...听朋友诉说着,突然有一种莫名的感觉.有感而发,我随即写下了这首短文..请诸位评点..
特此声明,本文来自:
http://blog.sina.com.cn/sunnysky7
心情很乱，刚刚把复杂的情绪理清了，可又有谁能够真正的体会到呢？这感觉，哪怕连手足也难以知晓吧
根据Ｓ。Ｈ。Ｅ。《再别康桥》改编
雨，悄然停了。风，还在挂着。脸上是挂着泪，还是那未干的雨花……
街上，我孤单的穿过一条条路，来往的人们都急忙的回家，马蹄踏过石板铺成的街道，那合拍的旋律，伴随着蹄子渐起的水花。狭窄的深巷里，溢满了古典的气息，我路过那里，总能看到那古老的教堂，一串串水珠，沿着屋檐滑下，雨滴落下的地方，注定是那常年的水洼。听到教堂的钟声，那是人们在祷告，祈祷着今后的幸福生活，而我，只得孤孤单单的，在这异国他乡，漫无目的地游荡着。
校园里，失去了忘记的喧闹，我独自前往图书馆，又看见立着的半坐石雕。那花，那树，那座雕像，和我这个孤单的人儿，早已伴随着孤单，融为一体了。
寂寥的时候，我常常会来这儿，纵然充满的现代的气息，可那笔墨的熏香，壁炉终日的独火，让这图书馆，充满着安逸和静谧。望着那吐出的火苗，火红的，温暖的，热烈的。我的眼睛红了，红的是火，可是心，终然是凉的。
湖边，那些人们穿着黑色学袍，在树下，依靠在长椅上，用诗句来歌唱，押注美丽的韵脚。那树，那长椅，那旋律，和高歌的人们，随着湖水的波躺，融为一体了。
湖上，总有一两只舟船，如星星灯火，在碧波上互相辉映。船上，是那些恩爱的恋人，让一切都来见证那个古典的拥抱，他们不顾一切地，专注地，神情地拥抱。
我又想起了你，还记得当初，我们曾荡漾在湖上，那片水藻曾缠住了你的长篙。可如今，那水藻还在，而你呢？
我回忆起，你曾在这古老的剑桥大学里穿的那身中国长袍，你的婀娜，你的飘逸，让这回忆，又多了份味道。我回忆起，你离别前的诗句，那是沉痛的告别，悲楚地押注绝望的韵脚，我知道你会就此诀别，而我却还在痴痴地等待你衣袖带走的云彩，随风来到。
倏然，不知从何方传来的凄凉的笙箫，我想，这也许是你我曾经的凭吊……
我还是一个人，孤孤单单地在校园里游荡，恍惚的眼神无目的地东张西望，教舍的红砖墙壁上紫藤缠绕，又是湖边的垂柳，飘拂摇醒两岸的孤单昏晓。回忆里，满载着我弹奏的手风琴，和你伴舞伴唱的民谣。
我来到广场上，惊起了群鸽飞翔。我抬头仰望飞翔的白鸽，不由地重复着思考。我的视线，随着白鸽，看到歌特尖塔勾勒出的末世线条，和那故事流过落日的叹息桥。这曾经如此美好，诗人的爱，如今也只能唱咏叹调。
我又绕回了原点，一切还是那么孤单的……
自评自赏：
作者大胆的尝试，竟将歌词改编成散文，诚然有着独特的韵味。文中多次提到“孤单”二字，恰如其分地表达出此刻作者孤单而又复杂的心情，仿佛月上梢头，有些悲凉，又有些寂寞。这种感觉，是常人无法体会的，正因如此，作者巧妙地设置情景，将自己置身于古典唯美的剑桥大学之中，那黑色的学袍，那笙箫的凭吊，都为着一切渲染了一种凄美和悲凉。
另外，文章中又多次提及“我们的故事”。在旁人看来，这注定是男女主人公的浪漫故事，可事实并非如此，因为作者此时只是想通过这种方式表达内心的感情，而一般人看来，也必然会随随便便地把它错误地理解了。
阅读一片文章，尤其是抒情性的散文，最重要的是体会作者此时此刻的心境，因为，如果我们不能很好地了解作者的感觉，体会，就很难读懂作者的想法，从而以自己的感悟去读，这必然会读出自己的想法。而作者在写作的时候，只是按照他的想法在写。这就会造成很多人读不懂。
因此，我们就需要“自评自赏”这个栏目来对文章加以整理，批注，真正的做到，从作者的心里走进去，再从作者的心里走出来。
(查看完整版本请点击http://blog.sina.com.cn/sunnysky7)
另附Ｓ。Ｈ。Ｅ。《再别康桥》歌词，有意者可以与作者所改写的加以比较。
马蹄踏过石板街道
窄巷深处有人祷告
雨后水洼教堂倾倒
意识流的四十度角
图书馆前站着半座石雕
六个便士带走一副素描
壁炉终日孤独吐着火苗
煤油灯下岁月不被惊扰
你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍
你用诗句歌唱爱情押美丽韵脚
一船星辉见证那个古典的拥抱
那片水草还在怀念你撑的长蒿
你在剑桥半生寂寞穿中国长袍
你用诗句告别爱情押绝望韵脚
谁的衣袖带走那片云彩的来到
离别笙萧那样沉默像一种凭吊
红砖墙壁紫藤缠绕
垂柳摇醒两岸拂晓
怀旧风琴失传民谣
中世纪就开始苍老
广场鸽子仰望天空思考
歌特尖塔勾勒末世线条
故事流过落日的叹息桥
诗人的爱还在唱咏叹调
特此声明,本文来自:
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心情很乱，刚刚把复杂的情绪理清了，可又有谁能够真正的体会到呢？这感觉，哪怕连手足也难以知晓吧
根据Ｓ。Ｈ。Ｅ。《再别康桥》改编
雨，悄然停了。风，还在挂着。脸上是挂着泪，还是那未干的雨花……
街上，我孤单的穿过一条条路，来往的人们都急忙的回家，马蹄踏过石板铺成的街道，那合拍的旋律，伴随着蹄子渐起的水花。狭窄的深巷里，溢满了古典的气息，我路过那里，总能看到那古老的教堂，一串串水珠，沿着屋檐滑下，雨滴落下的地方，注定是那常年的水洼。听到教堂的钟声，那是人们在祷告，祈祷着今后的幸福生活，而我，只得孤孤单单的，在这异国他乡，漫无目的地游荡着。
校园里，失去了忘记的喧闹，我独自前往图书馆，又看见立着的半坐石雕。那花，那树，那座雕像，和我这个孤单的人儿，早已伴随着孤单，融为一体了。
寂寥的时候，我常常会来这儿，纵然充满的现代的气息，可那笔墨的熏香，壁炉终日的独火，让这图书馆，充满着安逸和静谧。望着那吐出的火苗，火红的，温暖的，热烈的。我的眼睛红了，红的是火，可是心，终然是凉的。
湖边，那些人们穿着黑色学袍，在树下，依靠在长椅上，用诗句来歌唱，押注美丽的韵脚。那树，那长椅，那旋律，和高歌的人们，随着湖水的波躺，融为一体了。
湖上，总有一两只舟船，如星星灯火，在碧波上互相辉映。船上，是那些恩爱的恋人，让一切都来见证那个古典的拥抱，他们不顾一切地，专注地，神情地拥抱。
我又想起了你，还记得当初，我们曾荡漾在湖上，那片水藻曾缠住了你的长篙。可如今，那水藻还在，而你呢？
我回忆起，你曾在这古老的剑桥大学里穿的那身中国长袍，你的婀娜，你的飘逸，让这回忆，又多了份味道。我回忆起，你离别前的诗句，那是沉痛的告别，悲楚地押注绝望的韵脚，我知道你会就此诀别，而我却还在痴痴地等待你衣袖带走的云彩，随风来到。
倏然，不知从何方传来的凄凉的笙箫，我想，这也许是你我曾经的凭吊……
我还是一个人，孤孤单单地在校园里游荡，恍惚的眼神无目的地东张西望，教舍的红砖墙壁上紫藤缠绕，又是湖边的垂柳，飘拂摇醒两岸的孤单昏晓。回忆里，满载着我弹奏的手风琴，和你伴舞伴唱的民谣。
我来到广场上，惊起了群鸽飞翔。我抬头仰望飞翔的白鸽，不由地重复着思考。我的视线，随着白鸽，看到歌特尖塔勾勒出的末世线条，和那故事流过落日的叹息桥。这曾经如此美好，诗人的爱，如今也只能唱咏叹调。
我又绕回了原点，一切还是那么孤单的……
自评自赏：
作者大胆的尝试，竟将歌词改编成散文，诚然有着独特的韵味。文中多次提到“孤单”二字，恰如其分地表达出此刻作者孤单而又复杂的心情，仿佛月上梢头，有些悲凉，又有些寂寞。这种感觉，是常人无法体会的，正因如此，作者巧妙地设置情景，将自己置身于古典唯美的剑桥大学之中，那黑色的学袍，那笙箫的凭吊，都为着一切渲染了一种凄美和悲凉。
另外，文章中又多次提及“我们的故事”。在旁人看来，这注定是男女主人公的浪漫故事，可事实并非如此，因为作者此时只是想通过这种方式表达内心的感情，而一般人看来，也必然会随随便便地把它错误地理解了。
阅读一片文章，尤其是抒情性的散文，最重要的是体会作者此时此刻的心境，因为，如果我们不能很好地了解作者的感觉，体会，就很难读懂作者的想法，从而以自己的感悟去读，这必然会读出自己的想法。而作者在写作的时候，只是按照他的想法在写。这就会造成很多人读不懂。
因此，我们就需要“自评自赏”这个栏目来对文章加以整理，批注，真正的做到，从作者的心里走进去，再从作者的心里走出来。
(查看完整版本请点击http://blog.sina.com.cn/sunnysky7)
另附Ｓ。Ｈ。Ｅ。《再别康桥》歌词，有意者可以与作者所改写的加以比较。
马蹄踏过石板街道
窄巷深处有人祷告
雨后水洼教堂倾倒
意识流的四十度角
图书馆前站着半座石雕
六个便士带走一副素描
壁炉终日孤独吐着火苗
煤油灯下岁月不被惊扰
你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍
你用诗句歌唱爱情押美丽韵脚
一船星辉见证那个古典的拥抱
那片水草还在怀念你撑的长蒿
你在剑桥半生寂寞穿中国长袍
你用诗句告别爱情押绝望韵脚
谁的衣袖带走那片云彩的来到
离别笙萧那样沉默像一种凭吊
红砖墙壁紫藤缠绕
垂柳摇醒两岸拂晓
怀旧风琴失传民谣
中世纪就开始苍老
广场鸽子仰望天空思考
歌特尖塔勾勒末世线条
故事流过落日的叹息桥
诗人的爱还在唱咏叹调
