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神话的开头低音6中音6的中音6不够干净。结尾间奏，高音3中音765中，最后一个5会不响，重新吸气又能吹响，猜测是小节末尾气息力度不够，不足以震响整个竹笛。低音7和低音5的连音会找不到5的按键。习惯了67123之后，67213的手指就抬不起来了，还是谱子不熟。
友谊的中音1低音6的问题解决，问题还是出在口风。新问题是气息不稳，能听到有发抖，还有连音处有按孔不严的杂音。
嘎达的第一个音不够干净，第二小节的低音6破音过。结尾的渐渐低沉的末尾稳了。
大海的主旋律第一句连音很成问题，一连几遍都没能顺利纠正。低音5中音3之间，一不小心就会有杂音。连音的最后一个音要吐，莫忘。小拇指不要用力，深深吸气的时候不要吐舌头，吹孔时有对不齐的现象，影响了音色的清亮，笛膜不要那么多皱，稍少一些会干净很多，手出了汗要摸摸笛膜，笛膜干了皱皱就会被展平，影响音色。
长音练习初见成效，低音56能摸出来在震，响度已经跟中音1不相上下(感谢低音5和中音5是两种不同的按键)。高音123会不干净，音色不正，口风不能第一时间找到，需要一遍遍纠正(乐谱中的表现不具参考价值)。低音56在吹奏过程中还是会碰上吹不响的时候，既然有了技巧就趁热练好。长音还是会抖，会偶尔破音，还要练
长音练习1小时，室内练记得带耳塞，影响听力
友谊的中音1低音6的问题解决，问题还是出在口风。新问题是气息不稳，能听到有发抖，还有连音处有按孔不严的杂音。
嘎达的第一个音不够干净，第二小节的低音6破音过。结尾的渐渐低沉的末尾稳了。
大海的主旋律第一句连音很成问题，一连几遍都没能顺利纠正。低音5中音3之间，一不小心就会有杂音。连音的最后一个音要吐，莫忘。小拇指不要用力，深深吸气的时候不要吐舌头，吹孔时有对不齐的现象，影响了音色的清亮，笛膜不要那么多皱，稍少一些会干净很多，手出了汗要摸摸笛膜，笛膜干了皱皱就会被展平，影响音色。
长音练习初见成效，低音56能摸出来在震，响度已经跟中音1不相上下(感谢低音5和中音5是两种不同的按键)。高音123会不干净，音色不正，口风不能第一时间找到，需要一遍遍纠正(乐谱中的表现不具参考价值)。低音56在吹奏过程中还是会碰上吹不响的时候，既然有了技巧就趁热练好。长音还是会抖，会偶尔破音，还要练
长音练习1小时，室内练记得带耳塞，影响听力
虽然昨天没有来签到，但是昨天的一个小时练习可没有忘。
昨天去那个蚊子超多超毒的小架子练长音，吹吹谱子。
隔壁小广场有个用音箱唱歌的。
刚开始的长音练习，两方相安无事。当我长音吹烦了，吹曲子开心开心的时候，隔壁小广场瞬间放大了音量。
我的笛子是G调的，练的时候都要带耳机，不然一小时下来，右边耳朵会一直嗡嗡响。
G调笛的厉害我知道，隔壁那么做情有可原，可我就是讨厌。
文无第一，武无第二。大概音乐人之间，就像文人之间那样吧。
今天下班都九点半了，小广场下了车，想无论如何要练会长音。
一个老婆婆过来了:你练笛子。
我当然开心的想向她展示一番，吹完一首练习曲，扭头一看，人家已经走了。
怎么说呢，有种原来这才是现实的感觉。
上学时，有篇课外阅读。说:男主人公在练小提琴，家里人说他是在锯木头，他就跑去了公园。一曲奏完，扭头一看，一个老妇人坐在公园的长椅上。他想为自己打扰了老妇的休息道歉，老妇指指自己的耳朵，意识他自己听不见。男主人公信以为真，频频前往小公园，只为了在老妇面前演奏，反正老妇也听不见。终有一日，主人公小提琴大成，像朋友提起了老妇。等朋友见了那老妇，却说主人公是在捉弄他，因为那个老妇，乃是知名交响乐团的首席小提琴手。主人公如何惊异按下不提，他又去给老妇演奏小提琴，悠扬的小提琴声中，老妇放在扶手的手指在轻轻地打着拍子。
我才断断续续学了两个月，高音3都吹不响的菜鸡，遇不上贵人，遇上普通人是理所应当的。
就是……不甘心。
我唱歌可比隔壁那个普通话都咬不准的老头老太太好多了，就他们那种抢了好几拍的唱法也值得鼓掌？
可是不甘又有什么用？
我手里可没有那种用音量犯规的大东西。
无论笛子还是课程，都是从两千多的工资里抠出来的。想学乐器，是从会唱歌就开始就跟家里人念叨的。
如今，我成年了，我可以自己左右自己的路，就绝不能因为旁人的轻视，先自己卸了气。
我学乐器，是为了能够自己演绎乐章的那份感动。
能得到认同，那很好。得不到，那就算了
昨天去那个蚊子超多超毒的小架子练长音，吹吹谱子。
隔壁小广场有个用音箱唱歌的。
刚开始的长音练习，两方相安无事。当我长音吹烦了，吹曲子开心开心的时候，隔壁小广场瞬间放大了音量。
我的笛子是G调的，练的时候都要带耳机，不然一小时下来，右边耳朵会一直嗡嗡响。
G调笛的厉害我知道，隔壁那么做情有可原，可我就是讨厌。
文无第一，武无第二。大概音乐人之间，就像文人之间那样吧。
今天下班都九点半了，小广场下了车，想无论如何要练会长音。
一个老婆婆过来了:你练笛子。
我当然开心的想向她展示一番，吹完一首练习曲，扭头一看，人家已经走了。
怎么说呢，有种原来这才是现实的感觉。
上学时，有篇课外阅读。说:男主人公在练小提琴，家里人说他是在锯木头，他就跑去了公园。一曲奏完，扭头一看，一个老妇人坐在公园的长椅上。他想为自己打扰了老妇的休息道歉，老妇指指自己的耳朵，意识他自己听不见。男主人公信以为真，频频前往小公园，只为了在老妇面前演奏，反正老妇也听不见。终有一日，主人公小提琴大成，像朋友提起了老妇。等朋友见了那老妇，却说主人公是在捉弄他，因为那个老妇，乃是知名交响乐团的首席小提琴手。主人公如何惊异按下不提，他又去给老妇演奏小提琴，悠扬的小提琴声中，老妇放在扶手的手指在轻轻地打着拍子。
我才断断续续学了两个月，高音3都吹不响的菜鸡，遇不上贵人，遇上普通人是理所应当的。
就是……不甘心。
我唱歌可比隔壁那个普通话都咬不准的老头老太太好多了，就他们那种抢了好几拍的唱法也值得鼓掌？
可是不甘又有什么用？
我手里可没有那种用音量犯规的大东西。
无论笛子还是课程，都是从两千多的工资里抠出来的。想学乐器，是从会唱歌就开始就跟家里人念叨的。
如今，我成年了，我可以自己左右自己的路，就绝不能因为旁人的轻视，先自己卸了气。
我学乐器，是为了能够自己演绎乐章的那份感动。
能得到认同，那很好。得不到，那就算了
