有许多家长会担心自己的宝宝是否在手指条件上适合学习钢琴，在这一期的音乐小常识中，就给大家提一些判断手指条件的小方法。
1、一般来说，小指不能太短。
小指的指尖要与无名指最上面的一条线平齐（即无名指最上面一个指关节的关节线）。如果孩子已经在5岁以上但还没有达到这条线，就说明小指偏短。从搞钢琴专业的角度讲，这会有一定的局限性，因为当将来遇到较难或键盘上跨度较大的乐曲时，演奏起来会比较吃力。但是，如果从培养音乐素养及爱好方面来讲，小指偏短也是完全可以学习钢琴的。
2、大拇指与食指之间的弧口要大。
爸爸妈妈可以拉开孩子的大指与食指，观察弧口的大小，如果弧口张得很开，说明孩子手掌的打开幅度大，这就意味着将来在演奏跨越性较大的乐曲时，手掌能充分的伸展开并能够较容易地应付这类技术难点。
3、手指不一定要很长，手指的力度与灵活性更为重要。
有一种错误的观点认为，手指越长越适合弹钢琴，其实这是比较片面的。从上面的1、2点可以看出，除了手指本身的长度。手掌的宽度与展开的幅度也非常重要。另外，又细又长的手指可能会缺少触键的支撑力，即力度，“手指太软了”。还有就是灵活性，也就是人们常说的“手指机能”，这一点可以在孩子学琴中逐渐的观察到。
以上是一些通常判断手指条件的简易方法，但也并不是唯一的参考标准。学好乐器，一方面是手指条件、一方面是听觉敏锐性，还有很重要的一点就是孩子的兴趣爱好和刻苦努力。另外，作为培养音乐修养、训练音乐听觉敏锐性来讲，手指的条件并不是学习音乐的障碍，家长可以放心大胆地鼓励孩子学习。在课程进行的过程中，小朋友们也可以了解到越来越多的乐器，从这些乐器中选择出自己喜欢并适合的乐器也是非常棒的。
1、一般来说，小指不能太短。
小指的指尖要与无名指最上面的一条线平齐（即无名指最上面一个指关节的关节线）。如果孩子已经在5岁以上但还没有达到这条线，就说明小指偏短。从搞钢琴专业的角度讲，这会有一定的局限性，因为当将来遇到较难或键盘上跨度较大的乐曲时，演奏起来会比较吃力。但是，如果从培养音乐素养及爱好方面来讲，小指偏短也是完全可以学习钢琴的。
2、大拇指与食指之间的弧口要大。
爸爸妈妈可以拉开孩子的大指与食指，观察弧口的大小，如果弧口张得很开，说明孩子手掌的打开幅度大，这就意味着将来在演奏跨越性较大的乐曲时，手掌能充分的伸展开并能够较容易地应付这类技术难点。
3、手指不一定要很长，手指的力度与灵活性更为重要。
有一种错误的观点认为，手指越长越适合弹钢琴，其实这是比较片面的。从上面的1、2点可以看出，除了手指本身的长度。手掌的宽度与展开的幅度也非常重要。另外，又细又长的手指可能会缺少触键的支撑力，即力度，“手指太软了”。还有就是灵活性，也就是人们常说的“手指机能”，这一点可以在孩子学琴中逐渐的观察到。
以上是一些通常判断手指条件的简易方法，但也并不是唯一的参考标准。学好乐器，一方面是手指条件、一方面是听觉敏锐性，还有很重要的一点就是孩子的兴趣爱好和刻苦努力。另外，作为培养音乐修养、训练音乐听觉敏锐性来讲，手指的条件并不是学习音乐的障碍，家长可以放心大胆地鼓励孩子学习。在课程进行的过程中，小朋友们也可以了解到越来越多的乐器，从这些乐器中选择出自己喜欢并适合的乐器也是非常棒的。
