本文较长，凡4000余字。由于涉SAT vs ACT选择之重大问题，建议家长与学生一起，觅一静室，用10-15分钟，反复阅读2-3遍，共同讨论后，再做决定。
1、楔子
前一阶段，写过一篇考试分析性文章：《非学霸，就不要同时备考SAT与ACT》。在这篇文章的末尾部分，我提到一个很有意思的比喻：SAT更适合精英教育，ACT更适合平民教育。
中国的高中生，是可以通过SAT和ACT考试的选择，过一下美国总统大选的“瘾”。选SAT，相当于选了希拉里;选ACT，相当于选了特朗普。一石激起千层浪。
不少家长和学生开始给我留言，说就是看了我的这个比喻，最终选择SAT考试的。当然，我也能预感到，很多选ACT考试的学生，就像美国大选中特朗普的选民一样，是默默决定的。
就像爱情一样，没有对错，只有适合。
我常常和周围朋友分享，一个人的眼界和格局决定他/她的价值观和思维模式，最终决定他/她的选择。
为学处世，待人接物，做重要选择前，要尽量做到透过现象看本质，见微知著，慎终怀远，切不可从众心态，人云亦云，草率决定。选择大于努力，选对方向比努力工作重要万千。
以下文字，尽我所知，带领面临“SAT vs ACT”选择困境的家长和学生，认清自我，透过迷雾，正本清源，做出理性选择。
2、预判力
人生的大智慧之一，是预判的能力。
所谓预判，就是知己知彼，百战不殆，谋定而后动。预判的前提，是对自身有清晰的了解，同时对计划去做的重要事情，在行动之前，做到综合各方资讯和意见，通过独立思考，反复推演(“正侧反”三向推演、再找不少于两位内行或明白人咨询)，谋划布局，继而稳步推进，再根据具体实践中出现的情况，机动调整，将问题化于无形。
预判力在日常生活中，无处不在。大到买车买房、教育医疗，小到待人接物、柴米油盐，良好的预判能力都起到重要作用。“世事洞明皆学问，人情练达即文章"，讲的就是预判能力。
预判能力的反向，即习惯路径：凭借自身原有(成功)经验、自以为是、以己度人、用老方法处理新问题、不能具体问题具体分析的思维方式。
对于本科出国留学的家长及学生来说，良好的预判能力，至关重要。
举个例子：
从业十年来，我遇到过数千位出国留学的家长朋友，非富即贵，都是自身行业的精英翘楚，希望用自身的财富积累，给孩子们提供更好的教育平台，乃至国际视野。
可惜的是，这些各自行业的领军人物、人中龙凤，在接触新的领域(国际教育)时，能做到良好预判能力的人，寥寥无几，不到总人数的10%。反之，人云亦云、从众心态、习惯路径者，比比皆是。
比方说，大多数的家长朋友，是没有实际经历过出国留学的;即使经历过，也多是在研究生阶段，和高本留学(高中及本科留学)大相径庭。这个时候，习惯路径就出现了：
家长很容易将国内高考的实际经验(注意，这是大多数家长朋友都经历过的)套用在本科出国留学上，习惯路径之作用使然。大错特错!!!这就相当于，中国国情和美国国情互换体验，猴吃麻花(满拧)。
中国高考，由于经济贫弱，人口众多，资源稀缺，只能更侧重应试教育，一考定终身。学生所在学校分担了80%以上的压力，课外机构分担了约20%的压力，学生只要姑且化身机器人，不带情感，一味死磕，大多数人还是可以有大学上的(大学也在扩招)。故此，才会出现诸如衡水二中这种泯灭人性、扭曲变态的“著名”中学。中国高考，家长是可以做“甩手掌柜”的。
美国高本申请，由于经济发达，人口相对稀少，资源集中度低，是有资本实践素质教育，强调对学生综合水平考量的。在此情况下，Willey根据十年从业经验，以及和十余位国内顶尖国际中学(或公立中学国际部)校长坐而论道、交流畅谈，得出的个人结论是：
出国留学本科申请，学校、家长、学生、课外机构各承担约25%的责任(压力)。
如果家长依旧不改自身国内高考的习惯路径，不能很好地参与到学生的三年(美高四年)国际教育之中，不能做到自我提升的话，学生的出国申请结果必定是堪忧的。
这次是真的输在起跑线上，输在自以为是的父母身上了!
家庭教育永远是一个人最重要的教育模式，没有之一。身体力行，言传身教，是家长应尽之责。教育讲究口传心授。口传是大智慧，心授是大德行。
以上即预判力的具体应用。
3、SAT与ACT的选择
(1)精英教育 vs 平民教育
明晰预判力的内涵和应用后，我们用同样的方法，来审视一下SAT与ACT考试，继而帮助家长和学生做出理性选择。
首先，重复一遍Willey对SAT和ACT考试性质的定论：
SAT更适合精英教育，ACT更适合平民教育。
理由如下：
ACT晚SAT半个多世纪产生，彼时SAT已是全美最重要的、本科申请的标准化考试凭据，而SAT考试是定位在精英教育的。
熟悉商业运营的朋友都知道，将一个新产品放置于同类成熟市场中，为保证新产品的生存和壮大，最需要解决的问题，就是产品差异化。
蓝海战略，在红海中创造属于自己的蓝海，是上至企业家、下至产品经理都要不断考虑的核心问题。有鉴于此，ACT的设计理念，一定是和SAT反其道而行之的，只能走平民化路线。
当然，ACT苦心经营半个多世纪，与SAT逐渐形成势均力敌、甚至反超的局面后，今天的SAT与ACT格局，就不再是蓝海战略，而是博弈论了。
但即便如此，SAT与ACT的考试基因，已经在初始规划时完成顶层设计，所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物”，道即基因，即本性。江山易改，本性难移。
SAT与ACT，实质上是南辕北辙的两个考试。
(2)SAT vs ACT 阅读对比
我仅以SAT和ACT阅读为例，让大家体会一下精英教育和平民教育的区别：
① SAT对词汇量有较高要求，10000-12000词为佳;ACT对词汇量要求较低，托福词汇量8000+词即可基本应答，词汇量要求最多不超过10000词;
② SAT重视深度阅读，辩证性思维，将独立思考能力发挥到极致;ACT侧重快速阅读，所见即所得，将短时记忆能力发挥到极致;
③ SAT的文章多出于经典作家之手，有百多年沉淀，养分十足;ACT的文章通常是从近几十年杂志刊物中寻找，很多如白开水，平淡无味;
④ SAT对学生的美国文化理解有很高要求;ACT以课堂所学内容为主;
……
(3)冰释前嫌
需要严肃声明的是，我一不抬高精英，二不偏低平民。精英和平民，份属社会的不同阶层，由家庭背景和个人选择决定，对于社会整体的健康发展来说，二者缺一不可。
不要以为精英的生活有多美好。如果你不能做到，每天工作12-16个小时、每周最多休息一天、每年读30本以上的经典书籍、每三到五年历经一次成长的苦恼(归零与精进、撕裂与蜕变)、有正确的价值观和良好的自律能力，就不要奢谈成为精英。
如果说，我蔑视一种人的话，就是那些享有大量社会资源、却唯利是图、贪得无厌、恬不知耻的“精致的利己主义者”。窃钩者诛，窃国者侯。那些天天打着“精英主义”旗号、却行鬼蜮伎俩的“著名人士”、“行业翘楚”，才是社会的渣滓。
这世上最缺的不是人才，是明白人。人才的话，稍不留意，就会变成“精致的利己主义者”;唯有明白人，才能在内与外、我与他、精神与物质之间，把握分寸，做到中庸和平衡。
4、答疑解惑
成此文前，我专门搜集了一些有关SAT vs ACT考试选择的典型问题，现列举并回答如下：
(1)有传闻说，在北美，ACT考生已经反超SAT考生，常老师如何看待?
回答：人类社会各个层面都是基本符合80/20法则的;因此，在北美社会，20%的精英人群 vs 80%的平民人群，也是合理的。
SAT更适合精英教育，ACT更适合平民教育。如果ACT定位平民教育，耕耘50年，还赶超不过SAT考生人数的话，那ACT的历届CEO和产品经理就应该集体枪毙。
我依旧用美国大选的例子解读SAT和ACT之争：
希拉里本身就是精英阶层的代表，有丰富的从政经验和深厚的人脉网络，特朗普想上台，不走平民化路线，农村包围城市，还有其他良策吗?
希拉里 vs 特朗普的选民州，和SAT vs ACT的北美生源州，是有惊人重合度的。
(2)有机构说，SAT更适合文科生，ACT更适合理科生，这种说法靠谱吗?
回答：此语有些道理，但也是部分以ACT考试为主的培训机构的销售话术。人嘴两张皮，官断九条路，任何一边倒的说法，都是片面的。
比如我也可以说，新SAT改革后，对中国学生，数学很容易拿到满分，而阅读和语法部分也都在降低难度。同时，ACT科学近年难度趋高，压分率也较往年更大，能拿到33分以上的科学，对理科生也很不容易;而理科生的文科短板，会严重制约他们ACT阅读和英文的发挥。
我觉得最好的判断标准之一，是让学生按照标准时间，各做两套SAT和ACT题目，找感觉，下结论。
当然，如果理科不太好的学生，就不要选择ACT了。
(3)常老师如何看待ACT从2017年9月起，将在亚太区试行机考?
回答：这是我目前认为ACT在2017年最不稳定的因素之一，也是建议大多数大陆学生在2017年最好选择SAT的原因之一。
ACT在2016年亚太考区事故不断，究其原因，还是对以儒家文化为首的亚太文化圈准备不足。2016年以前，在亚太考区，ACT是受SAT庇护的，因为受众少，容量低，还不会有事。一旦SAT 2016年改革，大批考生蜂拥报考ACT，ACT考试中心的诸多弊病就都暴露无遗，小儿怀金、小马乍行的结果，本就在预料之中。
鉴于ACT自2017年9月起，将在亚太区改机考，我给大多数ACT考生的建议是，要么能在2017年6月前考出理想分数，要么2017年9月后去“非亚太考场”考试，要么尽快转SAT。小白鼠，是能不做、就不做的，尤其是面对以快速阅读著称的ACT考试机考可能性。
(4)学生目前托福只有90分，应该选哪个?
回答：客观说，托福分数90分及以下的学生，真的不用太着急开始SAT或ACT备考，除非已经托福备考遇到瓶颈了。我一般建议学生，托福95+分，可以开始备考ACT;托福100+分，最好是105+分，可以开始备考SAT。
(5)SAT和ACT可以同时备考吗?
回答：除非学生是学霸，否则SAT和ACT考试不要同时备考。
再拓展一下，如果不是学霸，就不要同时备考两门同种性质的考试。比如申请美国本科的语言考试中，托福、雅思、SAT、ACT。反之，托福和SAT2是可以同时准备的，因此考试性质不同，一个是语言考试，一个是学科考试。
详见拙作：如果不是学霸，就不要同时备考SAT和ACT
(6)SAT和ACT哪个更容易提分?
回答：根据十年的SAT教学经验和五年的ACT教学经验，我的判断是，SAT整体提分率高于ACT，尤其是SAT从1450到1520的提分难度，远小于ACT从31到34分提分难度。
关键就在于ACT在速度方面要求太高，客观说，很不人性化，把人当电子阅读器。在大陆，真正能把ACT做完的考生，占整体考生量的5%以下。95%以上的人，是做不完ACT题目的。
在此一并回答部分家长和学生的问题：
ACT阅读做不完怎么办?
不管你信不信，我的个人经验是，几乎没有办法，除非用3-6个月时间，强化泛读量，还有一线机会。
1、楔子
前一阶段，写过一篇考试分析性文章：《非学霸，就不要同时备考SAT与ACT》。在这篇文章的末尾部分，我提到一个很有意思的比喻：SAT更适合精英教育，ACT更适合平民教育。
中国的高中生，是可以通过SAT和ACT考试的选择，过一下美国总统大选的“瘾”。选SAT，相当于选了希拉里;选ACT，相当于选了特朗普。一石激起千层浪。
不少家长和学生开始给我留言，说就是看了我的这个比喻，最终选择SAT考试的。当然，我也能预感到，很多选ACT考试的学生，就像美国大选中特朗普的选民一样，是默默决定的。
就像爱情一样，没有对错，只有适合。
我常常和周围朋友分享，一个人的眼界和格局决定他/她的价值观和思维模式，最终决定他/她的选择。
为学处世，待人接物，做重要选择前，要尽量做到透过现象看本质，见微知著，慎终怀远，切不可从众心态，人云亦云，草率决定。选择大于努力，选对方向比努力工作重要万千。
以下文字，尽我所知，带领面临“SAT vs ACT”选择困境的家长和学生，认清自我，透过迷雾，正本清源，做出理性选择。
2、预判力
人生的大智慧之一，是预判的能力。
所谓预判，就是知己知彼，百战不殆，谋定而后动。预判的前提，是对自身有清晰的了解，同时对计划去做的重要事情，在行动之前，做到综合各方资讯和意见，通过独立思考，反复推演(“正侧反”三向推演、再找不少于两位内行或明白人咨询)，谋划布局，继而稳步推进，再根据具体实践中出现的情况，机动调整，将问题化于无形。
预判力在日常生活中，无处不在。大到买车买房、教育医疗，小到待人接物、柴米油盐，良好的预判能力都起到重要作用。“世事洞明皆学问，人情练达即文章"，讲的就是预判能力。
预判能力的反向，即习惯路径：凭借自身原有(成功)经验、自以为是、以己度人、用老方法处理新问题、不能具体问题具体分析的思维方式。
对于本科出国留学的家长及学生来说，良好的预判能力，至关重要。
举个例子：
从业十年来，我遇到过数千位出国留学的家长朋友，非富即贵，都是自身行业的精英翘楚，希望用自身的财富积累，给孩子们提供更好的教育平台，乃至国际视野。
可惜的是，这些各自行业的领军人物、人中龙凤，在接触新的领域(国际教育)时，能做到良好预判能力的人，寥寥无几，不到总人数的10%。反之，人云亦云、从众心态、习惯路径者，比比皆是。
比方说，大多数的家长朋友，是没有实际经历过出国留学的;即使经历过，也多是在研究生阶段，和高本留学(高中及本科留学)大相径庭。这个时候，习惯路径就出现了：
家长很容易将国内高考的实际经验(注意，这是大多数家长朋友都经历过的)套用在本科出国留学上，习惯路径之作用使然。大错特错!!!这就相当于，中国国情和美国国情互换体验，猴吃麻花(满拧)。
中国高考，由于经济贫弱，人口众多，资源稀缺，只能更侧重应试教育，一考定终身。学生所在学校分担了80%以上的压力，课外机构分担了约20%的压力，学生只要姑且化身机器人，不带情感，一味死磕，大多数人还是可以有大学上的(大学也在扩招)。故此，才会出现诸如衡水二中这种泯灭人性、扭曲变态的“著名”中学。中国高考，家长是可以做“甩手掌柜”的。
美国高本申请，由于经济发达，人口相对稀少，资源集中度低，是有资本实践素质教育，强调对学生综合水平考量的。在此情况下，Willey根据十年从业经验，以及和十余位国内顶尖国际中学(或公立中学国际部)校长坐而论道、交流畅谈，得出的个人结论是：
出国留学本科申请，学校、家长、学生、课外机构各承担约25%的责任(压力)。
如果家长依旧不改自身国内高考的习惯路径，不能很好地参与到学生的三年(美高四年)国际教育之中，不能做到自我提升的话，学生的出国申请结果必定是堪忧的。
这次是真的输在起跑线上，输在自以为是的父母身上了!
家庭教育永远是一个人最重要的教育模式，没有之一。身体力行，言传身教，是家长应尽之责。教育讲究口传心授。口传是大智慧，心授是大德行。
以上即预判力的具体应用。
3、SAT与ACT的选择
(1)精英教育 vs 平民教育
明晰预判力的内涵和应用后，我们用同样的方法，来审视一下SAT与ACT考试，继而帮助家长和学生做出理性选择。
首先，重复一遍Willey对SAT和ACT考试性质的定论：
SAT更适合精英教育，ACT更适合平民教育。
理由如下：
ACT晚SAT半个多世纪产生，彼时SAT已是全美最重要的、本科申请的标准化考试凭据，而SAT考试是定位在精英教育的。
熟悉商业运营的朋友都知道，将一个新产品放置于同类成熟市场中，为保证新产品的生存和壮大，最需要解决的问题，就是产品差异化。
蓝海战略，在红海中创造属于自己的蓝海，是上至企业家、下至产品经理都要不断考虑的核心问题。有鉴于此，ACT的设计理念，一定是和SAT反其道而行之的，只能走平民化路线。
当然，ACT苦心经营半个多世纪，与SAT逐渐形成势均力敌、甚至反超的局面后，今天的SAT与ACT格局，就不再是蓝海战略，而是博弈论了。
但即便如此，SAT与ACT的考试基因，已经在初始规划时完成顶层设计，所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物”，道即基因，即本性。江山易改，本性难移。
SAT与ACT，实质上是南辕北辙的两个考试。
(2)SAT vs ACT 阅读对比
我仅以SAT和ACT阅读为例，让大家体会一下精英教育和平民教育的区别：
① SAT对词汇量有较高要求，10000-12000词为佳;ACT对词汇量要求较低，托福词汇量8000+词即可基本应答，词汇量要求最多不超过10000词;
② SAT重视深度阅读，辩证性思维，将独立思考能力发挥到极致;ACT侧重快速阅读，所见即所得，将短时记忆能力发挥到极致;
③ SAT的文章多出于经典作家之手，有百多年沉淀，养分十足;ACT的文章通常是从近几十年杂志刊物中寻找，很多如白开水，平淡无味;
④ SAT对学生的美国文化理解有很高要求;ACT以课堂所学内容为主;
……
(3)冰释前嫌
需要严肃声明的是，我一不抬高精英，二不偏低平民。精英和平民，份属社会的不同阶层，由家庭背景和个人选择决定，对于社会整体的健康发展来说，二者缺一不可。
不要以为精英的生活有多美好。如果你不能做到，每天工作12-16个小时、每周最多休息一天、每年读30本以上的经典书籍、每三到五年历经一次成长的苦恼(归零与精进、撕裂与蜕变)、有正确的价值观和良好的自律能力，就不要奢谈成为精英。
如果说，我蔑视一种人的话，就是那些享有大量社会资源、却唯利是图、贪得无厌、恬不知耻的“精致的利己主义者”。窃钩者诛，窃国者侯。那些天天打着“精英主义”旗号、却行鬼蜮伎俩的“著名人士”、“行业翘楚”，才是社会的渣滓。
这世上最缺的不是人才，是明白人。人才的话，稍不留意，就会变成“精致的利己主义者”;唯有明白人，才能在内与外、我与他、精神与物质之间，把握分寸，做到中庸和平衡。
4、答疑解惑
成此文前，我专门搜集了一些有关SAT vs ACT考试选择的典型问题，现列举并回答如下：
(1)有传闻说，在北美，ACT考生已经反超SAT考生，常老师如何看待?
回答：人类社会各个层面都是基本符合80/20法则的;因此，在北美社会，20%的精英人群 vs 80%的平民人群，也是合理的。
SAT更适合精英教育，ACT更适合平民教育。如果ACT定位平民教育，耕耘50年，还赶超不过SAT考生人数的话，那ACT的历届CEO和产品经理就应该集体枪毙。
我依旧用美国大选的例子解读SAT和ACT之争：
希拉里本身就是精英阶层的代表，有丰富的从政经验和深厚的人脉网络，特朗普想上台，不走平民化路线，农村包围城市，还有其他良策吗?
希拉里 vs 特朗普的选民州，和SAT vs ACT的北美生源州，是有惊人重合度的。
(2)有机构说，SAT更适合文科生，ACT更适合理科生，这种说法靠谱吗?
回答：此语有些道理，但也是部分以ACT考试为主的培训机构的销售话术。人嘴两张皮，官断九条路，任何一边倒的说法，都是片面的。
比如我也可以说，新SAT改革后，对中国学生，数学很容易拿到满分，而阅读和语法部分也都在降低难度。同时，ACT科学近年难度趋高，压分率也较往年更大，能拿到33分以上的科学，对理科生也很不容易;而理科生的文科短板，会严重制约他们ACT阅读和英文的发挥。
我觉得最好的判断标准之一，是让学生按照标准时间，各做两套SAT和ACT题目，找感觉，下结论。
当然，如果理科不太好的学生，就不要选择ACT了。
(3)常老师如何看待ACT从2017年9月起，将在亚太区试行机考?
回答：这是我目前认为ACT在2017年最不稳定的因素之一，也是建议大多数大陆学生在2017年最好选择SAT的原因之一。
ACT在2016年亚太考区事故不断，究其原因，还是对以儒家文化为首的亚太文化圈准备不足。2016年以前，在亚太考区，ACT是受SAT庇护的，因为受众少，容量低，还不会有事。一旦SAT 2016年改革，大批考生蜂拥报考ACT，ACT考试中心的诸多弊病就都暴露无遗，小儿怀金、小马乍行的结果，本就在预料之中。
鉴于ACT自2017年9月起，将在亚太区改机考，我给大多数ACT考生的建议是，要么能在2017年6月前考出理想分数，要么2017年9月后去“非亚太考场”考试，要么尽快转SAT。小白鼠，是能不做、就不做的，尤其是面对以快速阅读著称的ACT考试机考可能性。
(4)学生目前托福只有90分，应该选哪个?
回答：客观说，托福分数90分及以下的学生，真的不用太着急开始SAT或ACT备考，除非已经托福备考遇到瓶颈了。我一般建议学生，托福95+分，可以开始备考ACT;托福100+分，最好是105+分，可以开始备考SAT。
(5)SAT和ACT可以同时备考吗?
回答：除非学生是学霸，否则SAT和ACT考试不要同时备考。
再拓展一下，如果不是学霸，就不要同时备考两门同种性质的考试。比如申请美国本科的语言考试中，托福、雅思、SAT、ACT。反之，托福和SAT2是可以同时准备的，因此考试性质不同，一个是语言考试，一个是学科考试。
详见拙作：如果不是学霸，就不要同时备考SAT和ACT
(6)SAT和ACT哪个更容易提分?
回答：根据十年的SAT教学经验和五年的ACT教学经验，我的判断是，SAT整体提分率高于ACT，尤其是SAT从1450到1520的提分难度，远小于ACT从31到34分提分难度。
关键就在于ACT在速度方面要求太高，客观说，很不人性化，把人当电子阅读器。在大陆，真正能把ACT做完的考生，占整体考生量的5%以下。95%以上的人，是做不完ACT题目的。
在此一并回答部分家长和学生的问题：
ACT阅读做不完怎么办?
不管你信不信，我的个人经验是，几乎没有办法，除非用3-6个月时间，强化泛读量，还有一线机会。
