回卡法玩的那几天，我翻了翻书架，想看看它，没找到，明哥说在是一定在的，只是后来客人们画满了，买了新的簿子，它就不知道躲哪里去了，可能在吧台里吧，我听了也就不再想它了。庆幸手机里还有图。

船乘风破浪地往黑暗的大海开去，扩音机轻轻地放着一首西班牙歌：请你告诉我——为什么，为什么这世上有那么多寂寞的人啊——夜，像一张毯子，温柔地向我覆盖下来。

记错了，题三毛句子的应该是家里的这棵黑白树，两年没动笔了，我果然忘了嘛。

彩的那张着的应该是：青春的土壤中，只有记忆是潮湿的，我们不是植物，无法像它们那样生生不息。曾有人问我：记忆青春的诀别是否意味着年迈的将近？我说：青春，它一直在继续。

樱花，大概是我小学时就种下的憧憬，原因，是有某一年有个老头子，在我家附近种了一棵樱桃树。

我从小就喜欢昆虫，春天养蝌蚪，夏天养天牛，秋天养蛐蛐儿，冬天养雪人～但我更喜欢的其实是植物，迎春，梧桐，桂花，长青松。

我没有念过幼儿园，五岁前的我很少被放出去，所以是在窗边长大的，守望远方，是我最初的记忆。

进学前班后，没有基础的我学得很吃力，工厂里的孩子大多是呆过幼儿园的，所以我的朋友都是学习最差的那一档，有一个叫陈伟的小孩和我知趣最相投。他家是贩水果的，念过幼儿园的厂子弟们都鄙视他的家境，只有我，这个没念过幼儿园的异类——不知道从哪冒出来的厂子弟，才会开心的分享他每天从家里偷来的水果，也只有我，和他一样厌恶那些学习很优秀，骄傲不得了的厂子弟们。

国营红洲无线电厂〔通称二四二厂〕子弟学校，是凯里市第七中的前身，那时的师资力量很薄弱，每个年级只有一个班，班上有80％的学生是工厂子女，其余的都是外来的借读生，他们的报名费往往是前者的两倍多。

我是80％的人群里唯一喜欢跟20％接触的孩子，所以那时总打架，以少打多。从学校回到厂居民区要经过一条两边栽着整齐大梧桐的道路，路坎边有隔三差五的枇杷树，还有密密麻麻的迎春藤。

学前班放学很早，每天上午下午加起来还不到五节课，所以回家的路变得漫长无比。厂区附近的治安很好，加上父母们上班很忙，很少有家长会去接孩子放学，有也是闲得蛋疼的公公婆婆。每天放学，大家就东一伙西一伙的，慢慢悠悠的向梧桐大道开去。

从步入梧桐道起，每个人都会去寻撇一条最长最粗的，结实而又开花最多的迎春花藤来当武器。我和陈伟很都瘦小，总是给一伙人追着打，一直从梧桐道的这一头打到那一头，每次都要追到陈伟家水果摊才罢手。五角的小黄花，在风中呼啸，嘶吼，残缺，散落，这就是我学生时代最初的记忆。

这样的生活仅仅持续了一年就发生了一百八度的转变，小时候父亲担心我个子小，放学后总问我在学校受没受欺负。我很内向，当然不会告诉他，小孩的脸哪能瞒得住父亲，他看出来了，每次谈话的结束都是以那句话收尾：如果被欺负了，就去找你哥。