设计与艺术学院补充介绍

二楼首先恭喜我大北理工足球队再次拿下大学生联赛冠军，我理威武！
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因为我已经是要毕业了，很可能现在的一些情报和当年不太一样，但是可以参考一下。本人ID即是我滴学号，现在要毕业了，终于不怕查水表啦

首先，北理工设计学院，大一分两部分，工业设计和艺术设计。
1.工业设计是理科班，我们这一届全是理科生，没有艺术考试，全靠高考分数。这一专业一直到毕业，全属于工科，毕业会拿到工科学位。艺术设计全是艺术生，虽然在大二的时候会划分不同的专业，但是全部属于文科，毕业会拿到文科学位。这是文理科的问题。
对于理科生来说，不知道现在有没有改政策，如果没有的话，没有美术加试，那么很多人都可以考。但是，对于那些没有一定美术基础的同学，或者对设计的兴趣不太浓厚的，那么，不要因为北理工设排名比较靠前就贸然选择，不然可能会后悔的。
对于艺术生来说，设计专业算是一个很不错的专业，对于文化课的要求比较低。大二的时候，分专业，也会分出一个工业设计班（艺术班），课程和工业设计理工班完全一样，而且相比之下，艺术生的战斗力还要更强一些。当然，老师一般也会对理工班的要求低一些。不过这个分专业的时候应该要参考成绩，所以想到工业设计的话，还是要努力的。

2.学什么的问题。
工业设计主要学的就是产品和表现，还有一点交互设计。两个班都是一样的。另外的环境艺术、视觉传达等专业……不清楚。
工业设计的产品非常多，因为和某些学校的工业设计不一样，没有特别的侧重点，虽然课上对于汽车一类产品讲得比较多，但是从毕业设计来看，还是五花八门。此图是我们毕业设计题目，可以看到真是种类繁多

z种类繁多的缺点是，貌似什么都能做，但是什么都无法做的很精良，这是我们的一个问题，只能靠个人努力来解决。

3 设计学院因为专业的缘故，女多男少，所以，请自行养成女汉子！
因为本人没考研，所以对此了解不多，只能告诉大家一个算是比较好的消息：不考数学。

4.课程问题。
大一的时候会有语文数学英语课，大二还有英语选修，然后就没有了。
理工班会学微积分B（文科微积分），艺术班学大学数学，貌似是最简单的数学课，但是不认真一点，还是有难度的，我隔壁的大四狗还在补考中。
之后基本全是专业课，所以理工班和艺术班的差距不大。

5.所在地
和其他专业一样，开始都在良乡校区，现在貌似是大四回中关村，以后还不清楚。但是中关村的环境确实不如良乡，专业教室什么的也要差一些。
去年考研的时候，有位外校同学咨询我，问我北理的设计学院楼在哪里……如果没错的话，在本部中心教学楼11层，是的，只有一层呦！所以教室比较少，有时候一周五天课要换四个不同的教室。貌似研究生会好一些，也可能是和专业有关。

暂时想不到太多东西，那么下一部分，来点评一下设计学院的老师，也算是给考研党一个建议，即选择哪一个当导师更好。这一部分尽量客观公正，但是鉴于专业限制，很多老师没有见过，或者印象不深，只能选择工业设计为主的老师进行点评。反正现在也不怕打击报复了，吼吼。

院长 杨建明：教授、硕士生导师、理工大学人文学部学部委员，博士，民革党员，中国美术家协会会员、中国工业设计学会理事。很遗憾没有上过他的课，但是感觉人很好，毕业典礼仪式上，和每个同学几乎都合影，而且还会关心我们的就业问题。
副院长 杨新：女，副院长、副教授、硕士生导师，中国机械工业教育协会工业设计学科教学委员会委员，国家高等教育司艺术专业教学指导委员设计艺术教育分委会委员，中国工业设计协会会员。人也很好，讲课也很是那么回事，点评学生作品时比较客观公正。不过很遗憾上她的课也不多。
工业设计系主任，孙远波。主讲人因工程、产品交互等。副教授。嗯……风评极差。点评学生作品很多时候看心情，而且没法和他争辩。很多人感觉上他的课学不到什么东西。我们大四的这么感觉，大三的学妹据说也是这么感觉。
宗明明老师，主讲工业设计造型基础等，人很好，在毕设检查期间，一般会帮着学生说话的。
邱越老师，主讲概念设计等，很有点较真精神，总体感觉很不错。有一次曾经和他争论好久，但是争论归争论，不会因为争论而……
冯明老师，主讲产品设计等，人也很好，但是现在貌似在重病中，希望好运吧。
江湘芸老师，主讲产品造型工艺和模型制作，公认的好老师，非常认真负责。说话声音略奇怪，但是如果上过她的模型课就会知道，长时间搞模型制作对嗓子有多伤。
姜冰老师，主讲产品设计与模型制作等，是我的毕业设计导师。怎么说呢，神龙见首不见尾……毕设期间我只见过他一次。但是态度很好。不过感觉认真程度确实不太高。讲课也是。

上面的老师，是学院领导和主要的工业设计系老师，还有一些是其他院系的老师，但是也会有教我们。
张帆老师，主讲设计美学文化遗产保护等，教我们摄影课，是公认的很有战斗力的老师，很有实力，课讲的也不错。不过很遗憾是文化遗产的老师，没有上过他其他的课。
赵斌老师，陶瓷艺术课老师，手艺没的说。
鲁明非老师，雕塑课老师，脾气略爆，但实力不错。
章红老师，主修造型艺术，感觉一般，人蛮活泼。
孙淼老师，主修造型艺术，课略沉闷，有时候就是读幻灯片了。
于德华老师，主修明清家具，在这方面造诣不俗，但是经常客串计算机辅助设计老师，这时候存在感较低。

然后是两个存在感较高的老师
李光亮老师，计算机辅助设计课主教师，人很开朗，态度非常好，情感充沛。不良后果是，讲课时候示范如何操作，一旦激动起来，就会做得非常快，我们就很难跟上。如果和他说没听懂，他就会坐下来给你再做一遍。但是毕竟不能给所有人都再示范一次，所以上他的课，最好坐的离老师近一些。他的作业会有些复杂，我们把熬夜做作业的模式戏称为 光亮模式。
付久强老师，设计表现主教师，还会讲交互设计，设计学院知名教师，被戏称久哥，五十辆汽车哥等……与孙远波并列为两个毕设选导师时候最不希望选到的老师。画功不错，但是讲课的能力比较弱，有同学反映他根本不懂设计，事实上不至于，只是他主要专注于绘画，在设计理念方面，确实有一定不足。点评学生作品能力较低，基本上只关注绘画水平和工作量，常用点评用语：你这个型不准，你这不是清水吉治的风格，你这画法谁教你的等。

风评最好的老师：柯文铮老师
年轻老师，理念很前卫，我个人很赞同：好的设计，是能说服别人（客户）的设计。而不会像有些老师要求或想的一样。人很随和，和学生很有共同语言。
大致就先说这些，为何没有人捏？好吧，先看比赛去。