学习遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。
1.及时复习：这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
2.分散学习：以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。
3.结果后者记忆的效率明显高于前者。
只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。