最早看到这部作品的印象已经非常模糊了，甚至有没有看到结局都没有记忆，只有一个孤僻可怜任人欺负的小女孩在我的脑海中飘过，直到看完了剧场版，才又重新拾起这部作品通读了一遍，要问原作与剧场版差别在哪里，我个人的感觉就如同一篇关于历史事件的史书记录和一幅反应同样历史题材的宏大精美画卷，一个可以提供精确细节以供读者仔细琢磨，而另一个则是提纯出了关键特征浓缩于一幅供观者酣畅淋漓的一览全貌，例如凯撒之死，拿破仑一世加冕，乌尔姆战役受降之类的作品，也只有先通读了相关资料，才能最好的欣赏理解这一题材的画作所表现的内涵。
再看大伙的评论，无非就是硝子好可怜，西宫天使植野婊，你好我好大家好，欺凌者必须死之类，可我一直忘不了访谈中所说人与人之间传达彼此感情的困难这一主题，在重看这部作品时也一直对此念念不忘，刚看到访谈时我的想法只有这要变成罗生门了，但看完后欣慰的发现大今老师还是软下了心肠，让大伙在上帝视角下看到了西宫与同学们背后的真实。 欺凌当然是绝对的错误，但受害者西宫同学就是对应的正确吗？可怜之人必有可恨之处，这个恨更多是恨铁不成钢的恨，上天入地冒死坚持正义拯救世界的好莱坞硬汉英雄们背后大多也都有一个要离婚或者已经离婚的老婆和一个或几个叛逆期的孩子，不到生离死别不会和好。这除了为丰满形象之外，也说明从编剧到观众也都认可这些人是不怎么善于处理家庭关系的。我对西宫同学的遭遇只有深深的同情，一个由于极端的身体条件和生长在极端的家庭环境中而深深的与其拼命想要融入的正常世界产生了严重背离与误解的可怜之人。

西宫先天性的弱听而导致家庭崩溃母亲被抛弃，家中只剩下年迈老母亲与残疾女儿自己又怀孕的西宫妈从此一个人挑起了家庭的重担，受此刺激西宫妈极端的认定外人都是不可信的，自己的孩子必须战胜残疾和正常人一样生活，并学会永远不依靠他人就能活下去的坚强。为此，她拼命掩饰自身的软弱，面对女儿永远一副正颜厉色，无论女儿多么努力都觉得不够从不夸奖，甚至为了强迫女儿与正常人一样而不学手语与女儿交流，结果可以想象，这样家庭中的孩子内心会有多么自卑与惶恐，而除了医院与福利机构的工作人员，周围学龄前的同龄孩子更不可能有耐心和能力与小西宫进行手语和文字交流，听不到声音的小西宫就在这样封闭可怖的环境中长大，在无尽的训斥与孤立中认定了自己的卑贱，如果不是有慈祥的外婆与后来精灵古怪溺爱姐姐的结弦，很难想象小西宫还会存有健全的三观与活下去的意志。
时间慢慢过去，已经到学龄的西宫自然被强迫女儿自强的西宫妈送进了普通小学，应该是第一次接触如此众多同龄孩子的西宫如同被扔进了外星球，兴奋与恐惧交织在一起，但刚开始学习识字的小学生们同样没有耐心和能力与西宫交流，更没兴趣去学手语，听说不清的西宫也不可能跟的上学习与班级活动，于是在不知善恶的小鬼们眼里就打上了没耳朵的异类标签，如同村童面对中世纪的女巫一样每日欺凌取乐，几次转学也无法扭转这一局面，开始上学的妹妹也被一起打上了异类的标签，好在西宫妈的自强教育在结弦身上起到了部分效果，每次姐姐被欺负时结弦都是挺身而出与一群男孩子扭打在一起，甚至不惜为了姐姐抢过剪刀剪掉了喜爱的长发，但这也更加刺激了西宫的自卑，随着年龄长大家庭破裂的真相也逐渐理解，周围所有人都瞧不起自己把自己当做异类，而仅有的善待自己的家人也都被自己所牵连，自己果然就是个毫无生存价值的灾星。

小时候也有，因为家庭环境影响，就像植野说的在不合时宜的时候递上笔记本，而且小时候只会道歉，只有在将也和她打架时才说出过自己也要努力(｡ì _ í｡)

硝子把周围人的不幸归咎在自己身上，因为自己从小的经历让她有自卑的心理，但从内心出发点来说，她也只是想要别人不区别对待自己，也想有朋友，不想因为自己让别人受到伤害

经历了几年欺凌后，西宫认定最好的方法就是逆来顺受，自己的残疾是一切的原罪，反抗只会更加激起对方乐趣和连累妹妹，无论遭到怎样的对待，只要老老实实的忍耐过去就好了，甚至可能已经把被欺凌当做自己应得的报应。
但西宫妈依然没有死心，仔细打听了一个条件好素质高不会欺负人的学校准备让西宫再次转学，这次妹妹没法跟着一起了。决心独自努力一次的西宫准备了一本大笔记本，对新同学们尽力讨好有问必答，而同学们似乎也很亲切，受到鼓舞的西宫更加努力早起浇花打扫卫生学习回答问题参加班级活动，可不知为什么同学们开始疏远自己，之后更是逐渐开始欺负自己，但又和以前嘲笑自己耳聋时候不一样，无法理解原因的西宫只有默默忍耐，直到有一次石田抢助听器时撕裂了西宫的耳垂导致流血，同学们又围拢过来关心自己，而石田也露出一副内疚表情之后被老师叫去训了一顿，西宫觉得这是和好的好机会于是放学时找到石田道歉想说被训是自己的错，然后拼命努力表达想和石田做朋友，可石田却愤怒的把西宫的笔记本扔进了水池。面对这种并不嘲笑自己耳聋而是针对自己本身的敌视，无法理解原因的西宫终于彻底绝望，将代表与同学交流的笔记本沉进了水池，并第一次向家人表达了想死的念头。之后西宫彻底封闭了自己任由欺负，直到西宫妈去学校举报后，大家停止了欺负，而石田反而开始被欺负。同时萌发了愧疚与同伴意识的西宫又开始默默帮助石田，可石田反而对自己更加充满敌意，不但推倒殴打自己还指责自己从不说心里话，因为怕同学嘲笑而不敢开口，扔掉了笔记本而无法写字的西宫觉得自己已经够努力的表达自己的善意了，终于忍无可忍还手和石田打作一团，在打斗中西宫却第一次感到了对等的交流与发泄高兴起来。然而之后石田依然敌视自己，自己的鞋子也不断的被塞泥土，一个月后西宫与西宫妈无计可施终于决定离开。对西宫来说，这次欺凌与之前经历的最大区别就是无厘头，自始至终西宫面对的都是一个巨大的黑箱，无法理解不敢询问曾经亲切的同学们究竟为什么会欺凌自己，石田又为何会对自己抱有如此大的敌意。因此也是对西宫印象最深刻影响最大的事件。

西宫妈最终放弃了正常学校，听从班导的建议送西宫去了一所聋哑学校，之后的五年不会再有人欺凌西宫了，但西宫依然孑然一身，背负着日渐沉重的自卑与对家人的愧疚默默活着，逃学来陪自己的结弦在温暖了西宫的同时，也成了西宫内心沉重的压力。只有在公园喂鸽子喂鱼时候，面对着围拢向自己的动物们才能感受到自身被需要是有价值的。
直到高中遇到已经变成了另一个西宫的石田，归还了代表着交流的笔记本并主动表示想做朋友，这对西宫来说是第一次有人肯定了自己的努力主动亲近自己，体现了自身存在的价值，简直如同黑暗中的一盏明灯，因此立即以比石田自己还要积极的态度接纳了对方。在这里大今老师进行了精彩的描写，按说西宫是不可能忘记当初对自己伤害最深却又有微妙的愧疚与同伴意识，更有仅有一次的对等交流与发泄快感的石田的。面对久违的石田，西宫在第一时间向石田做出了三个表情，立即呆住，勉强的微笑，犹豫后改为生气，最后为难逃走。除了真的很萌外，我更多的对西宫表示悲哀，五年的时间并没有让她成熟到可以用客套打发往事，也没有让她坦率到敢于表达感情，甚至这生气本身也是理智认为应该表现出的表情而不是真正的情绪流露，西宫依然是那个只会说对不起的小女生。石田与西宫一个为了赎罪一个为了证明自己的生存价值一拍即合，思维方式惊人相似的两人实质是互相抓住了对方当做救命稻草。石田对外交流联系当年伙伴的唯一动力就是要为西宫赎罪找回小学快乐时光，而拼命赎罪的石田为西宫召集回的童年玩伴，对西宫来说却只是“石田需要我是我的生存意义”的一个附属产物。两人并没有什么改变，只是两个孤独者凑在一起的报团取暖。就连那次突如其来的告白，也只是植野说中的朋友游戏的进一步产物，那一次沉浸在欢喜中的西宫终于敢于露出耳朵，并鼓起勇气坚持用自己的声音而不是手语和文字来表达，但双方出发点的巨大差异自然导致了鸡同鸭讲。
之后两人相互以及对周围同伴的有效交流依然为零，哪怕是直肠子的植野对两人不断压迫，石田对此只有逃避毫无兴趣，西宫面对摩天轮中几近掏心窝子的摊牌，也只有本能的客套反应，之后才委婉的写了一封信补上了些许小学时的欠账。而这唯一一次有效交流立刻起到了效果，植野再也没有去刁难西宫而是与团体一起制作电影和谐共处。

在这场朋友游戏中，植野是为了石田，石田是为了赎罪，佐原是出于愧疚，川井是为了真柴，真柴是因为对欺凌的敏感，而位于核心的西宫依然只是沉浸在自己被人需要的满足感中，却忘了他们间的友谊地基中埋着多大的地雷。建立在掩盖与各怀鬼胎的表面上的美好时光终有崩塌的一刻，自卑心虚的石田终于捅破了气球，在石田看来自己为西宫搭建的舞台全完了赎罪大业就此完蛋，而西宫视角则是自己又毁掉了需要自己对自己好的石田君身边的一切。
两人的想法根本是南辕北辙，之后石田强打精神拼命想要独自继续补偿西宫，而西宫则暗地打定主意准备去死以便不再破坏石田的生活。两人强颜欢笑度过了一段自以为在为对方着想的好时光。终于在焰火大会的晚上爆发了。
石田多次表达自己愿意为西宫献出生命，而西宫也理所当然的为石田去死。两人这种只要为对方牺牲一切就好的自我满足直到真死过一次之后才发现会对对方产生何等伤害，最终升华为要成为彼此依靠一起活下去的念头。西宫发现了问题的本质，开始主动与大家交流沟通挽回团体，至此才算是有所成长。
即使已经是这样生死之交互为容身之处的关系，思维愈发趋同的两人也只敢非常小心翼翼的接触对方，生怕太过深入而破坏了现状。小心翼翼的讨论朋友到底是什么以防误会，小心翼翼的选择专业生怕对方反感，高中毕业的两年间也只敢约定要一起过生日，石田对西宫现状的了解甚至没有植野详细。直到成年礼再相遇时，两人也只是在进会场前才借着紧张拉起了手。虽然这种极端的先结婚后恋爱式交往并不算正常，不过也可以说是个好结局就是了。

硝子从小不会说出自己的心声，即使说了也几乎没有人愿意理解她，她应该知道将也想要理解她，所以才想要和他做朋友，但是她不了解那时将也是不会和她做朋友的，因为他们没能“听到彼此的声音”

贯穿西宫童年的最大特征就是自卑孤僻和对自身存在价值的否定，表现出的天使性格也只是从中衍生出的自我保护，上帝视角下我们能看到西宫小天使的善良、痛苦与挣扎，但即使是上帝无处不在的视线中，作者也一次都没有正面说明过西宫真正的想法，观众们也不得不承认对西宫真实想法的认识非常稀缺，即使是最亲的妹妹结弦都对石田诉苦，姐姐这么多年来一直都是这种客套笑脸从未向自己表达过心声，唯一一次小学六年级时候的倾诉，却只是想死。见到姐姐被人殴打都觉得这是姐姐难能可贵的交流表达而无法阻止。后来结弦见到姐姐终于能和朋友一起点餐做鬼脸就激动到暗自垂泪。直到石田为了自己掉下阳台又被植野狠狠刺激了一次后，我们才从侧面看到了西宫的梦，如果自己会说话，就可以和同学们好好相处，如果自己会说话，就可以好好参加班级活动，如果自己会说话，就不会被欺负，如果自己会说话，妈妈就会对自己笑了，自己的残疾就是一切的原罪。
而如果只是一个路人呢？他看到的西宫会是什么样子的？去除了先天的残疾标签之外，也只能看见一个孤僻的孩子，一个只会客气的笑着，不断重复着对不起谢谢我很高兴三句话不知在想什么的孩子，一个无法交流的孩子，一个不断给人添麻烦别人显露了态度却依然浑然不觉的孩子，一个不管别人善待还是欺负都一个模样回应让人丧气的奇怪孩子，面对这样的孩子，如果不是一见钟情，那么绝大对数人不去欺负也会避而远之。而三观未建的小学生们对这种异类的态度就更是只有动物式的敌视与拒绝了。
通过母亲认真考察了聋哑人生活状态的大今老师所表达的绝不仅仅是善良的西宫面对恶意的世界时有多么善良与无助。西宫某种意义上是个反面典型，其他人在面对西宫这样的孩子时应该多些理解与包容，但更重要的是，如何不要再让其他弱势的孩子变成西宫。
我对西宫同学的遭遇依然只有深深的同情，一个由于极端的身体条件和生长在极端的家庭成长环境中而深深的与其拼命努力也想要融入的正常世界产生了严重背离与误解的可怜之人。只愿世上从此不再会有西宫。

赞一个楼主 真的很用心去看去感受了，那些觉得西宫可怜植野婊的看个热闹**比

好多人黑植野是因为她打人，我倒觉得一点都不难理解 这如果换成是个黄毛小帅哥就很正常了吗?

西宫不管什么都用笔记本，这就是她最早的错误

真的有好好了解角色的樓主呀！請接受我的膝蓋吧！ OTZ