每一个孩子都有天生的画画欲望，而当每次孩子有了新的作品，妈妈们除了对孩子进行适当的鼓励，还要能够“听懂”孩子的画里隐藏的其他东西。而当孩子在语言和文字表达能力发展不足的时候，往往通过画画的方式来表达自己，此时妈妈如果能够听懂画里的语言，能够很好地让妈妈深入孩子的内心世界。
不少家长带孩子来风塘少儿上课时，经常会问到我这样一个问题：孩子画的画不知道是什么意思，看不懂。其实这样的现象是很常见的，一方面孩子的绘画能力尚处于发展过程当中，表达能力有局限；另一方面，孩子的表达方式与大人不同，如果看不懂，不妨引导孩子来自己讲出所画的内容，这既能起到鼓励孩子画画的作用，又能加深妈妈与孩子之间的沟通。
而在另一个层面，如果孩子的画出现了一些不同寻常的异常情况，如某一形象频繁出现，或人物之间有很强的距离感，或是着重使用某些颜色，就要注意关注孩子的心理变化了。对于不善言辞或表达能力弱的孩子而言，画画对于他们来说是更好的表达方式，而敏感的他们，有可能在画当中表达了自己的心理状态。关注并提前预防孩子可能的心理风险，也是“听”画的一个重要部分。
不少家长带孩子来风塘少儿上课时，经常会问到我这样一个问题：孩子画的画不知道是什么意思，看不懂。其实这样的现象是很常见的，一方面孩子的绘画能力尚处于发展过程当中，表达能力有局限；另一方面，孩子的表达方式与大人不同，如果看不懂，不妨引导孩子来自己讲出所画的内容，这既能起到鼓励孩子画画的作用，又能加深妈妈与孩子之间的沟通。
而在另一个层面，如果孩子的画出现了一些不同寻常的异常情况，如某一形象频繁出现，或人物之间有很强的距离感，或是着重使用某些颜色，就要注意关注孩子的心理变化了。对于不善言辞或表达能力弱的孩子而言，画画对于他们来说是更好的表达方式，而敏感的他们，有可能在画当中表达了自己的心理状态。关注并提前预防孩子可能的心理风险，也是“听”画的一个重要部分。
