1、整体性系统性学习的观念是错误的，本科考试形势是一个考察分散性知识点记忆与辨别的模式，学员不宜在学习时总是强迫自己头脑中形成一个章节或课本知识点的系统。应该强调记忆各“点”而不是“面”。