【计划】
做事之前定个计划，这是个良好的习惯。
初中的时候老师求我们制定每个人要制定自己的学习计划，开始的时候不以为意，听得多了慢慢就深入脑海了于是打算制定计划试一试，感觉还挺好玩儿，
结果出现了一种状况，计划太多。一个计划自认为定的挺完美的计划事实上活不过两周就被无情的pass掉了，自己很难坚持下来，然后又心血来潮制定新的计划，恶性循环反而不如没有计划来的随意，起码不会经常自责
我没事的时候就想这是为什么呢？后来我发现我根本不会制定计划。计划经常不停地被自己打断，也没有人监督，不知道自己制定的计划是否合理所以也没有足够的信心坚持下去。
我一直希望网络上的大神帮我制定个计划，具体到每个时间点该干什么的那种，后来发现这个是不可能的，因为对方根本不了解你。
制定计划需要知道你们学校的时间安排，你的学习能力，你喜欢的科目，你的作息规律等等等等问题，这些都不知道的情况下是没法制定计划的，即便是制定出来，也很可能不是你想要的。
所以最了解你的人是你自己，而最适合你的计划就是最好的计划，在制定计划的时候静下来分析，不要头脑发热看别人怎么定你也怎么定，但可以参考，借鉴好的idea看能不能用在自己的计划上。
特别提醒一下，进入高三一定要制定一个属于自己的学习计划，并且要一如既往的坚持，如果自制力差的话可以找我监督，哈哈。
那么制定计划需要注意哪些问题呢？就拿我高三的计划来给大家举个例子（文科生，仅供参考哈）
AM
6:10---6:20 起床洗漱
6:20—7:00 背书
7:00---7:10 走路上学
7:10---7:25 背书
7:25—11:45 上课
11:45—12:00 吃饭
NOON
12:10—13:30 做英语套卷
13:30---14:00 午休
14:10—14:30 看数学错题本（※ 以后会说）
PM
14:30—17：00 上课
晚自习 写作业（加上课间及课上零碎时间作业基本搞定）
夜自习 做一张数学卷子并改错（2h）
21:30—22:00 go home
22:00—24:00 文综（政、史、地每天交叉进行）
大体上就是这样，有时候突发情况也会有些小波动。
你发现了么，我是在固定的时间干同样的事情（根据科目属性来看），这点你可以借鉴下。好了，下面说下需要注意的问题。
1. 跟据自动规定时间属性。
定计划前先用红笔将那些不能改变或者必需的时间用红笔写出来，中间注意留白哈。比如吃午饭，午休。，睡觉，上课这些事，你根据自己的作息习惯规定好时间，然后拿另一种颜色的笔填补还没安排时间的空白。
2. 适当对时间宽松，不要过分苛刻.
比如你规定自己40分钟写一张卷子，结果你用了1个小时，结果下个计划也被耽搁，依次类推下面的计划也被打乱了，计划都没完成，心情会特别低落，会埋怨自己，恨不得给自己揍一顿，这样就不好了哈~ 所以说制定计划的时候适当将时间放宽松些，注意，是时间上的宽松而不是精神上的放松。比如说写这张卷子前先浏览下估摸着大致需要30分钟，那你就给自己50分钟，这样完成任务后心里会有一种成就感，然后信心满满的执行下面的计划，开心的将计划完成。
3.语文和英语上分配合理的时间
进入高三以后，由于繁重的学习任务，很多同学不愿意将时间“浪费”在这俩科目上，尤其是语文。因为这两门属于语言类，努力了短期很难见到成效，另外，就算不学考及格也几乎没问题，所以很多人撒手不学了，上课也不听，书懒得背，作业也不写。这两种做法都很幼稚，所以大家眼光要长远些，要对时间有耐心，有舍才会有得，平时的时候坚持积累，长期下来差距就出来了。既然选择高考这条路，就把标准提高些，不要追求及格就行了，不然单是这两门人家拉你五六十分松松的，多遗憾。
最后希望大家坚持。比如你和lily都想喝开水，现在分别给你俩提供水壶和柴火让你们自己来烧水喝。Lily懒得动，就在旁边幻想自己一会儿有水喝。而你在旁边不停地添柴烧水，如果你烧一会儿也停下来了，那么水温确实比原先提高了几度，但终究没能达到100度的沸点，所以你和lily结果一样，都无法喝上开水。照这个结果来看，你还不如一开始就喝lily一样去休息更划算。这两种情况都是学习中常见的现象，所以要静下心来，慢慢添柴烧水，坚持下去，就会看到成效。