高一下暑假生物作业Ⅰ 《必修三1-3章巩固练习》解析与答案
一、选择题（共60分，每题只有一个正确答案）
1．C 解析：人体的某些液体如：消化道中的液体、胆汁、泪液、汗液等属于外界环境，不能称为细胞外液。
2．D 解析：血红蛋白在红细胞内、H2O2酶在肝细胞内、载体位于细胞膜上，这些大分子物质不是内环境成分。
3．A 解析：由于创伤使毛细血管破裂，血浆外流，组织液渗透压升高，组织液增多，导致组织水肿。
4．D 解析：神经—体液—免疫调节是内环境稳态的主要调节机制，也是内环境稳态调节机制的现代观点。
5．C 解析：稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时，就会引起
6．D 解析：人体内蛋白质的平衡也属于内环境稳态的重要组成部分；炎热环境中动物通过神经调节实现体温的相对恒定；胰高血糖素通过促进血糖来源来升高血糖浓度。
7.B解析:当①受刺激时,该处的细胞膜内外电位表现为内正外负。
8.D解析:在神经纤维上,兴奋以电信号的形式传导,在神经元之间发生电信号—化学信号—电信号的转化;两个神经元的细胞膜并不直接接触,而是通过突触相连,且兴奋只能由轴突末端传到下一个神经元的树突或细胞体。
9.A解析:激素是一种微量、高效的物质,对生物体的生命活动具有调节作用,酶具有催化作用,故B项错;C项中动物的胰腺分为外分泌部与内分泌部,只有内分泌部才能产生胰岛素,而外分泌部产生各种消化酶,会消化胰岛素,故不能从胰腺研磨液中获得胰岛素。D项中激素是由内分泌细胞产生的,但不是组成细胞的成分。
10.D解析:当刺激c点时兴奋双向传导,由于递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,因此兴奋传导到左边突触时不再向前传导,向右侧可通过突触到达d点。
11.D解析:A项,信息分子是激素,细胞之间通过激素进行信息传递。B项,肾上腺素与胰高血糖素都有升高血糖的作用,二者是协同作用。C项,肾上腺素有升高血糖的作用,使组织细胞更容易摄取葡萄糖,使机体的耗氧量增加。D项,肾上腺素有升高血糖的作用,对血糖转化为脂肪酸有抑制作用。
12.B解析:突触前膜释放递质的过程是由电信号变成化学信号,这个过程是分泌递质的过程,需要线粒体提供能量。递质通过突触前膜释放到突触间隙属于胞吐。神经细胞为组织细胞,生活在组织液中。b上含有受体,能识别递质后产生兴奋,膜外电位由正变负。
13.B解析:B细胞接受刺激后形成效应B细胞,通过产生抗体进行免疫反应,不能使靶细胞裂解;在细胞免疫中,T细胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞释放淋巴因子;吞噬细胞能非特异性地识别抗原,并把抗原吞
噬到细胞内部进行处理,不能增殖分化为效应细胞;白细胞介素是淋巴因子的一种,只能由效应T细胞产生。
14.C解析:若该图表示体温调节反射弧,则乙表示下丘脑;若该图表示膝跳反射的反射弧,则其中信息发生电信号—化学信号—电信号的转化;若该图表示免疫调节,则甲、乙、丙依次为T细胞、B细胞、浆细胞。
15.B解析:突触包括突
触前膜、突触后膜与突触间隙。
16．D 解析：⑤的两侧生长素浓度相等
17．C 解析：生长素的功能可以促进果实发育，防止落花落果，同时高浓度抑制生长，低浓度促进生长，（所以ABD正确）但是生长素的浓度存在一定的适宜范围，低于最低浓度不起作用。所以C错误。
18．A 解析：植物生长素可以促进果实的发育，乙烯可以促进果实的成熟，细胞分裂素可以促进细胞分裂和组织分化。
19．A解析：低浓度的生长素促进生长，高浓度的抑制生长
20．B解析：由图可知，随着乙烯含量增加，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素积累，从而使果实成熟。
二、非选择题（共40分）
21．（1）感受器 d 细胞体膜或树突膜
（2）突触小泡 ②线粒体递质。 递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
（3）兴奋或抑制（缺一不给分）（4）轴 内
22.（１）乙 甲 （２）糖类消化吸收 主动运输
（３）葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等 胰高血糖素 肾上腺素 胰岛素
（４）肝糖元分解成葡萄糖进入血液 （５）(下图虚线所示)
23．（1）效应B B细胞或记忆细胞 抗原直接刺激B细胞；抗原经T细胞呈递给B细胞；记忆细胞受到抗原的刺激
（2）球蛋白 ④⑤③① （3）不行 抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇有关
24、(二) 3、4、5(全对才给分) 2
(三) (1) 1 3 (2) 1 2 (3) 1 4
(4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关
一、选择题（共60分，每题只有一个正确答案）
1．C 解析：人体的某些液体如：消化道中的液体、胆汁、泪液、汗液等属于外界环境，不能称为细胞外液。
2．D 解析：血红蛋白在红细胞内、H2O2酶在肝细胞内、载体位于细胞膜上，这些大分子物质不是内环境成分。
3．A 解析：由于创伤使毛细血管破裂，血浆外流，组织液渗透压升高，组织液增多，导致组织水肿。
4．D 解析：神经—体液—免疫调节是内环境稳态的主要调节机制，也是内环境稳态调节机制的现代观点。
5．C 解析：稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时，就会引起
6．D 解析：人体内蛋白质的平衡也属于内环境稳态的重要组成部分；炎热环境中动物通过神经调节实现体温的相对恒定；胰高血糖素通过促进血糖来源来升高血糖浓度。
7.B解析:当①受刺激时,该处的细胞膜内外电位表现为内正外负。
8.D解析:在神经纤维上,兴奋以电信号的形式传导,在神经元之间发生电信号—化学信号—电信号的转化;两个神经元的细胞膜并不直接接触,而是通过突触相连,且兴奋只能由轴突末端传到下一个神经元的树突或细胞体。
9.A解析:激素是一种微量、高效的物质,对生物体的生命活动具有调节作用,酶具有催化作用,故B项错;C项中动物的胰腺分为外分泌部与内分泌部,只有内分泌部才能产生胰岛素,而外分泌部产生各种消化酶,会消化胰岛素,故不能从胰腺研磨液中获得胰岛素。D项中激素是由内分泌细胞产生的,但不是组成细胞的成分。
10.D解析:当刺激c点时兴奋双向传导,由于递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,因此兴奋传导到左边突触时不再向前传导,向右侧可通过突触到达d点。
11.D解析:A项,信息分子是激素,细胞之间通过激素进行信息传递。B项,肾上腺素与胰高血糖素都有升高血糖的作用,二者是协同作用。C项,肾上腺素有升高血糖的作用,使组织细胞更容易摄取葡萄糖,使机体的耗氧量增加。D项,肾上腺素有升高血糖的作用,对血糖转化为脂肪酸有抑制作用。
12.B解析:突触前膜释放递质的过程是由电信号变成化学信号,这个过程是分泌递质的过程,需要线粒体提供能量。递质通过突触前膜释放到突触间隙属于胞吐。神经细胞为组织细胞,生活在组织液中。b上含有受体,能识别递质后产生兴奋,膜外电位由正变负。
13.B解析:B细胞接受刺激后形成效应B细胞,通过产生抗体进行免疫反应,不能使靶细胞裂解;在细胞免疫中,T细胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞释放淋巴因子;吞噬细胞能非特异性地识别抗原,并把抗原吞
噬到细胞内部进行处理,不能增殖分化为效应细胞;白细胞介素是淋巴因子的一种,只能由效应T细胞产生。14.C解析:若该图表示体温调节反射弧,则乙表示下丘脑;若该图表示膝跳反射的反射弧,则其中信息发生电信号—化学信号—电信号的转化;若该图表示免疫调节,则甲、乙、丙依次为T细胞、B细胞、浆细胞。
15.B解析:突触包括突
触前膜、突触后膜与突触间隙。16．D 解析：⑤的两侧生长素浓度相等
17．C 解析：生长素的功能可以促进果实发育，防止落花落果，同时高浓度抑制生长，低浓度促进生长，（所以ABD正确）但是生长素的浓度存在一定的适宜范围，低于最低浓度不起作用。所以C错误。
18．A 解析：植物生长素可以促进果实的发育，乙烯可以促进果实的成熟，细胞分裂素可以促进细胞分裂和组织分化。
19．A解析：低浓度的生长素促进生长，高浓度的抑制生长
20．B解析：由图可知，随着乙烯含量增加，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素积累，从而使果实成熟。
二、非选择题（共40分）
21．（1）感受器 d 细胞体膜或树突膜
（2）突触小泡 ②线粒体递质。 递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
（3）兴奋或抑制（缺一不给分）（4）轴 内
22.（１）乙 甲 （２）糖类消化吸收 主动运输
（３）葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等 胰高血糖素 肾上腺素 胰岛素
（４）肝糖元分解成葡萄糖进入血液 （５）(下图虚线所示)
23．（1）效应B B细胞或记忆细胞 抗原直接刺激B细胞；抗原经T细胞呈递给B细胞；记忆细胞受到抗原的刺激
（2）球蛋白 ④⑤③① （3）不行 抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇有关
24、(二) 3、4、5(全对才给分) 2
(三) (1) 1 3 (2) 1 2 (3) 1 4
(4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关
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