一.自娱自乐型
孩子们可以在店里自己动手制作自己喜欢的手工品,比如说涂鸦沙画,手工制作一个DIY包包,DIY帽子等等,这样可以培养孩子的自主意识以及资助动手动脑能力。
二.亲子互动型
亲子互动可以在店里让孩子与家长共同参与到某一项手工的制作过程中,增进孩子与家长之间的感情,及时了解孩子的一些想法,尤其是在爸妈休息日时,可以带着孩子到儿童互动体验馆,同样是玩,但是在儿童互动体验馆内可以学到很多知识,这是很多家长们所愿意看到的。
三.团队协作型
几个小朋友之间可以一起动手制作一项手工,各自分配任务,在制作的过程中,及增加了孩子们之间的友谊,有能够在团队协作种找到团队的力量,培养团队意识。儿童互动体验馆手工制作是非常直接的团队协作体现。
四.教课型
店长或店员可以通过教课的类型在店里给孩子们讲解如何制作手工,并且通过手工制作可以延伸知识点,让孩子们学到更多的知识。相较于在游乐场玩一天,还不如在儿童互动体验馆学习一天,相较于儿童早教的紧张气氛,还不如在儿童互动体验馆里寓教于乐的学习。
五.校园合作型
条件允许的话,可以与当地的幼儿园或者教育机构合作,以此来交给孩子们更多的手工制作技巧,培养孩子们的动手动脑能力。经营者不仅增加了收益,也能够通过多种方式让孩子们学到知识。
六.户外体验型
户外体验是必须要前期做好宣传活动,或者在某个节日举行户外活动,可以让家长们同行,也可以是小伙伴们一起,对于儿童互动体验官的经营者来说,通过户外体验型是为自己店面增加影响力的重要方式之一。
孩子们可以在店里自己动手制作自己喜欢的手工品,比如说涂鸦沙画,手工制作一个DIY包包,DIY帽子等等,这样可以培养孩子的自主意识以及资助动手动脑能力。
二.亲子互动型
亲子互动可以在店里让孩子与家长共同参与到某一项手工的制作过程中,增进孩子与家长之间的感情,及时了解孩子的一些想法,尤其是在爸妈休息日时,可以带着孩子到儿童互动体验馆,同样是玩,但是在儿童互动体验馆内可以学到很多知识,这是很多家长们所愿意看到的。
三.团队协作型
几个小朋友之间可以一起动手制作一项手工,各自分配任务,在制作的过程中,及增加了孩子们之间的友谊,有能够在团队协作种找到团队的力量,培养团队意识。儿童互动体验馆手工制作是非常直接的团队协作体现。
四.教课型
店长或店员可以通过教课的类型在店里给孩子们讲解如何制作手工,并且通过手工制作可以延伸知识点,让孩子们学到更多的知识。相较于在游乐场玩一天,还不如在儿童互动体验馆学习一天,相较于儿童早教的紧张气氛,还不如在儿童互动体验馆里寓教于乐的学习。
五.校园合作型
条件允许的话,可以与当地的幼儿园或者教育机构合作,以此来交给孩子们更多的手工制作技巧,培养孩子们的动手动脑能力。经营者不仅增加了收益,也能够通过多种方式让孩子们学到知识。
六.户外体验型
户外体验是必须要前期做好宣传活动,或者在某个节日举行户外活动,可以让家长们同行,也可以是小伙伴们一起,对于儿童互动体验官的经营者来说,通过户外体验型是为自己店面增加影响力的重要方式之一。