进校三年有余，我所观之事，无不是全校上下改动之举，为了使全校师生能在更好的环境中工作、学习，上至校级领导下至各院学生都在做着自己的努力。但有些事学校的做法，实在是让人不解。
记得大一开学初到荆门，刚出火车站，看见了迎新人员，当时他们正坐在帐篷下边玩手机边聊天，看见新生出站了，他们就去出站口处接人，接完人送上大巴车，大巴车再把新生送到学校。刚开始作为大一新生的我对此没到有什么不妥，但是从几年的校园生活来看可以说从迎新上我们就把学校的形象搞差了，坐火车来到学校的大都是做了几个小时以上的车程的，家长和新生一出出站口就看见荆楚理工学院新生接待处的帐篷下面，坐着一群非常闲散的接待人员，那么学校在他们心里的第一印象会好到哪里去！既然学校给新生和家长的印象是从迎新开始，那我们从迎新开始就给新生和家长一个满分印象！
再说一下学校自己创办的各种活动和交流平台。如学校的官方交流平台“微信学子圈”，重点在于向同学们传达时事新闻和各学院的新鲜事物，偶尔也做一些专题活动，个人认为问题就出在这个专题活动上比如今年微信“表白墙”和“宣传栏表白墙”这种活动可以通过学校的审核并在同学中开展，这是不是在变相向的大家传达“荆楚理工学院鼓励大学生谈恋爱”的信息。当然，具有积极引导性质的活动还是占大多数的，如“12.9诗歌朗诵”等具有纪念意义的活动。总之，校方也是出于丰富同学们业余生活，培养学生高尚道德情操的考虑才做了这一切，既然是为学生考虑，那就希望能考虑的周全一些，何必把一件于人于己都有利的事办成一件出力不讨好的事呢！
当然了这些我想主要是因为学校处在克服困难向前发展的时期，所以我想应该抛开各种公共设施不谈，为什么不谈，因为个人认为读书本来就是一件苦差事。还是谈学校的本质“教书育人”，作为学生里的“老人”，我看到学校为了提高自身知名度而做的努力，为了让学生提前认识社会而鼓励同学去参加一些见世面的大活动，如参加“2014荆门小姐风采大赛”，“2015年爱飞客飞行大会志愿者招募”，“2016年荆门国际马松邀请赛志愿者招募”等，两次志愿者招募学校共计为荆门市贡献了1000多人的志愿者，值得一提的是“爱飞客礼仪队”居然在全校公开选拔，弄得跟选美一样，真是令人哭笑不得；一所大学不通过自己的研究成果，学术上的建树，学生在全国性的具有学术交流性质的赛事中提高知名度，反而靠各种志愿类活动树立自己的形象。个人感觉这种方式偏离了学校“求实创新，崇学尚德”的根本，总而言之办学、办学办到最后还是拼自身的学术研究，拼的是学生的学习能力。不是看谁参加的活动多,不是看谁参加的公益活动多！
今日的这番言辞，纯由三年来个人之所见所想，绝无任何针对，如有误伤，望请见谅！！！
记得大一开学初到荆门，刚出火车站，看见了迎新人员，当时他们正坐在帐篷下边玩手机边聊天，看见新生出站了，他们就去出站口处接人，接完人送上大巴车，大巴车再把新生送到学校。刚开始作为大一新生的我对此没到有什么不妥，但是从几年的校园生活来看可以说从迎新上我们就把学校的形象搞差了，坐火车来到学校的大都是做了几个小时以上的车程的，家长和新生一出出站口就看见荆楚理工学院新生接待处的帐篷下面，坐着一群非常闲散的接待人员，那么学校在他们心里的第一印象会好到哪里去！既然学校给新生和家长的印象是从迎新开始，那我们从迎新开始就给新生和家长一个满分印象！
再说一下学校自己创办的各种活动和交流平台。如学校的官方交流平台“微信学子圈”，重点在于向同学们传达时事新闻和各学院的新鲜事物，偶尔也做一些专题活动，个人认为问题就出在这个专题活动上比如今年微信“表白墙”和“宣传栏表白墙”这种活动可以通过学校的审核并在同学中开展，这是不是在变相向的大家传达“荆楚理工学院鼓励大学生谈恋爱”的信息。当然，具有积极引导性质的活动还是占大多数的，如“12.9诗歌朗诵”等具有纪念意义的活动。总之，校方也是出于丰富同学们业余生活，培养学生高尚道德情操的考虑才做了这一切，既然是为学生考虑，那就希望能考虑的周全一些，何必把一件于人于己都有利的事办成一件出力不讨好的事呢！
当然了这些我想主要是因为学校处在克服困难向前发展的时期，所以我想应该抛开各种公共设施不谈，为什么不谈，因为个人认为读书本来就是一件苦差事。还是谈学校的本质“教书育人”，作为学生里的“老人”，我看到学校为了提高自身知名度而做的努力，为了让学生提前认识社会而鼓励同学去参加一些见世面的大活动，如参加“2014荆门小姐风采大赛”，“2015年爱飞客飞行大会志愿者招募”，“2016年荆门国际马松邀请赛志愿者招募”等，两次志愿者招募学校共计为荆门市贡献了1000多人的志愿者，值得一提的是“爱飞客礼仪队”居然在全校公开选拔，弄得跟选美一样，真是令人哭笑不得；一所大学不通过自己的研究成果，学术上的建树，学生在全国性的具有学术交流性质的赛事中提高知名度，反而靠各种志愿类活动树立自己的形象。个人感觉这种方式偏离了学校“求实创新，崇学尚德”的根本，总而言之办学、办学办到最后还是拼自身的学术研究，拼的是学生的学习能力。不是看谁参加的活动多,不是看谁参加的公益活动多！
今日的这番言辞，纯由三年来个人之所见所想，绝无任何针对，如有误伤，望请见谅！！！
