的一名学生了，我要树立新的目标，迎接新的挑战。我要牢记老师和父母的教诲，从零开始向着自己的目标坚定不移地走下去，我相信自己会成功的。
