读考品悟见三长——张爱玲研红特色管窥
赵慧芳
在《红楼梦魇》中,张爱玲凭借对《红楼梦》的熟稔与钟爱、对文学和生活的理解与体察、在创作和审美上的天赋才华,以读者、作家、学者三重身份,读考《红楼梦》,既有专家学识,又显独特眼光,更以其文学创作才华而在学术表达上自成一格。正是其才、学、识的相互融合,形成了张爱玲的研红特色,可谓:读入毫芒细,考出面目真,品评知味美,体悟见深心。
【正文快照】:
唐代刘知几谓史才须有三长,即才、学、识。这三长体现为学者治学的基础与条件,也是必备的知识结构,后人重新归纳为义理、考据和辞章。辞章存乎才,考据存乎学,而义理存乎识,同时又彼此呼应,互为支撑,形成学者与其学术研究表里统一的特点。由是观之,在《红楼梦魇》中,张爱玲以读
赵慧芳
在《红楼梦魇》中,张爱玲凭借对《红楼梦》的熟稔与钟爱、对文学和生活的理解与体察、在创作和审美上的天赋才华,以读者、作家、学者三重身份,读考《红楼梦》,既有专家学识,又显独特眼光,更以其文学创作才华而在学术表达上自成一格。正是其才、学、识的相互融合,形成了张爱玲的研红特色,可谓:读入毫芒细,考出面目真,品评知味美,体悟见深心。
【正文快照】:
唐代刘知几谓史才须有三长,即才、学、识。这三长体现为学者治学的基础与条件,也是必备的知识结构,后人重新归纳为义理、考据和辞章。辞章存乎才,考据存乎学,而义理存乎识,同时又彼此呼应,互为支撑,形成学者与其学术研究表里统一的特点。由是观之,在《红楼梦魇》中,张爱玲以读