百川归海
说到光，我们就不得不提起另外两个家伙：电、磁。别急，咱很快就知道这是为啥。
虽然，人类知道电和磁的时间很长，但对它们之间的关系却一直很暧昧。
我们来看看磁、电学科发展的粗略时间表：
距今2600年前，古希腊思想家、科学家、哲学家泰勒斯闲来无事玩石头，玩着玩着，他惊奇地发现，有两种石头魅力四射，居然能吸引某些其他的物体，就像妲己吸引纣王那样。黑乎乎的那块石头，我们管它叫磁石；半透明的那块石头，我们管它叫琥珀。根据经验和直觉，泰勒斯推断，这说明它们内部有生命力。这个今天看起来很幼稚的结论，居然被人们相信了两千多年（或许更长），直到公元前300年，斯多葛派哲学家还以此来证明：世间万物因有生命而相互吸引。
距今2400年前，《管子》记载“上有慈石者，其下有铜金”，这是关于磁的最早记载。其后《吕氏春秋》提到“慈石召铁，或引之也”。东汉高诱在《吕氏春秋注》中谈到：“石，铁之母也。以有慈石，故能引其子。石之不慈者，亦不能引也”。瞧瞧，叫“慈”石，东西方不约而同把吸引物体这个现象与爱联系起来，磁石在许多国家的语言中都含有慈爱之意。人类用善意的憧憬去理解大自然，虽失主观之偏，却从浪漫中得到了精神的慰藉。
距今2300年前（或许更早），春秋战国时期，史上最著名的汤勺问世，它就是指南针的始祖——司南。司南用纯天然磁石打造，健康安全环保，样子像一把汤勺，可放在平滑的“地盘”上并保持平衡、自由旋转，停转时，勺柄指向南方。《韩非子》中就有“先王立司南以端朝夕”的记载。指南针作为中国古代四大发明之一，供我们这些不肖子孙反复骄傲了很多年。不过，对于司南的样子，历来就有争议。争议的原因是，用天然磁铁，确实可以打磨一把汤勺，但无论这把汤勺和“地盘”打磨得多光滑，它也不能指南或指北，因为天然磁石磁距小，底部摩擦总显得过大……所以，很多人认为，指南的司南也许有，但不会是这把汤勺。我们今天看到的司南，是学者根据史书的只言片语揣摩复原的。
距今1500年前，《武经总要》上传了名为“指南鱼制作全过程[申精]”的帖子，帖子云：将薄铁片剪成鱼形，烧红，将鱼尾指向正北，稍向下倾，入水，使鱼尾淬火，取出后铁片鱼就被磁化了。把它固定在可以水上漂的物体（八成是木头）上，使之浮在水面，就成为可以为我们指示方向的指南鱼。这是首例人工磁化的记载。1500年后，广大斑竹经验证、研究认为，在当时的条件下，此

此方法十分科学可取，遂决定加精欣赏。古代劳动人民的智慧真是灿烂辉煌啊！
1600年，英国著名医生、物理学家吉尔伯特在伦敦出版了《论磁》，记录了磁石的吸引与排斥、磁针指向南北等性质，并断定地球本身是一个大磁体，提出了“磁轴”、“磁子午线”等概念，开创了电学和磁学的近代研究。他第一个称电吸引的原因为电力。他认为电与磁是有本质区别的两种不同现象。
1777年，牛顿之后英国最伟大的科学家之一，亨利•卡文迪许提出，电荷之间的作用力可能呈现与距离的平方成反比的关系。卡文迪许是当时富翁里最有学问的，也是学者里最有钱的。氢气是他发现的，水的化学成分也是他确定的，他是第一个计算地球质量的人，在静电学上，也颇有研究。但这家伙很古怪，比如他买股票矢志不渝只买一支，比如他羞于见人，听到赞扬时会落荒而逃，比如他发现或预见到了能量守恒定律、欧姆定律、电传导定律等等N多如雷贯耳的定律，但都不发表，也没有告诉别人，结果……
1785年，法国物理学家查利•奥古斯丁•库仑通过实验确立了电力的平方反比定律——库仑定律（看看卡文迪许的发现，唉，谁让你做了不说）：两电荷间的力与两电荷的乘积成正比，与两者的距离平方成反比。这是静电荷间相互作用力的规律。此后，他又证明：同样的定律也适用于磁极之间的相互作用。这是电学发展史上的第一个定量规律，从此，电学的研究，由定性阶段跃升到定量阶段。
1786年，意大利医生和动物学家伽伐尼在实验室解剖青蛙，刀光、血迹、尸体……青蛙已驾崩多时。真是一个恐怖的画面。接着，更恐怖的事发生了：当刀尖碰到蛙腿神经时，蛙腿突然痉挛起来，同时出现电火花（罪过啊罪过--!）。诈尸？！NO！伽伐尼认为，这是由于动物体上本来就存在的电引起的，他把这种电叫做“动物电”。这个偶然发现，引出伏打电池的发明，and电生理学的建立。
1800年，伏打发展了伽伐尼的实险，他让不同的金属相互接触，惊奇地发现，金属不仅可以导电，还可以生电！伏打说：在伽伐尼的实验里，金属才是电的始作俑者，蛙腿是神经受电而动。接着他又发现，金属接触某些液体时，也会产生电流。他把几对黄铜和锌做成的电极连接起来，浸在盐水里，就有电流产生。最原始的电池问世了！这是人类的神奇发明之一。想想看，世上如果没有电池，我们的生活会有什么不同？当然，这些都是后话了，伏打电池发明初期的作用也非同小可，此前，科学家进行电流研究，用的大都是静电，

——法拉第
戴维身世虽比不上法拉第那么惨，却也是苦孩子出身，少年丧父，坎坷凄凉。法拉第求学的恳切之情令他感慨。感动+同情+欣赏=接受。戴维把法拉第收入门下，作为助理和仆从。法拉第开始只是做些为实验室洗瓶子之类的杂务，收入还不如装订工，但他仍是喜出望外——可以接触更多与科学相关的工作，学习环境也远非往日可比。
戴维很快就发现法拉第天赋超群，让法拉第参与的实验逐渐增多，甚至放手让他独立工作。温润的土壤催开了天才的生命之花，这是一朵灿烂的报春花，它开启了人类科学的又一个春天。

火前留名！前排，断楼自删！

从此，电阻单位的名称就叫“欧姆”。可见有了什么东东及时让大家知道是一件多么重要的事——当然有了情夫的孩子除外。
还是1827年，法国化学家、物理学家安培发表了他的著作《电动力学现象的数学理论》。他通过一系列实验，得出一系列结论。他发现通电的线圈与磁铁相似，于是电磁铁诞生了。他还八卦了电与磁的暧昧关系，比方说，电流方向、电磁场方向与相吸、相斥的关系。他窥见，电一运动，就有了磁。而电流是怎么运动的呢？他说，电流从分子的一端流出，通过分子周围空间，由另一端补入，这就是著名的分子电流假说。对于铁为什么会被磁化，他解释道：铁分子内存在永恒的电流环，这些电流环具有磁性，但它们方向凌乱，就像一群内斗不休的国民，每个人都拼命阻止别人发力，功力就这样内耗了，因此在一般情况下，宏观的铁块不具备磁性，但是，外部磁场能够让铁分子的电流环磁性方向一致，从而让宏观的铁块显现出较强的磁性。他还导出了两个电流元之间的相互作用力公式。分子电流后来被称为“安培”电流，电流的单位就叫“安培”了。
1831年，这是个光明的年度，人类一脚踏进了新的文明。我们长话短说，这事，说起来话就长了。奥斯特发现电流可使磁针偏转后，天才们集体闪出灵感的火花：电力能产生磁针偏转这样的机械力，那么，机械力是不是也能变回电力呢？既然大家都往一个方向跑，那么剩下的事，就看谁先撞到终点那根华丽丽的线了。
安培下手比较早，各种实验，但根本的实验思想错误，无法成功。这不要紧，因为很多人也没有成功。
不过，有个人差点就成功了。
他的手已经搭上了成功的边缘，却随即跌入失败的深渊。不过，这种事多了去了，不算什么，狗血的是，这个动作他重复了N次，而失败的原因，竟然是他跑得不够快！
科拉顿。1825年，他把一块磁铁插入绕成筒装的螺旋线圈里（这种配置，大家想必十分的熟悉了），线圈连接着一只灵敏的电流计。记住，是“灵敏”的电流计哦！
让磁铁在线圈中运动，或许能产生电流。他想。
我们都知道，他想对了。
但他想多了——为了避免磁铁移动时，对电流计产生影响（都是“灵敏”两个字害了他），他把电流计放在另一间房里。
于是，实验过程如下：
科拉顿先动一下磁铁，然后跑到另一间房里看看电流计指针。你晓得，他一定看见指针老老实实地呆在0刻度，好像要憋着100年不变。
我们知道，磁铁动时，有电流，指针会动一下，但磁铁停下来，电流消失，指针就回到0

法拉第同学最大的缺憾，是数学成绩不好，因为他基本没上过什么学，没有机会接受足够的数学训练。但是，他超强的形象思维能力，弥补了这方面的很多不足。电场、磁场这种看不见、摸不着、描述起来极其抽象的东西，用电力线、磁力线概念一表述，它就可以进入各种物理课本，甚至可供中小学生学习理解。更重要的是，这些概念是简洁的、科学的，为电磁学的建立奠定了基础。
这，堪称法拉第超强形象思维能力登峰造极的表演。
法拉第还提出了“力场”的概念。他认为，一无所有的空间是不存在的，包括月末我们的口袋，到处都充斥着物质运动的“力线”。所谓力场，是一种矢量场，场中的每一点，其矢量都可以用一个力来量度。从此，描述、解释力，有了一种简洁、形象、便捷的形式。
力场概念刚出世时，大家一看，这些条条道道太小儿科，没有尖端理论的样子，于是一度视之为随意涂鸦，鄙视如工资条，既不经看，也不经用。但随着时间的推移，人们惊奇地发现，那些看不见、摸不着、神秘无比、高深莫测的力，居然如此真实地与这些线条吻合起来。换句话说，用这些线来表示、解释、计算、预言力现象，更直观、更便捷、更顺手，用了都说好。
力场是最重要的科学概念之一，它不仅奠定了电磁学的基础，还成为现代物理学的重要基石之一。
物理中的三大场：磁体在磁场中受力；电荷在电场中受力；一般物质在力场中受力。
法拉第的理论为当代物理学中的诸多进展开拓了道路，其中包括麦克斯韦方程。力场成为物理学家的灵感之源，他们纷纷用力场来描述引力理论，甚至弦场论。
爱因斯坦高度评价法拉第的工作，认为他在电学中的地位，相当于伽利略在力学中的地位。
……
接下来，就是本文的第二位超级牛人——麦克斯韦的时代了。
话说1831年11月，法拉第制造出世界上第一台手摇发电机。手摇柄带动一个铜盘，在磁铁两极间转动，铜盘边缘和圆心各贴紧一个铜电刷，用导线接在电表上。OK。
当他在英国皇家学会展示这个其貌不扬的小怪物时，一位贵夫人忍不住问他：“这玩艺能有什么用呢？”从发梢到脚尖都是疑惑。
法拉第彬彬有礼地答道：“夫人，新生的婴儿又有什么用处呢？”
是的，没人能预测婴儿的未来，也许百无一用，也许改天换地。谁能料到，那台简陋到让人生疑的发电机，开启了人类的新文明呢？
1831年11月13日，苏格兰爱丁堡的乡下，降生了一个婴儿，虽然无法预料婴儿将来会怎么样，但所有的父母都对孩子寄予厚望。他

以前看过，写的很通俗易懂，条理性非常好。原载于天涯，后来出书了。

1831年11月13日，苏格兰爱丁堡的乡下，降生了一个婴儿，虽然无法预料婴儿将来会怎么样，但所有的父母都对孩子寄予厚望。他家也不例外。何况，他的家境还不错——地主。他的父母都受过良好的教育，面对这个新生命，他们一致通过一项决议：教育从娃娃抓起。
娃娃的名字是：詹姆斯•克拉克•麦克斯韦。
父母总是喜欢大胆畅想孩子的将来，虽然胆子一个比一个大，但这孩子的将来，远远超出了麦爸麦妈的想象力，居然成为堪与牛顿比肩的人物，彪炳史册，光耀千秋。何止是光宗耀祖，何止是为国争光？他与全人类同在！
麦克斯韦小时候，由母亲教他读书，知识渊博的父亲也不失时机地引导他，而小麦过人的天分和对学习的兴趣，让这一过程和谐圆满。
不完美的万象万物，才能构成完美的整个宇宙。所以老天是仁慈的，也是冷酷的，赐予时，慷慨无私，夺取时，不容置疑。在小麦8岁时，肺结核夺走了母亲48岁的生命。刚刚懂得幸福滋味的小麦深受打击，性格开始变得孤僻、内向起来。
幸好，能干的父亲不仅机械设计专业干得好，家里的活都拿得起来，甚至能设计裁制服装鞋帽，心灵手巧，细致耐心，责任感极强，又当爹又当妈。父子相依为命，形影不离。小麦深受麦爸的影响。
两年后，麦爸把10岁的小麦送到爱丁堡公学读书。
乡下的孩子进了城，难免要受到孩子们的冷落、嘲笑和孤立，小麦在冷眼中学习，在抗争中提高，拳头与眼神齐飞，智慧与意志同在，就是不低头。
当然，“全校公敌”不止小麦一个，还有坎贝尔和泰特，这仨孩子同病相怜，成了朋友。
还是老一套：天将降大任于斯人也，必先……老天不会让谁白捡便宜，也不会让谁白受委屈。委屈的他们后来都出息了，坎贝尔是古典文学学者，泰特是数学和物理学家。当然，这是多年以后的事了。先说眼前的事，瞧，小麦升到中年级了。
扬眉吐气的机会终于到了！学校设了个擂台——当然不是打架用的，而是PK智慧，数学和诗歌比赛。小麦一出手不要紧，一下子独揽了两项大奖。同学们的下巴都掉地上了：这个又土又凶的傻帽居然是个才子！
小麦偏爱数学和物理，麦爸老早就发现小麦很有数学天赋。而这个天赋，居然是从美术课上发现的。一次，麦爸教小麦静物写生，面对插满金菊的花瓶，小麦刷刷点点，很快挥就。好奇的麦爸凑过去一看，这线条，是有多简洁啊：花瓶→梯形；菊花→圆圈；叶子→三角形。图形准确，还有空间立体感。麦爸当时就把培养一个画家的梦想，改成了培养一个数学家。

高人的眼光就是高啊！这个会员后来成为使徒俱乐部的骄傲，他们因他而流芳千古。
眼光高的不只有俱乐部的高才们，剑桥大学教授、地球物理学家、著名数学家霍普金斯也独具慧眼。
这一天，霍教授去图书馆借一本书，不料到图书馆一查，一个学生已捷足先登，借走了。
借书本身并不奇怪，奇怪的是，居然有学生能借这本书。这是一部深奥的数学专著，一般的学生不可能读懂——即使是剑桥的学生。
经查，该生名叫麦克斯韦。
霍老师满怀好奇地找到小麦，发现小麦同学正在埋头狂做笔记，不是一般的勤奋。刚要表扬一句，却发现他的笔记一团糟，不是一般的乱！于是，霍教授对这个乍看不一般，细看更不一般的学生说道：“年轻人，要是没有条理，你永远也成不了数学物理学家。”
小麦被霍教授收入门下，成为霍普金斯私人班级的第15个入门弟子，吃上了小灶。
有才，还求才、识才、爱才、育才，这才叫教授，教授云集之所，名校也；
贪财，便求财、识财、爱财、索财，还劫色，那是叫兽，叫兽云集之所，名利场也！
霍教授的鼎鼎大名既非自封，也非官封，人的实力和业绩到了一定程度，名声就不请自来。他不仅自己学识渊博，还有办法让学生超越自己。他的班，就是数学强人制造厂，门下牛人辈出，随便举几个例子：

汤姆逊，热力学的主要奠基者之一，电磁学的先驱，举世闻名的物理学家开尔文勋爵，后面会驾着两朵乌云出场。
斯托克斯，成就不说了，他是继牛顿之后，任剑桥卢卡斯座教授、皇家学会书记、皇家学会会长这三项职务的第二个人。更牛的是，这三职，牛顿是先后出任，斯托克斯是同时兼任！
凯利，不变量理论的奠基人，n维空间概念的提出者，矩阵理论的先驱。
桃李芬芳啊！手下不断出大师，就算打死你也不承认，你也是大师。
霍教授帮小麦同学改掉了没有条理的坏习惯，培养小麦同学严谨的作风——这是一名数学家所必备的。数学是解决问题、认识世界的工具，霍教授循循善诱地把这一思想植入学生的灵魂。
小麦还参加了数学强人斯托克斯的讲座，这位师兄对他帮助颇大。
天才有了名校、良师、益友，自己又如此勤奋，坐拥天时地利人和，想不出成绩都难。不到三年，小麦就掌握了当时所有先进的数学方法，霍普金斯称小麦是他学生中最杰出的一个。
1854年，23岁的小麦毕业后，留校任职：三一学院研究员。开始，麦研究员研究的是光学上的色彩论。一天，他一不留神读了法拉第的《电学实验研究》，这一读不要紧，法拉第和电学瞬间把他迷住了。
天才对科学的魅力毫无免疫力。所谓秒杀。
所以，他们对科学具有超强的悟性力——只有钻进去，才能悟出来。
当时，人们对法拉第的理论颇有非议，最主要的原因是，法拉第的理论与经典力学暗含的“超距作用”思想相冲突。
牛爷岂是好惹的？光学只能算是牛爷的副业，在波粒大战中，他都能单挑胡克、波义耳、惠更斯等牛人。现在，你在牛爷的主营业务——力学头上动土，这还了得？
一位天文学家、牛爷的粉丝说：“谁要是在超距作用和模糊不清的力线观念之间有所迟疑，那就是对牛顿的亵渎！”瞧瞧，不要说相信法拉第的学说，就算迟疑一下，也是罪过！
虽然法拉第很牛，理论都有实验支持，并且大家都用着发电机的电，但是，几乎所有人都呼啦一下子站到牛爷一边。什么叫不由自主？这就是情不自禁！习惯了。
在这种氛围下，就算是明眼人，也容易偏风被迷了眼。
但是，有一种人，眼睛永远是明亮的，他们思维敏锐，不拘古法，笃信事实，只求真理，无惧权威，卓尔不群。我们的小麦，正是其中杰出的代表。
麦克斯韦认真地研究了法拉第的著作后，他感受到力线思想的宝贵价值，法拉第超强的想象力、形象的思维、巧妙的方法、精准的实验、切合实际的理论、不容置疑的成果，都让小麦一见倾心。

同时，初具巨匠风骨的小麦，也敏锐地看到，法拉第在定性表述上，存在明显的弱点。
我们都知道，法拉第数学成绩不好，有人说，他是不懂数学的科学家中最杰出的，但也正是因为他不懂数学，导致聪明绝顶的他失去了与牛顿比肩的机会。
法拉第把他一生从事电学研究的实验成果，写成了三大卷、洋洋千万言的《电学的实验研究》，其中，需要用数学来描述的地方比比皆是，法拉第扬长避短，充分发挥用自己的形象思维能力，用巧妙的图示弥补了这一不足，这一手，科学史上无人能及。
小麦对法拉第的绝招相当拜服，它为我们带来了电力线、磁力线等巧妙、实用的科学成果。同时，小麦也认识到，图示毕竟只是图示，作为科学理论表述，它够直观、够巧妙、够人性，但，不精确、不严密、不给力啊！
从前文可知，在超距作用的问题上，虽然法拉第的解释很有道理，但是，缺乏严谨的数学推导和公式支持，这就是为什么那位牛粉天文学家用“模糊不清的”这个词来修饰法拉第的力线理论。
1841年，法拉第的师兄汤姆逊同学发表了第一篇论文，在电学方程和热流方程之间，建立了形式上的类比，可以通过代换，把某些电学问题，变成热学理论问题，而热学，是有数学支持的。这一招叫借花献佛，狠毒点也可以叫借刀杀人，借助热学中的数学方法，以类比为桥梁，搞定了电学中的某些数学问题。
1845年，汤姆逊提出了一个对电力线的精确数学描述。接着，他首创了电像法；提出了用“弹性固体转动应变”，来类比磁力；把能量原理应用于电学……解决了法拉第理论的一些数学问题。
小麦睁开眼睛，从回顾中展望现实，年轻的双眸闪烁着大师的智慧光芒。
俯瞰电磁学的广阔土地，砖瓦、木材、钢材、玻璃、水泥、沙土、石块、器具……丰富而杂乱，这是一笔巨大的财富，足以建设一座新城，那将是一个崭新的王国！
吉尔伯特、卡文迪许、库仑、伽伐尼、伏打、奥斯特、欧姆、安培、汤姆逊……尤其是法拉第，为这个新区准备了丰足的建设材料，平整了土地、打好了桩基、盖好了工棚，甚至散落着几处像样的民居。可惜的是，这些工作不成体系。
就让我来当这个总设计师吧！
小麦的工作得到了汤姆逊的鼎力支持，受益匪浅。1855年，24岁的麦克斯韦发表了他的第一篇电磁学论文——《论法拉第的力线》。
这篇论文也用了类比法，不同的是，麦克斯韦提出用“不可压缩的流体”来类比力线，比起师兄汤姆逊的类比，普遍性更强，能解决更多的问题。他还区分了磁感应力、

比起师兄汤姆逊的类比，普遍性更强，能解决更多的问题。他还区分了磁感应力、磁力这两个矢量，使这个让很多科学家大伤脑筋的问题豁然开朗。
麦克斯韦用矢量微分方程描述电场线，从此数学与电学喜结良缘。力线概念有了精确的数学表述，法拉第直观的描绘上升到了理论的高度。
电磁王国宫殿的蓝图已经绘就，基础已经打好，下一步，就是构架主体框架了！展望前景，风光无限啊！麦克斯韦激情满怀，正准备一鼓作气，大展身手，然而，一阵敲门声打断了他的思路。
邮差。
他送来一封信。家书，却不是父亲的笔迹。一股寒意沿着脊梁袭遍全身。
父亲出事了？拆开信，他怀有侥幸的担心，成为冷酷的现实。信是好心的邻居代写的，父亲病重，已卧床不起。
麦克斯韦从小失去了母亲，父亲一人担起了两个角色。在麦克斯韦心里，父亲不仅仅是亲人，他还是良师、益友，感情之深，无以言表啊！
在事业和亲情之间，麦克斯韦没有彷徨，他毫不犹豫地选择了后者：回去照顾父亲！
这是一个正常的决定，也是一个值得尊敬的决定。要做事，先做人，连自己的亲人都不爱的人，他会爱事业？他会爱某个组织？鬼才相信。
麦克斯韦离开了学术环境优越的剑桥，来到阿伯丁，这里离家近，便于照顾父亲。他在一所学院谋到了一个教授的职务，教物理。
征得学院的同意，他先在家照顾好父亲，再去任教。
尽管麦克斯韦倾心竭力减轻父亲的病痛，想尽办法恢复父亲的健康，但在生命的凋零面前，一切都显得那样无能为力，挚爱的父亲最终还是撒手人寰。
那是1856年，春季。
麦克斯韦深受打击，悲痛充斥着生活的每个角落。
阿伯丁的马里斯查尔学院欣赏麦克斯韦的才华，决定正式聘任他为自然哲学（物理）教授，向他发出了邀请。
麦克斯韦犹豫了。无论从学术环境、生活环境方面，还是从收入、前途等各方面，阿伯丁与剑桥无法相提并论，慈父已去，留在这里已毫无意义。但，短暂的犹豫之后，他决定留下任教。只为了两个字：
诚信。
不仅要留下，还要尽力而为。人品，决定行动。
1856年11月，25岁的麦克斯韦来到了马里斯查尔学院，开始了物理教师的生涯。
麦克斯韦才思敏捷，他的文章思路清晰，条理分明，逻辑严谨，看了都说好。但老师是用“讲”的，站在讲台上，总不能整堂课都让同学们欣赏吱吱嘎嘎连绵不绝的板书吧？我们知道，麦哥那随着敏捷思路闪电穿越的语言，连剑桥的高才们都难以理解，何况是这里的学生！
麦哥是个有自知之明

麦哥是个有自知之明的人。为了有个好的开端，讲好第一堂课，他花了很长时间，做了精心准备，包括练习放慢语速、理清层次等等。
但是，踏上讲台，一开口，就收不住了，思路如潮，语速随之奔腾跳跃，还带着家乡口音……两课时的内容，用一个课时就讲完了。学生们呆若木鸡，神马也没听懂。
一颗大汗从坐镇旁听的院长头侧滑落。
下节课干嘛？总不能空着吧。麦老师很有办法——重播上节课实况。
学生们当堂凌乱了。
第一节课尴尬收工。麦克斯韦痛下决心，刻苦练习发音、语速和讲解，见此情景，人们对麦老师勤奋敬业的精神所感动，包括院长和他的家人。院长的女儿玛丽帮了麦克斯韦的大忙，使麦老师的业务水平迅速提高，成为一名合格的教授。
其间，神奇的爱情产生了。丘比特这孩子，总是在最不可能的时间出现。
麦克斯韦这一年失去的春天，在冬天重新降临。阳光温暖起来。
无论怎么努力，麦克斯韦也当不成一名优秀教师。但他却是搞科研的奇才。在马里斯查尔学院，他对神奇的土星光环进行了研究，这是个天文学课题，跟电磁学一点关系也没有。
这个课题是拉普拉斯遗留下来的。拉普拉斯是法国数学家、天文学家，分析概率论的创始人、天体力学的主要奠基人、天体演化学的创立者之一。还记得吧，就是在波粒大战中，用微粒说分析光的双折射现象，批驳波动说，还设了个“光的双折射理论研究”奖的那个粒军大将。
根据那时的观测，土星环貌似一整块固体环，很美很神奇。1787年，拉普拉斯按照观测结论，把土星环作为刚性的整块圆环，进行了研究和计算。结果发现，想要让这个环保持稳定，不破裂、瓦解，那么，它在密度分布、引力平衡、转速等诸多问题上，必须满足十分苛刻的条件才行，任何细微的出入，都会让这个环分崩离析。
拉普拉斯的研究到此为止。
1855年，人们又观测到一个新的暗环，还发现原来的环有分离现象，环的整体尺度，在发现以来的200年间，也有细微变化。它居然hold住了，没崩溃。
咦？！
有的科学家提出，或许它不是一整块的，而是固体流体组成。你要是觉得固体和流体放在一起矛盾，想想沙子就OK了。
麦克斯韦着手这个课题，首先假定土星环是固体环，经过精密计算，证明无论在哪种情况下，这个环都必须瓦解——它不可能成立。然后，他假定土星环是固体流体，把其中的个体看成质点，也就是说，土星环由无数漂浮的质点组成。他根据这个思想建立了模型，强悍的数学能力得到充分发挥，他得

麦克斯韦着手这个课题，首先假定土星环是固体环，经过精密计算，证明无论在哪种情况下，这个环都必须瓦解——它不可能成立。然后，他假定土星环是固体流体，把其中的个体看成质点，也就是说，土星环由无数漂浮的质点组成。他根据这个思想建立了模型，强悍的数学能力得到充分发挥，他得出结论：光环的稳定，取决于这些“质点”在其轨道切线方向上所受到的力——切向力。
1857年，麦克斯韦的论文《土星光环》获得了剑桥的亚当斯奖。1895年，他的理论被观测证实。
土星光环的研究，提升了麦克斯韦的哲学、科学洞察力，锻炼了数理分析、技术分析能力，在科学上走向成熟。
利刃照影，寒星游弋。我已做好准备，剑出鞘，必改天换地！
出鞘前，还有两件大事要做：后勤、后援。