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亚力士多得曾经说过:吾爱吾师，吾尤爱真理。
我想说:“我爱桂校，但我更爱三中。”
给学校制造舆论压力并不是我们的目的，给学校制造舆论压力也不是我们的兴趣爱好。我们只是希望通过这种方式给大家警醒，给学校警醒，成功的动力也有部分是来自压力。只有我们每个同学都有了发现问题的意识，才能发挥舆论监督的作用。正因为我爱我的学校，所以我才会不避讳我母校的问题。
正所谓“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”虽然这样说有点夸张，但是生于忧患，死于安乐的含意确大同小异。倘若没有舆论，倘若每天都生活在“和平宁静”的生活里。那就是爱三中？真正的爱不是愚爱，不是溺爱，而是客观的对待。
你的观点我觉得有几点不赞同。
1.三中收取的补课费不是280元,也不是2800元。而是280万元。而且也不是第一年这样收费。为什么是接到上级电话才知道？难道他不是学校的领导？虽说学校领导分管不同。这笔费用也不小。而且，补课费的收取也不是一个人两个人就能做到的，你的意思就是全校老师领导都把桂校蒙在鼓里？那真是太可怕了。
2.学校中高层犯的错误都由桂校承担了？首先且不说桂校自己本就处于中高层的行列。在仔细看看处罚决定:桂校是“诫勉谈话”，高礼和刘功盛则是“行政警告”。请问，这叫桂校一个人承担全部错误？
3.桂校并没有一个人承担错误，但是即使让他承担主要责任也无可非议。第一，他是一校之长，学校第一责任人，既然身处那个位置，必要要承担相应的责任， 正所谓能力越大责任越大。为什么不是他承担主要责任？(主要责任不代表全部责任)
第二，即使不是桂校制造的错误，而是部分中高层领导犯的错误，那桂校亦有不可推卸的责任，作为一校之长，作为学校的最高管理者，就应有识人用人的能力，就应有统筹全局的作用，就应有领导的作用，难道因为是其他领导的错误，桂校就没有承担责任的义务？且到底错误是否就仅仅只是学校其它中高层领导所谓也尚无定论。
3.楼主之前发贴的内容并没有针对桂校，且楼主的文中更未出现与“桂校”的字眼，均是用客观图片说明问题，也并无自己的主观评论。不知道10楼的妹子是如何转移到桂校的那里，而且情绪激扬，言语愤懑，颇有打抱不平之气。且对桂校“把自己关进房间，一整天都没出来，一口水都没喝”的细节问题是如何知道的？莫非10楼的观察了桂校一整天？莫非10楼的人是桂校的铁杆粉丝，或者沾亲带故，或者其他方面的因素？我只能报以“呵呵”二字。
我想说:“我爱桂校，但我更爱三中。”
给学校制造舆论压力并不是我们的目的，给学校制造舆论压力也不是我们的兴趣爱好。我们只是希望通过这种方式给大家警醒，给学校警醒，成功的动力也有部分是来自压力。只有我们每个同学都有了发现问题的意识，才能发挥舆论监督的作用。正因为我爱我的学校，所以我才会不避讳我母校的问题。
正所谓“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”虽然这样说有点夸张，但是生于忧患，死于安乐的含意确大同小异。倘若没有舆论，倘若每天都生活在“和平宁静”的生活里。那就是爱三中？真正的爱不是愚爱，不是溺爱，而是客观的对待。
你的观点我觉得有几点不赞同。
1.三中收取的补课费不是280元,也不是2800元。而是280万元。而且也不是第一年这样收费。为什么是接到上级电话才知道？难道他不是学校的领导？虽说学校领导分管不同。这笔费用也不小。而且，补课费的收取也不是一个人两个人就能做到的，你的意思就是全校老师领导都把桂校蒙在鼓里？那真是太可怕了。
2.学校中高层犯的错误都由桂校承担了？首先且不说桂校自己本就处于中高层的行列。在仔细看看处罚决定:桂校是“诫勉谈话”，高礼和刘功盛则是“行政警告”。请问，这叫桂校一个人承担全部错误？
3.桂校并没有一个人承担错误，但是即使让他承担主要责任也无可非议。第一，他是一校之长，学校第一责任人，既然身处那个位置，必要要承担相应的责任， 正所谓能力越大责任越大。为什么不是他承担主要责任？(主要责任不代表全部责任)
第二，即使不是桂校制造的错误，而是部分中高层领导犯的错误，那桂校亦有不可推卸的责任，作为一校之长，作为学校的最高管理者，就应有识人用人的能力，就应有统筹全局的作用，就应有领导的作用，难道因为是其他领导的错误，桂校就没有承担责任的义务？且到底错误是否就仅仅只是学校其它中高层领导所谓也尚无定论。
3.楼主之前发贴的内容并没有针对桂校，且楼主的文中更未出现与“桂校”的字眼，均是用客观图片说明问题，也并无自己的主观评论。不知道10楼的妹子是如何转移到桂校的那里，而且情绪激扬，言语愤懑，颇有打抱不平之气。且对桂校“把自己关进房间，一整天都没出来，一口水都没喝”的细节问题是如何知道的？莫非10楼的观察了桂校一整天？莫非10楼的人是桂校的铁杆粉丝，或者沾亲带故，或者其他方面的因素？我只能报以“呵呵”二字。
4.我不是批判桂校，我没有那个权利。我也不是批判三中，我也没那个资格。我只是对10楼说的话不敢苟同，我也曾是三中的一员，我也对三中拥有独特的情怀。
我也爱三中，但我爱三中不是盲目去褒扬或者鼓吹。我也不会为某个老师，某个校领导说话。我是学生，我仅仅是努力站在不失偏颇的角度表达学生的看法。
5，三中不会因为你的褒扬就雄起，三中也不会因为我的意见就衰败，三中要真正回归以前的样子，不是你我所能决定，这需要全体师生的共同努力。靠的不仅仅是某个人“守望”，靠得是学校对学生的重视与关心，对老师尊重，靠的是全体师生脚踏实地，锐意进取。
6.三中校庆也即将来临，在这个校友云集在一起回味三中的辉煌，回顾三中的艰难发展的特殊日子里，更需要我们三中人客观，理性对待三中的发展，三中的未来。
只有这样，才会真正实现“天下三中”
我也爱三中，但我爱三中不是盲目去褒扬或者鼓吹。我也不会为某个老师，某个校领导说话。我是学生，我仅仅是努力站在不失偏颇的角度表达学生的看法。
5，三中不会因为你的褒扬就雄起，三中也不会因为我的意见就衰败，三中要真正回归以前的样子，不是你我所能决定，这需要全体师生的共同努力。靠的不仅仅是某个人“守望”，靠得是学校对学生的重视与关心，对老师尊重，靠的是全体师生脚踏实地，锐意进取。
6.三中校庆也即将来临，在这个校友云集在一起回味三中的辉煌，回顾三中的艰难发展的特殊日子里，更需要我们三中人客观，理性对待三中的发展，三中的未来。
只有这样，才会真正实现“天下三中”
