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【初见---老师】
遇见一个好的老师很重要
遇见一个好的班主任更重要
不要因为你讨厌哪门学科就讨厌哪位老师
更不要因为讨厌哪位老师就讨厌那门学科
这种做法很幼稚也很愚蠢
学习是你自己的事，负责任的老师可能还会又时候找你谈心什么的，不负责任的老师就会让你自生自灭，因为你的前途和他没有一点关系
第一节英语课上一定会让你用英语介绍自己的，说出一口流利的英语会加分不少哦
我们的第一节语文课老师就让我们提出自己的观点：1.是否喜欢语文2.喜欢或不喜欢的原因。其实从这个时候开始，老师就已经在训练你的口语交际能力以及让你们快速适应新的环境了。
老师会在刚开学的时候选出科代表，有兴趣就大胆的毛遂自荐呀，老师又不知道你的成绩，而且担任科代表自己身上就会有一份责任，这种责任往往会成为一种约束力，对自己的控制能力也会有所帮助哦。
遇见一个好的老师很重要
遇见一个好的班主任更重要
不要因为你讨厌哪门学科就讨厌哪位老师
更不要因为讨厌哪位老师就讨厌那门学科
这种做法很幼稚也很愚蠢
学习是你自己的事，负责任的老师可能还会又时候找你谈心什么的，不负责任的老师就会让你自生自灭，因为你的前途和他没有一点关系
第一节英语课上一定会让你用英语介绍自己的，说出一口流利的英语会加分不少哦
我们的第一节语文课老师就让我们提出自己的观点：1.是否喜欢语文2.喜欢或不喜欢的原因。其实从这个时候开始，老师就已经在训练你的口语交际能力以及让你们快速适应新的环境了。
老师会在刚开学的时候选出科代表，有兴趣就大胆的毛遂自荐呀，老师又不知道你的成绩，而且担任科代表自己身上就会有一份责任，这种责任往往会成为一种约束力，对自己的控制能力也会有所帮助哦。
（好孩子可以省略这一条） 【语文】
本人语文处于中等偏上的阶段吧，差不多是班级前5。除了课外学习作文以外其他啥都没报
【作文】
因为课外补习过所以写作文的时候会运用更多技巧。作文还是要多练习，每周1-3篇就差不多了，可以写随笔，想写啥就写啥，但是千万别以手帐的形势，那样既浪费时间又没有起到多大的效果。想写好作文也要注重平时的积累，初中开始就可以多阅读散文了，毕竟你们的第一课就是朱自清的著名散文《春》，有的散文可能会比较难理解，不过没关系，循序渐进，慢慢你就会乐在其中了。如果你的作文是45+/50那就已经很好了，42-45/50的同学可以更注重一些细节，42-/50的同学就要看看自己是否对题目的理解有毛病或者是在写所谓的“流水账”。
【阅读题】
主要就是找出考点，注意答题格式，遵循：在原文找答案的理念，再加以概括整理就可以成为标准答案了哦。
【文言文】
解释字词有一些是课本中学习过或者老师提到的，这些就只能靠背了啊。
翻译句子老师都是以关键字的解释给分的，所以做这一类题首先找出关键字词再解释这些重点字词最后连成一句通顺的话就可以了。
给句子划分节奏一定要注意是用“/”还是“，”还要注意分值，一般你可以通过分值来决定要划分几处，一般一句话不会超过4处。这类题一般比较简单，自己多读几遍就好了。主要是要注意细节。
【基础】
1.常用5000汉字中随意挑选
一般都是课后字词或文下注释的字词
2.各种文学常识，这类题比较难，所以只能靠积累。
3.比较优秀的分数基础题一般都是8+/10
【课本】
每个单元的文言文以及古诗词必须烂熟于心，正确率达100%，字词的解释要记熟。
【笔记】
我个人不太喜欢拿专门的笔记本写笔记，第一是怕弄丢了第二是不方便。
用笔记本比较费时间，而且在书上写也就能清楚地看出重点知识。
不要把书弄得花花绿绿，因为老师讲课的速度很快，你根本没时间一遍记笔记一遍寻思着用哪种颜色。
笔记也不要写太多，注意倾听和及时消化，把一些注意事项简单的用五六个字记下来就好，其实这也是在锻炼你的专注力和概括能力。
本人语文处于中等偏上的阶段吧，差不多是班级前5。除了课外学习作文以外其他啥都没报
【作文】
因为课外补习过所以写作文的时候会运用更多技巧。作文还是要多练习，每周1-3篇就差不多了，可以写随笔，想写啥就写啥，但是千万别以手帐的形势，那样既浪费时间又没有起到多大的效果。想写好作文也要注重平时的积累，初中开始就可以多阅读散文了，毕竟你们的第一课就是朱自清的著名散文《春》，有的散文可能会比较难理解，不过没关系，循序渐进，慢慢你就会乐在其中了。如果你的作文是45+/50那就已经很好了，42-45/50的同学可以更注重一些细节，42-/50的同学就要看看自己是否对题目的理解有毛病或者是在写所谓的“流水账”。
【阅读题】
主要就是找出考点，注意答题格式，遵循：在原文找答案的理念，再加以概括整理就可以成为标准答案了哦。
【文言文】
解释字词有一些是课本中学习过或者老师提到的，这些就只能靠背了啊。
翻译句子老师都是以关键字的解释给分的，所以做这一类题首先找出关键字词再解释这些重点字词最后连成一句通顺的话就可以了。
给句子划分节奏一定要注意是用“/”还是“，”还要注意分值，一般你可以通过分值来决定要划分几处，一般一句话不会超过4处。这类题一般比较简单，自己多读几遍就好了。主要是要注意细节。
【基础】
1.常用5000汉字中随意挑选
一般都是课后字词或文下注释的字词
2.各种文学常识，这类题比较难，所以只能靠积累。
3.比较优秀的分数基础题一般都是8+/10
【课本】
每个单元的文言文以及古诗词必须烂熟于心，正确率达100%，字词的解释要记熟。
【笔记】
我个人不太喜欢拿专门的笔记本写笔记，第一是怕弄丢了第二是不方便。
用笔记本比较费时间，而且在书上写也就能清楚地看出重点知识。
不要把书弄得花花绿绿，因为老师讲课的速度很快，你根本没时间一遍记笔记一遍寻思着用哪种颜色。
笔记也不要写太多，注意倾听和及时消化，把一些注意事项简单的用五六个字记下来就好，其实这也是在锻炼你的专注力和概括能力。
【数学-七上】
【U1】
七上的数学都比较简单
之前在小学可能接触过代数
但在初中就会讲的很细啦
第一单元最重要的应该就是绝对值和数轴吧
数轴主要是要注意画图时的细节，解题时数轴也会很有用的
有绝对值的题大概都是八分左右，主要考点应该就是化简之类的吧
如果小学没学好运算律的话建议要提前弄懂，在一些计算题里会运用。
倒数和相反数虽然考得不多但也是很重要的。
乘方运算很重要，没学好会影响到八年级的整式乘法。
科学计数法一半在选择题的开头。
【U2】
开始很认真的学代数式
其实第一单元也为这一章做了铺垫
接触到单项式和多项式
难点是运用题里列式表示数量关系
总的来说只要U1学好了U2也就很简单了
而且我特别喜欢合并同类项的过程🌝
【U3】
小学就学过方程
初一的一元一次方程也就只是讲的细一点
很简单的
不用担心
【U4】
第一次接触初中几何
一开始也就是一些概念
展开图会比较难
还有就是角平分线运用的很多
题目应该都比较简单吧
可以尝试做《新思维》或者是《大视野》题目都比较难
因为大家的基础都差不多，想要拉开差距也就是在压轴题上了
开始87分至少要有85分呀
后面33分的大题如果特别难拿17+差不多，如果难度适中还是得有25+，简单的话得有30+。这样的话保证整个初一一直在一百分以上是没问题了。
【U1】
七上的数学都比较简单
之前在小学可能接触过代数
但在初中就会讲的很细啦
第一单元最重要的应该就是绝对值和数轴吧
数轴主要是要注意画图时的细节，解题时数轴也会很有用的
有绝对值的题大概都是八分左右，主要考点应该就是化简之类的吧
如果小学没学好运算律的话建议要提前弄懂，在一些计算题里会运用。
倒数和相反数虽然考得不多但也是很重要的。
乘方运算很重要，没学好会影响到八年级的整式乘法。
科学计数法一半在选择题的开头。
【U2】
开始很认真的学代数式
其实第一单元也为这一章做了铺垫
接触到单项式和多项式
难点是运用题里列式表示数量关系
总的来说只要U1学好了U2也就很简单了
而且我特别喜欢合并同类项的过程🌝
【U3】
小学就学过方程
初一的一元一次方程也就只是讲的细一点
很简单的
不用担心
【U4】
第一次接触初中几何
一开始也就是一些概念
展开图会比较难
还有就是角平分线运用的很多
题目应该都比较简单吧
可以尝试做《新思维》或者是《大视野》题目都比较难
因为大家的基础都差不多，想要拉开差距也就是在压轴题上了
开始87分至少要有85分呀
后面33分的大题如果特别难拿17+差不多，如果难度适中还是得有25+，简单的话得有30+。这样的话保证整个初一一直在一百分以上是没问题了。
