我是正方。

首先谢谢各位吧友和亲人们的帮助。

俺需要你们作为反方，提问我看看。^_^

我站在反方立场提一个观点吧。从当前社会现状出发，活跃在社会中的毕业大学生不缺能力强学习好的，但犯罪者的年龄在大学生及以下的比例却越来越高，学校在给学生教授知识的同时，并未着重对学生的道德品质方面进行培养。好的道德会促进更好的学习，可好的学习却不一定会带来好的道德。道德为做人之根本，学习可以靠努力，可若有才无德便是悲哀

学习不就是为了充实自我，完善自我，让人们的道德观念和休养更加完善吗？可见你们的学习是为了培养道德观念，和充实自我而做的

我们需要的是考试机器，还是为了完全人格的人

我们需要的是可以为社会做贡献的人才，不是高智商犯罪分子

高智商的犯罪分子

实际例子，美国几个华人家庭家长成功人士，孩子成绩很好，但是他们因为缺少道德培养以至于他们的孩子在进入大学之前杀了人，但是之后却十分平静和什么事也没发生过一样。孩子本身认为杀了这个人就等于在帮助铲除邪恶，因为这个人令他们感到厌恶。差不多就这样的事例，我记不太清了

其實我覺得培養道德的過程，其實也是學習的過程

学习操作性更高