审题：“一桶面 一袋薯片 饼干盒 一个苹果一个橘子 葡萄若干 一块灰布”。我的第一感觉是，这桶面是主体物，考察的是圆形透视和圆柱体的画法，饼干盒应为长方体，考察的是立方体的透视。（我马上想到了最常见的罐子与盘子的组合！）这个一袋薯片是个不规则的长方体，如何安排它是个难点。
另外，这个”若干葡萄“是个出彩的地方。
示意图见楼下（画得潦草，请见谅）

解释楼上：我固执地认为，考题重在考察圆与方的关系，所以，我把圆柱的面放在左上黄金点，把盘子样的饼干盒放在右下黄金点。 我担心不规则的薯片抢，所以让它做背景。因为物体在”左上--右下“一线，所以我把衬布放成”右上--左下“式，以形成对角线构图，而中心点在苹果附近。因此，我计划着让苹果呈黄绿色，让它后边的方便面盒呈紫红色，二者形成互补关系。那么，这块衬布以浅兰色或者绿色为好。饼干盒以粉红为好。。。。这个时候，我发现画面不活泼，因为点线面不丰富，尤其是缺少”线“和”点“，所以，我画了一串长枝的葡萄。

解释上图：我增添了两个元素，画架与地板，有了画架，不仅让衬布有了依靠，而且架腿可以营造空间。隐约画上地板砖，是因为我想拉大空间。

我对自己的否定：为什么一定要把饼干盒画成盘子的样子？有没有其它样式的饼干盒？

还没考呢？

@3个石头的磊

@热血青年SJF

围观,有点意思

来几个成品啊