大学生涯中的第一堂课就是老师的课，而且由于投影仪方向问题阴错阳差地被换到第一排听讲。其实许多内容细节已经记不全，但那门有指引性质的课程和与老师的初见对我的震撼却是巨大。其一是我至今仍记得第一次听到我的专业可以做多么有趣的事时内心懵懂的激动。其二是老师虽为领域中的高手，却极为谦逊，甚至在最后一节课向我们询问对他讲课的意见并做着笔记。那一瞬间我是很震撼的，我的老师竟是这样一位有大家风范的人。也是那个时候真正明白越是懂得多的人越是谦虚这个道理。其三是无意间瞥见老师的电脑背景是家人的照片，顿时觉得温馨四溢，亦有莫名的感动。
于是从那时起我便很敬仰这位老师，很想一直听从他的教导，跟随他做研究。

其实我在不太熟悉的人面前很容易腼腆害羞，可那时也不知哪来的勇气，课后给老师发了一条短信并且自报姓名，这是我从来没有做过的事情。然而接下来却并不知道要跟老师请教什么，毕竟自己懂得实在太少了。

第二次见面是一个月之后的班主任见面会上，老师作为隔壁班的班主任与我们班的班主任一起出现在教室。其实心里是有些小遗憾的，心想我要是隔壁班的就好了呢。短暂的见面会结束后，忘了是因为什么事情，我走到两位老师面前说话。出人意料地，我的班主任未作回应而老师热情地说，你就是某某哦。那时心里是很欢喜的，一来老师记得我的名字，二来老师的热情回应缓解了险些尴尬的气氛。

从此之后不再有老师的课，也未曾私下打扰过老师，故而几乎没再见过。这样的日子持续了一年。大一的这一年中我极为“折腾”，过于活泼，学习成绩却很不理想。有时候想起大学时的第一课，想起老师的精神风貌，总会黯然神伤，觉得自惭形秽，觉得背离了最初的那种懵懂的理想。

大二刚开学的那个十月，按照惯例我们要组队跟随一位老师进行实验。瞬间想起了老师，想起了大一最初的样子。可是听闻每年请求跟老师做实验的同学都很多，最后只能选择成绩靠前的几位。那时候心里很失落懊悔，觉得自己一定希望渺茫。可是也不知道哪里来的勇气，也许是太敬仰老师，也许是太希望能进老师的实验室，我还是犹豫着向老师发了短信。果不其然，老师一开始并没有回复，因为申请的人和往年一样多。几天后我和队友鼓起勇气去找老师，当时老师正在工作，可还是很和蔼地接待了我们。那天老师大致询问了一下我们组员的学习情况以及毕业意向，最后说考虑一下在做定夺。那时候，我在组里是成绩末位的那个，可见面时老师却微笑着问我是不是成绩很棒。我一时低头语塞，竟不知如何回应这种突如其来的信任，还是小声说出了排名。看得出老师神色中的遗憾，他略带责备地说，大一的时候不是嘱咐你们不要挂科嘛。然后老师转而讲了如果排名靠前或实验做得好在毕业时的优势，以及安慰我们说，往年也有一些虽然不慎挂科，但最终依然很优秀的学生。

时至今日我依然记得当时心中的酸涩。那时候真真切切得感觉到自己一时的不懂事错失了多少好机会，也辜负了自己最喜欢的老师的信任。走出楼门忍不住落泪，顺手抓拍了一张楼前的天空，作为一种悲伤的纪念，我觉得仿佛实验无望。回寝后依旧神伤不已，宣泄般发了一条朋友圈，我写道“因为一切不能重来，你不会知道一时的不努力，会摧毁多少生长在未来的愿望”。本以为是一条委婉的自我反省，结果出乎意料地收到了若干条评论，其中有一条竟然是来自老师的。他回复“现在更努力也许更出色呢？！”我惊讶良久，因为老师是不常发动态的，我便以为他不常看朋友圈，更想不到他会评论我这条动态。当时的心情难以言喻，真的是在我对于学业很失望，在濒临颓废的边缘处，那么恰到好处的一次鼓舞。作为985大学的学生，我们每个人都曾优秀过，渴望被相信和肯定更是人的天性。虽然堕落了一年，但一些精神不曾丢失殆尽。想到老师曾鼓舞过许多一时失意的学长，鼓励我也许只是一种为师的本能，一次举手之劳，但对于我来说却一直是一份温暖的力量。那个学期虽然成绩依旧不很优秀，但与自己相比已是进步良多。从那以后我也相信，只要努力任何时候都不晚，只要努力至少会比昔日的自己更优秀。真的很想说谢谢老师，谢谢你那一天的回应。

忽然想起老师此前曾说，有时会发现非名校考来的研究生反而会比来自所谓名校的同学显示出更出色的实验技能，通过询问他得知往往那些同学更有危机意识，也更努力，最终实现超越。老师的心中是崇尚公平的。

第二天我们组经过思考一致决定尽最大努力争取老师同意带我们实验，尤其是我，我甚至觉得如果老师不带我，我也不会再找其他老师了，虽然我也知道这种想法很幼稚。好在这一次老师终于同意了。我心里实在欢喜。这天出了楼门抓拍了同样的那块天空，发朋友圈“夙愿经年，终得所愿”作为纪念。那真的是当时内心最真实的感受，记得我还把这个愿望写在置顶贴里，真的是一直以来的心愿终于达成。

记得那一天老师说，每年都带两组同学实验其实很累，今年想只带我们一组。可后来却听闻他还是带了两个组，那个组成员都很优秀，老师不忍拒绝亦是意料之中。不过老师又要辛苦了。其实当时也有点小小的吃醋呢。

大二伊始，亦是大一师弟师妹的大学第一课。想起去年听课时的懵懂，想起去年课堂上老师严格的课堂纪律，忽然特别想回到那时候重新成长一次，再听一遍一定会有不同的感受。只可惜我无法去蹭课，因为在同样的时间我也有课程。好在凑巧在同一个教学楼，于是下课后我飞奔到楼下，想赶上老师的课的尾巴。可是赶到时还是下课了，老师正被师弟师妹围着提问，另一个实验组的同学也围在桌前，他们要跟老师商量做实验的事。我默默到后面坐下，老师却发现了我，透过人群的缝隙半开玩笑地问我是不是来凑热闹的，我大笑以回应，然后等待着他们问完问题，并且见证了老师最终同意了带两个实验组……人群散去，我向老师请教进实验室之前要看些什么参考文献，老师极委婉地表达本科阶段读文献是很难的，边说边整理着背包里的资料。虽然老师低着头，我还是忽然间发觉他似乎感冒了，悄悄递了一张纸巾。老师解释说是最近严重睡眠不足导致的……我竟一时不知如何回应，老师工作再忙也要注意身体啊。走出教室，外面竟然下起了雨。我撑起伞打算送老师一段路，老师此时却停住问我“我没带伞可以送我到前面吗？”噗～交谈继续，老师笑着说看我的朋友圈感觉我似乎有点小遗憾，我说是的呢，大一荒废了太多时光。老师宽慰我说，许多人的成长都不是一帆风顺的，很多时候有些小挫折反而会更容易成就一个人……听了觉得很是温暖。老师竟然还记得我是哪里人，说起他住的地方是我们女生喜欢逛街的去处，天天堵车只得早出晚归……很快走到食堂前的路口，有趣的是我经常在这个路口处不知道该往哪个方向走，为此还经常被室友调侃。没想到这次老师也停住问我，要往左走还是往右呢？心里偷笑，我说我要去食堂，那就往左好了。老师取出车里的伞说他要去教工食堂找一位老师，于是就此别过。

那段时间里由于商讨实验如何开始而与老师有过数次交谈，而且老师也说过如果他忘了我要想着找他。不过当时正处于博士生入学等时期，老师很忙，所以一直没给我确切的答复。我天真的玻璃心以为老师不想理我……竟然暗自伤心了好一阵，甚至因此就稀里糊涂的换了组里另一个同学和老师联系。现在回想起来当时的我真是心理太脆弱了……

转眼再见已是大二下学期，老师教的实验课开课的时候，也是我们约定的小组实验开始的时候。实验课的第一天，我兴奋地早早来到实验室，第一次穿上白大褂，第一次亲手触摸那么多玻璃仪器……我看到老师也早早地来调试仪器，忍不住偷拍了一张老师的背影，发现老师的白大褂估计是经常做实验穿有着洗不掉的试剂印记。从老师身边走过时，我本该问声好的，可是看到老师也看见我，却莫名害羞起来。坐在实验台边看书时，回头发现老师正好在身后，本应也打个招呼，却再次谜一般地害羞起来，竟然又转回头去羞涩地笑了，不过当然老师是看不到的，他只会觉得我对他视而不见吧……老师默默离开了，两分钟后，一位组员找到我说老师告诉他一会我们组要留下讨论实验如何开始。我猜测或许老师当时是想告诉我这件事的，但由于我的奇葩的举动而作罢。

其实我很想热情地打个招呼，大笑着说老师好久不见甚是想念。可我实在是太害羞了。想起当时我组好队第一次找老师时，在办公室门前徘徊着紧张不敢敲门的样子。

在离得比较远时，比如当老师讲实验的时候，我就站在人群中盯着看，敢于与老师的目光对接。可在离的比较近时，比如当老师在实验台间走动，我却喜欢低头蹦跳着走过，一边隐隐的希望老师注意到我一边又害羞的小女生心理。