从教育中能看出来孩子的成长。
关家，满清遗少，有文化。父亲很有文化底蕴，母亲很贤惠。关斯易后来做了医生，爱好古玩。
孙家，姥爷是资产阶级，母亲是知识分子，自然对孩子学习要求高。父亲是公安，正直善良，对孩子散养。孙卫国学霸，崇拜父亲。因此他即使不考公安，也一定能考上大学（戏里说他让钱妮先考）。后来这个孩子有钱有根的聪明机灵和孙光大的严谨宽厚。
钱家，父亲是国民党老巡警，新社会不得志的人。他聪明有能力，但是闲散。经常喝酒和骂对门的人。母亲是旧社会青楼女子，新社会售货员，贤惠识大体，对儿女宠溺。儿子援朝，老实本分义气，但是很难有学习好的基因。女儿则不同，有性格，有主见，喜欢孙家小子，他们混在一起，因此这丫头学习好。最后援朝也做了警察，而且那个年代摆摊卖馄饨不是坏事，因为那时候做生意的少，大家都等着分配工作，在找到工作的间隙卖卖馄饨是很挣钱的。

最后说赵家，最工人阶级，最穷苦的赵家。父亲是司机，母亲是家庭妇女，没有什么文化和见识，就是老实本分善良的普通人。大国是个有个性的孩子，喜欢斯云就一直没变过，但像他爸爸一样会打老婆但是心里对她好。大国太可怜了，他做什么都不对，从小做什么都挨打，长大了在那个乱世，没有工作，他又不甘于平凡，那他还能做什么？最后大国自首了，很英雄洒脱的前半生，我相信故事演到80年代90年代，大国也会有他的一片天地

2楼3楼说的太好了

起点不同，为人处世的不同，格局的不同，关系不同。牵扯方方面面，是学到东西 还是捕捉消极， 还是取决于我们观众自己领悟。。。

年轻再加上没有阅历和深刻思想是看不懂这部戏的。