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【2014】许昌职业技术学院艺术系新生咨询专贴

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大家好 我是你们萌萌的小柒学姐
大家有对关于我校艺术系的疑问与问题均可在此帖子里面集中咨询
届时会有有爱的吧友为你解答
希望能对你有所帮助


IP属地:河南1楼2014-06-25 16:19回复

    我院简介
    许昌职业技术学院是经河南省人民政府(豫政文〔2001〕45号)批准,国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校。2008年2月被省教育厅确定为河南省示范性高等职业院校建设单位。
    学院占地1000亩,建筑面积35.98万平方米。现拥有现代化的教学楼四栋、实习实训楼两栋,有专用的校内实习工厂及校外实习基地,有先进的电教室、语音室、多媒体教学设备、计算机网络系统,有设施良好的公寓式学生宿舍、食堂、标准体育运动场;图书馆藏书80多万册,各种中外期刊、电子期刊6000余种,电子阅览室可供1000多人同时阅览。学院现有教职工950人,专任教师849人,教授、副教授等高级以上专业技术人员192人,“双师素质”教师415人。设有信息工程系、机电工程系、财贸经济系、人文艺术教育系、外语系、规划建筑工程系、园林园艺系和成人教育部、五年制部、思政部等10个系部(2014学年添加航空工程系与医学卫生系)和省级示范性软件职业技术学院。


    IP属地:河南2楼2014-06-25 16:19
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      艺术系概况
      艺术系是我院富有办学特色的教学系之一,设有美术、音乐两大门类。其中美术专业类有装潢艺术设计、装饰艺术设计、视觉传达艺术设计、陶瓷艺术设计、影视动画等5个专业;音乐专业类有音乐表演、音乐教育2个专业,现有29个教学班级,专业学生1126人。
      艺术系教学设备完善,拥有影视动画实训室、摄影实训室、画室、计算机辅助设计室、多媒体教室、形体训练室、钢琴及器乐实训中心等教学实训场地;另有排练厅、演奏厅、欣赏厅等。与省内及周边20多家企业建立了校企合作关系,为学生实习就业创造了良好条件,并拥有一支专业知识丰富、实践技能娴熟、充满蓬勃活力的师资队伍。现有专兼职教职工56名,其中正副教授等高级职称10名,中级职称27名,具有研究生学历教师16名。“双师型”教师比例达80%以上。
      艺术系在培养职业技能人才的过程中,重视学生知识、能力、素质三者并重,注重发挥学生个性,注重对学生思维能力和创新意识的培养。十年来就业率稳定在90%以上,为地方和行业输送实用艺术人才6000多人,是全省重要的高职艺术设计人才培养基地之一。
      年轻的艺术学系正以学科建设为龙头,以培养高素质一专多能的复合型、应用性人才为目标,为创建一个科学布局,和谐发展,特色鲜明,优势突出的专业教学系而不懈奋斗。


      IP属地:河南4楼2014-06-25 16:23
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        视觉传达艺术设计专业
        培养目标:培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握视觉传达专业的必备知识,具备计算机辅助设计、广告设计、网页设计、影视广告制作等专业能力,具有较强的创新能力,服务于广告公司、设计公司、网络游戏公司、影视传媒公司等行业的生产和管理第一线的高素质高级技能应用型人才。
        主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、字体与版式设计、广告设计、标志与企业形象设计、网页设计、摄影、动画造型基础、影视广告制作、PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DMAX、FLASH。
        就业方向:广告公司、设计公司、策划公司、出版社、网络公司等各类企事业单位从事广告设计、影视广告设计、二维动画设计、展示设计,以及企业形象策划、电脑平面设计、电脑三维立体设计等工作。


        IP属地:河南本楼含有高级字体5楼2014-06-25 16:32
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          装潢艺术设计专业
          培养目标:培养具有良好职业道德,掌握装潢艺术设计专业必备知识,具备广告设计、标志与企业形象设计、包装设计、书籍装帧设计等专业能力,具有较强的创新能力和实际操作应用能力的复合型高级技术人才。
          主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、字体与版式设计、广告设计、包装设计、标志与企业形象设计、书籍设计、印刷工艺、网页设计、摄影、PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DMAX。
          就业方向:广告公司、装饰公司、包装设计公司、策划公司、出版社、网络公司等各类企事业单位从事广告设计、包装设计、展示设计、室内装饰设计、印刷工艺设计,以及企业形象策划、电脑平面设计、电脑三维立体设计等工作。


          IP属地:河南本楼含有高级字体6楼2014-06-25 16:33
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            装饰艺术设计专业
            培养目标:培养具有现代设计观念、现代设计技能、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握装饰艺术设计专业的必备知识,具备计算机辅助设计、室内设计、陈设设计、展示设计等专业能力,具有较强的创新能力和实际操作应用能力的复合型高级技术人才。
            主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、室内设计、陈设设计、展示设计、环境照明设计、效果图表现技法、装饰材料学、CAD制图、PHOTOSHOP、3DMAX、工程预算。
            就业方向:室内外装饰设计公司、室内外装饰工程公司、广告公司、建筑装饰公司及园林园艺公司等企业从事室内外装饰设计、施工和管理。


            IP属地:河南本楼含有高级字体7楼2014-06-25 16:33
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              陶瓷艺术设计专业
              培养目标:培养面向陶瓷生产、陶瓷艺术造型设计和陶瓷营销等行业,具有良好职业道德,掌握陶瓷工艺基本知识和基本技能,能够从事陶艺设计、制作,并具备较强的鉴赏能力和创新思维能力的高素质技能型专门人才。
              主干课程:设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、基础图案、陶瓷雕塑、钧瓷工艺、烧成工艺、陶瓷绘画技法、钧瓷鉴赏、中国陶瓷史、摄影、PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DMAX、CAD制图。
              就业方向:各类陶瓷生产、营销企业从事陶瓷艺术设计、工艺制作、营销、鉴定等工作。


              IP属地:河南本楼含有高级字体8楼2014-06-25 16:34
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                影视动画专业




                培养目标:培养具有良好职业道德,掌握影视动画专业必备知识,具备影视动画制作的角色设计、二维及三维动画制作、后期特效制作等专业能力,具有较强的创新能力,服务于影视传媒、动漫游戏、网络、广告等行业的设计制作和管理第一线的高技能应用型人才。
                主干课程:动画素描、动画色彩、动画造型基础、动画设计基础、动画视听语言、影视动画表演、影视广告制作、摄影摄像、PHOTOSHOP、CORELDRAW、FLASH、3DMAX、MAYA、动画后期制作After Effect、Premiere。


                IP属地:河南本楼含有高级字体9楼2014-06-25 16:35
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                  音乐教育专业



                  培养目标:培养掌握音乐教育专业必备知识,具备音乐教育教学能力,具有较强的教学及表演能力,服务小学、幼儿园、社会音乐艺术类培训等行业的教学和管理第一线的高素质音乐教师及音乐工作者。
                  主干课程:钢琴、声乐、形体、舞蹈、基本乐理、视唱、和声学、钢琴伴奏、歌曲创作、音乐欣赏、中外音乐史、艺术概论、合唱指挥、音乐教学法、教育学、心理学等。
                  就业方向:小学、幼儿园音乐教师(修完全部课程可办理教师资格证)、文化艺术部门、企事业单位音乐编辑、音乐指导。


                  IP属地:河南本楼含有高级字体10楼2014-06-25 16:36
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                    音乐表演专业




                    培养目标:培养具有较高艺术素质和修养,掌握音乐基本理论和规范演唱技能的复合型、实用型人才。
                    主干课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、形体、舞蹈、舞台表演、和声学、合唱指挥、歌曲写作、电脑音乐制作、中外音乐史、艺术概论等。
                    就业方向:部队、政府及大型企事业艺术团体及管理部门。


                    IP属地:河南本楼含有高级字体11楼2014-06-25 16:37
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                      许职院艺术系官网
                      http://www.xcitc.edu.cn/ysx/
                      许昌职业技术学院贴吧官方微博
                      http://weibo.com/xuzhijiayuan?from=myfollow_all


                      IP属地:河南12楼2014-06-25 16:38
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                        我想问下,那个艺术系初中毕业可不可以去学


                        来自手机贴吧13楼2014-09-12 22:49
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                          音乐表演毕业后可以当老师吗


                          14楼2017-07-31 10:48
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