我是初三九班孩子的爸爸，在孩子即将结束自己的初中生活，即将告别这个可爱的团体时，和孩子们一样，我也有许多的感慨，有许多的留恋和怀念，更多的还有对孩子的班主任刘传鹏老师的感激。
再过几天孩子就初中毕业了，或者说孩子已经毕业了，告别丰富多彩的初中生活，告别曾经每天流连的初中校园，告别朝夕相处的每个同学，告别谆谆教导的老师和教室里依旧回荡着的笑语… …，一切都值得留恋又似曾相识，还记得初入校园时孩子的胆怯和好奇，还记得在孩子讲的学校里的趣事，以及孩子讲这些时的自豪和新奇，像是昨天似得，而现在孩子已不再讲这些，连我也觉得有了些留恋、无奈和淡淡的伤感，原本以为还很长的初中生活，转眼已成过去。
而这些，我都要感谢孩子的班主任刘传鹏老师，是刘老师呵护让孩子有了归属感，每每讲起自己的老师，孩子总是眉飞色舞，有讲不完的话题，大家都亲切地称呼刘老师为“鹏哥”，大家愿意和老师交流，愿意听他讲课，更以自己是九班的学生而感到骄傲，作为一个家长，我为孩子有这样一个班主任感到庆幸和欣慰。
感谢刘老师每天无私的奉献，特别是每天的下午，九班总是比其他班晚放学近一个小时，我们非常感激，每天一个小时，三年了，累计起来该是多么大的一个数值，孩子又该多学到了多少的知识，重要的是，因为晚这一个小时，孩子和家长都避开了接送的高峰，安全上有了保障，那些校外的污垢也已离开，孩子得以面对一个干净的环境，每天看孩子在并不拥挤的校园里走出来，我心里就有一种感激，这种细节上的关爱，也许刘老师早已想到，要不又怎会坚持到今；记得有一次我晚上近九点时在街上遇到刘老师，看他骑着自行车，一身疲惫地从学校里出来，我特别地感动，刘老师这样日复一日地付出，该是一种多么无私和高尚的品格。
谢谢刘传鹏老师严格的要求和严谨的态度，初中正是孩子需要引导和教育的关键时期，也是树立正确人生观的基础，在引导孩子学习和做人上，刘老师做的非常好，他的严格要求规范了孩子们的学习行为，所以才有了九班怎样优秀的班级，才有了九班以成绩好著称的良好口碑，这一种严谨体现在了他教学的每一个细节上，从课堂纪律到班级管理，无一不体现着他的付出和关爱；当孩子们上自习或是其他课的时候，刘老师没有安逸地休息，而是站在学生们中间，甚至是就站在窗口，监督着教室里的学习，而这个年龄段的孩子正需要这样的监督和引导，而在其他方面，刘老师更是立足九班这个集体，倾心付出了自己的精力和智慧，这些，作为家长，我们都是看在眼里、记在心里的。
感谢刘传鹏老师灵活丰富的教学方式，吸引了孩子的注意力，培养了孩子良好的学习兴趣，这些也是我非常感激的，比如孩子的轮值班长，比如孩子的轮流演讲，特别是演讲，孩子在家里总是全心地准备，从选题到该提问哪个同学，都计划的非常周密，这在无形中就培养了孩子的独立能力和参与能力，初中的三年，孩子学到的不仅是书本知识，更有许多社会知识，和做人的标准。
三年了，总想找个机会和刘老师交流一下，感受最深和想说最多的，依旧是从内心的感谢，三年过去了，在这三年里，刘老师几乎付出了所有的精力，把一个69人的班级带成了最优秀的团队，孩子们以此为自豪，我们也以此为骄傲。
在这三年里，孩子学会了勤奋、感恩，学会了隐忍、分享，学会了改变、自信和担当，学会了做人的品行、修养，也学会了怀念和回忆，孩子已成长为一个丰富多彩又极富个性的人，而所有的成长、信念和渴望，都缘自于老师的引领和教诲，在点点滴滴中让孩子有了“行至水穷处，坐看云起时”的坦然，有了“也无风雨也无晴”的平和，有了“登泰山而小天下”的激情；三年来，孩子不仅学到了知识，也学到了许多做人的道理，在人生最重要的这三年里，没有虚度光阴，没有放弃自己最初的梦想，一步一个脚印地走过了这三年，孩子长高了，长大了，成熟了，理性了。
这几天我常常和孩子一起看九班孩子们发在网上或是群里的一些感言，我也颇受感动，毕竟我们也是从那个年龄走过来的，有个好的老师是我们一生的幸运。
一直到现在我依旧记得我当年读初中时的语文老师，那是一个叫卢明的干瘦的老师，和孩子的班主任刘传鹏老师一样，他也是那样的严厉和认真，也是那样的平易可亲，他教会了我许多的东西，所以我一直记得，如今几十年过去了，对于那时的情景我依旧记忆犹新，我知道孩子也会像我记着当年的老师一样铭记着刘传鹏老师，在这个的初中生活里，刘老师带孩子们走过了人生最关键的三年。
学习是一个阶段，也是一个过程，正如成长需要好的环境和正确的引导，在这个懵懵懂懂的年龄里，刘传鹏老师用自己的经验、辛劳和付出带领孩子们走过了坎坎坷坷，从初一入学时的誓言到初三毕业时的感慨，从自习课的吵闹到分手时的安静，从神童山的远足到体育场的拼搏… …，每一个细节里都体现着刘老师的无私和奉献，我们会铭记孩子的初中生活，我们也会从心底里记住刘传鹏这样一个尽职尽责的好老师。
谢谢刘传鹏老师，谢谢！
