播音主持人在主持的节目中，会与嘉宾、其他主持人以及观众之间有一些交流，这些交流有助于观众更好地理解节目内容，同时也让节目富有趣味性，更容易被观众们所认同和接受。所以，在播音主持在进行专业训练的过程中，这些互动交流也是其中重要的一项。
从本质上来说，主持人的语言活动是一种交谈性言语行为。在播音主持的过程中，主持人都在与观众进行交谈，进行交流活动。这样，交流就成为节目主持最基本的语言方式，而交流所用的交流语渗透到节目的整个过程。
在播音主持人员主持节目时，进行一些交流语需要遵从一些原则。这些原则是节目良好和谐进行的前提，首先是合作原则。主持人要设身处地为对方着想，诚心诚意为受众服务。
其次礼貌原则。树立以对方为中心的意识，尊重受众的主体地位。然后认同原则。减少话语的对抗性，表述尽量向对方靠拢。
最后商询原则。主持人尽量不作武断的结论，不同观点在商询中争取认同。这些原则在主持人进行交流时应需注意，这些原则看似简单，实践起来却很容易被忽视，稍有不慎就可能遭遇尴尬。
播音主持在进行考核时常常会有主题讨论的项目，这就是考察学生进行交互式交流的能力。在进行讨论时，考生要珍惜展示自己的机会。要在最短的时间内组织好自己的语言；阐释自己的观点时，做到思路明晰、语句畅快。同时注意紧紧围绕中心话题，充分发挥自己的见解，并激发其他考生提出不同的看法，思索体味其他考生的不同看法，以便组织好自己的语言。充分展现自己的联想能力、想象能力、推理能力、论辩能力。
同时，在进行交流活动时，考生应该使自己说话的语势有起伏变化，在重点处可以加重或适当放慢语速，以便让受众听清楚，在说需要听众特别注意的话语时，可以提前将句尾适当地扬起来，从而唤起受众的注意力，引起他们的期待。