1、以应试为目的的机构是怎样的?
应试为目的的教育机构很多，他们的主要表现是教授跟考试体系相关的各类教材，诸如老版新概念英语、小学课本等。这些机构围绕着单词、句型、语法来教学，让孩子们掌握一些语言知识，注重官方考试卷面成绩的提升。
2、以素质教育为主的机构是怎样的?
以英语素质培养的机构在松原比较少，他们关注孩子听、说、读、写四大能力的培养，围绕这些技能而设计有体系的课程，训练孩子的能力，注重英语能力的运用，而不是官方考试卷面成绩的提高。
3、既做“应试”也做“素质教育”的有哪些?
“学科英语”是这几年比较火的一个概念，他们宣传的就是既做应试，也做素质教育，不同的“学科英语”机构对应试和素质教育的偏重的比例略有不同。他们会围绕听、说、读、写四大能力设计课程，在这些课程教授过程中插入应试教材。
不管是选择应试，还是选择素质教育，都应当选择能够把一个培训项目做到极致的专业机构，他们有最周密的培养计划和方法，也最了解孩子的特点，效率也较高。
少儿英语培训班：http://www.yangjiajiao.com/class.php?9.html
应试为目的的教育机构很多，他们的主要表现是教授跟考试体系相关的各类教材，诸如老版新概念英语、小学课本等。这些机构围绕着单词、句型、语法来教学，让孩子们掌握一些语言知识，注重官方考试卷面成绩的提升。
2、以素质教育为主的机构是怎样的?
以英语素质培养的机构在松原比较少，他们关注孩子听、说、读、写四大能力的培养，围绕这些技能而设计有体系的课程，训练孩子的能力，注重英语能力的运用，而不是官方考试卷面成绩的提高。
3、既做“应试”也做“素质教育”的有哪些?
“学科英语”是这几年比较火的一个概念，他们宣传的就是既做应试，也做素质教育，不同的“学科英语”机构对应试和素质教育的偏重的比例略有不同。他们会围绕听、说、读、写四大能力设计课程，在这些课程教授过程中插入应试教材。
不管是选择应试，还是选择素质教育，都应当选择能够把一个培训项目做到极致的专业机构，他们有最周密的培养计划和方法，也最了解孩子的特点，效率也较高。
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